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      <p><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN">

<div>
<div>
<div style="text-align: center;"><span>SEMINAIRE DU GROUPE « TOPE »<span> </span>(THEORIE DES OPERATIONS PREDICATIVES ET ENONCIATIVES)<br></span></div>
<div>
<div style="text-align: center;"><span>Laboratoire MODYCO Paris Ouest et EA SEDYL Inalco</span></div>
<div style="text-align: center;"><strong><span><span>V</span>endredi 30 novembre 2012 à 14 h 30<br><span>INALCO </span><span><span>salle 4.03 - </span>75 rue des Grands Moulins - 75 013 Paris<br> </span></span></strong></div>
 <br><span>L’objet de ce séminaire est de présenter et de discuter les recherches en cours au sein du groupe « Théorie des Opérations Prédicatives et Enonciatives », sur des données empiriques variées, tirées de langues variées, autour des grandes questions que peuvent poser les travaux d'Antoine Culioli. Le séminaire se réunit un vendredi par mois de 14h30 à 17h30, maintenant à l'Inalco. Cette année, dans la continuité des années précédentes sur les unités puis sur les catégories, le thème retenu est celui des unités composées et de la composition : il s'agit de prendre la mesure de ce que pourrait être le point de vue de la Théorie des Opérations Prédicatives et Enonciatives sur la question de la composition. Voir programme et texte de présentation ci-joint.</span></div>
 </div>
<div><span><span><strong>Exposé de Christine BONNOT :</strong> </span>« <strong>Séquences à accent final et initial en russe contemporain : deux façons de construire la référence</strong> »<br></span></div>
</div>
<p><span>1. Remarques générales sur le système du russe : </span></p>
<p><span>- délimitation des rôles respectifs de l’accentuation et de l’ordre linéaire dans la présentation du contenu propositionnel ;</span></p>
<p><span>- articulation avec la structure sémantico-syntaxique (variations de portée de l’accent).</span></p>
<p><span>2. Mise en évidence de deux façons de construire la référence en fonction de la place du constituant porteur de l’accent de phrase : </span></p>
<p><span>-       en articulant étroitement prédication d’existence et qualification : l’énoncé est construit par repérages successifs, chacun de ses constituants tirant sa valeur référentielle de sa mise en relation avec ceux qui le précèdent ; la position initiale est occupée par le terme le plus à même d’assurer l’ancrage situationnel de l’ensemble, la position finale par celui qui est jugé le plus informatif et porte l’accent principal (ordre dit « <em>canonique</em> ») ;   </span></p>
<p><span>-       en dissociant prédication d’existence et qualification : un état de choses déjà actualisé est identifié à une représentation présentée comme préexistant à cette actualisation. L’énoncé nommant cette représentation n’acquiert sa valeur référentielle que globalement, à travers cette identification. Il n’est pas construit à partir du contexte immédiat, ce qui se manifeste par le placement à l’initiale du terme le plus informatif, porteur de l’accent principal, et le rejet en finale de tout terme qui aurait pu servir de repère (ordre dit « <em>inversé</em> »).</span></p>
<p><span>Seuls les énoncés du premier type, à accent final, sont de véritables assertions, associant les deux composantes rappelées par A. Culioli (2001) : « (quelque chose) est le cas » et « <p,p’> (est le cas) ». Les énoncés à accent initial sont de simples désignations réduites à la composante qualitative, le support existentiel de l’état de choses  qualifié leur restant externe (il est fourni par le contexte ou la situation extralinguistique). Cela correspond à une focalisation globale de la relation prédicative, qui, en fonction des déterminations contextuelles, peut éventuellement déboucher sur un contraste.</span></p>
<p><span>3.  Variation des paramètres influant sur l’interprétation des énoncés à accent initial :</span></p>
<p><span>- variations de portée de l’accent (→ focalisation « large » ou « double ») ;</span></p>
<p><span>- nature de la représentation préconstruite (3 types) ;</span></p>
<p><span>- mode de préactualisation de l’état de choses qualifié (3 types).</span></p>
<p><span>4. Statut hybride des énoncés à accent médian, qui associent les deux modes de construction de la référence. Comme les énoncés à accent initial, ils renvoient à une représentation préconstruite, avec les mêmes effets de sens, mais comme les énoncés à accent final, ils sont construits à partir d’un premier terme repère et constituent donc de vraies assertions, incluant la prédication d’existence « (quelque chose) est le cas ».</span></p>
<p><span>5. <em>(en fonction du temps restant)</em> Isomorphie entre le niveau de l’énoncé et le niveau du syntagme, la comparaison entre syntagmes nominaux à accent final (« ordre canonique ») et initial (« ordre inversé ») mettant en évidence la même double façon de construire la référence. Les paramètres de variation des syntagmes à accent initial sont partiellement les mêmes que ceux des énoncés à accent initial (3 types de représentations préconstruites, 3 modes de préactualisation), mais les problématiques sont différentes (notamment : modification de la valeur des déterminants pronominaux suivant qu’ils sont antéposés ou postposés au substantif accentué, corrélation entre la séquence adoptée dans le syntagme nominal en position thématique et la valeur aspectuelle du prédicat qu’il permet de repérer, effets de polyphonie narrative, etc.) </span></p>
<p><br><span style="font-size: xx-small;">Prochaines séances : </span></p>
<div class="im">
<p><span style="font-size: xx-small;"><br> Vendredi 21 décembre : Fumitake Ashino proposera un exposé sur la façon dont <em>entre</em> et <em>prendre </em>se composent dans <em>entreprendre</em>.</span></p>
<p><br><span style="font-size: xx-small;"></span></p>
</div>
<div> </div>
<div> </div>

</p>

    </div>
     

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    <div style="color: #fff; height: 0;">__._,_.___</div>

        
  
   
    <div id="ygrp-actbar" style="clear: both; margin-bottom: 10px; white-space: nowrap; color: #666; padding-top: 15px;">
      <div>
        <a href="mailto:devogue@u-paris10.fr?subject=Re%A0%3A%20S%C3%A9minaire%20TOPE%2030%20novembre%20Expos%C3%A9%20Christine%20Bonnot" style="margin-right: 0; padding-right: 0;">
          Répondre à <span style="font-weight: 700;">expéditeur</span></a> |
        <a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject=Re%A0%3A%20S%C3%A9minaire%20TOPE%2030%20novembre%20Expos%C3%A9%20Christine%20Bonnot">
          Répondre à <span style="font-weight: 700;">groupe</span></a> |
                  <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJwNTdtazhqBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzQyNjYEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxMzUzNjI1MzI5?act=reply&messageNum=4266">Répondre <span style="font-weight: 700;">en mode Web</span></a> |
                <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJlM2VoNjJwBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA250cGMEc3RpbWUDMTM1MzYyNTMyOQ--" style="font-weight: 700;">Nouvelle discussion</a>
      </div>

                <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/message/4266;_ylc=X3oDMTM0OGhvb2lnBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzQyNjYEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxMzUzNjI1MzI5BHRwY0lkAzQyNjY-">Toute la discussion</a>
          (<span style="font-weight: 700;">1</span>)
          </div> 
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      <span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; ">Activités récentes:</span>

    <ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">
            <li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">
      <span class="cat"><a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/members;_ylc=X3oDMTJmcXVjdDhwBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzEzNTM2MjUzMjk-?o=6" style="text-decoration: none;">Nouveaux membres</a></span>
      <span class="ct" style="color: #ff7900;">5</span>
    </li>
                                              </ul>
    
  <div style="clear: both; padding-top: 2px; color: #1e66ae;">
    <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists;_ylc=X3oDMTJlOW03ajE3BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTM1MzYyNTMyOQ--" style="text-decoration: none;">Aller sur votre groupe</a>
  </div>
</div>

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  <a href="http://fr.groups.yahoo.com/;_ylc=X3oDMTJkczJxcjVlBF9TAzk3NDkwNDY2BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA2dmcARzdGltZQMxMzUzNjI1MzI5" style="float: left;"><img src="http://l.yimg.com/a/i/us/yg/logo/fr.gif" height="19" width="145" alt="Yahoo! Groupes" style="border: 0;"/></a>
  <div style="color: #747575; float: right;">Passer Ã : <a href="mailto:parislinguists-traditional@yahoogroupes.fr?subject=Changer le format : Traditionnel" style="text-decoration: none;">Texte seulement</a>, <a href="mailto:parislinguists-digest@yahoogroupes.fr?subject=Messages du groupe : Résumé" class="margin-rt" style="text-decoration: none;">Résumé du jour</a> • <a href="mailto:parislinguists-desabonnement@yahoogroupes.fr?subject=Désinscription" style="text-decoration: none;">Désinscription</a> • <a href="http://fr.docs.yahoo.com/info/utos.html" style="text-decoration: none;">Conditions d’utilisation</a></div>
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  <img src="http://geo.yahoo.com/serv?s=97490468/grpId=3149124/grpspId=2123812528/msgId=4266/stime=1353625329" width="1" height="1"> <br>

<div style="color: #fff; height: 0;">__,_._,___</div>
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