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    <div id="ygrp-text" >
      
      
      <p><br>
<div class="gmail_quote">
L'UMR 7023 « Structures Formelles du Langage » a le plaisir de vous<br>
inviter, dans le cadre de l'axe transversal inter-équipes « Variation,<br>
changement, émergence », à une Journée scientifique organisée sur le thème<br>
«Variation, changement, émergence : l'apport de la Théorie des Systèmes<br>
Dynamiques ».<br>
<br>
Date : LUNDI 8 AVRIL 2013<br>
<br>
Lieu : CNRS Site Pouchet, 59-61 rue Pouchet, 75017, Paris - Salle de<br>
Conférences<br>
<br>
Organisation : Dominique Bassano pour l'équipe « Langage, Cognition,<br>
Développement »<br>
<br>
Programme:<br>
------------------------------<wbr>----------------------<br>
9h45-10h : Café d'accueil<br>
<br>
10h-11h30: Paul van Geert « Modeling language development as a complex<br>
dynamic system:  concepts, principles and methods "<br>
<br>
11h30-13h : Dominique Bassano et Paul van Geert  « L'émergence du langage<br>
chez l'enfant : recherches illustrant l'approche Systèmes Dynamiques »<br>
<br>
14h30-16h: Kees de Bot et Marjolijn Verspoor « Variation and variability<br>
in second language development »<br>
<br>
16h-16h30: Discussion générale<br>
------------------------------<wbr>----------------------<br>
<br>
L'objectif de cette journée, centrée sur l'acquisition des langues<br>
premières et secondes, est  de montrer et discuter l'apport de la Théorie<br>
des Systèmes Dynamiques dans ces domaines. Cette approche, dont Paul van<br>
Geert a montré l'intérêt pour l'étude des systèmes cognitifs (cf., van<br>
Geert, 1991, 1994, 2008), apporte des modèles et des outils essentiels à<br>
l'analyse du développement. Devenue centrale dans des disciplines telles<br>
que la psychologie, l'acquisition  du langage et des langues secondes ou<br>
la didactique, elle  conçoit les processus développementaux comme des<br>
systèmes caractérisés par la complexité, le changement non-linéaire et<br>
l'auto-organisation. Décrivant les variables comme un réseau de forces<br>
interconnectées qui s'influencent mutuellement au cours du temps, elle<br>
explique comment les systèmes passent d'un état (ou étape) à un autre.<br>
Elle fournit ainsi un modèle explicite et déductif des changements, où les<br>
notions d'émergence et de variation, ainsi que l'analyse de la variabilité<br>
(inter- et intra-individuelle), sont essentielles.<br>
<br>
La journée est organisée autour de trois conférences. Dans la première,<br>
Paul van Geert, professeur à l'Université de Groningen, associé au<br>
laboratoire « Structures Formelles du Langage » et principal conférencier<br>
invité, présentera la théorie dans ses rapports avec les concepts de<br>
changement, variation, émergence. Dans la deuxième conférence, Dominique<br>
Bassano et Paul van Geert montreront l'apport de cette approche dans<br>
certaines de leurs recherches sur l'émergence du langage chez l'enfant<br>
(cf., Bassano & van Geert, 2007 ; Bassano, Maillochon, Korecky-Kröll, van<br>
Dijk, Laaha, Dressler & van Geert, 2011). La troisième conférence, donnée<br>
par Kees de Bot et Marjolijn Verspoor, tous deux professeurs à<br>
l'Université de Groningen, sera consacrée à l'acquisition des langues<br>
secondes, leur domaine de spécialité (cf., de Bot, Lowie & Verspoor, 2007<br>
; Verspoor, Lowie & van Dijk, 2008 ; Verspoor, de Bot & Lowie, 2011).<br>
<br>
Références:<br>
- Bassano, D. & Van Geert, P. (2007). Modeling continuity and discontinuity<br>
in utterance length: A quantitative approach to changes, transitions and<br>
intra-individual variability in early grammatical<br>
development.Developmental Science, 10(5), 588-612.<br>
- Bassano, D., Maillochon, I., Korecky-Kröll, K., van Dijk, M., Laaha, S.,<br>
Dressler, W.U. & van Geert, P.  (2011). A comparative and dynamic approach<br>
to the development of determiner use in three children acquiring different<br>
languages. First Language, 31(3) 253-279.<br>
- de Bot, K. & Lowie, M. & Verspoor, M., (2007). A dynamic systems theory<br>
to second language acquisition. Bilingualism: Language and cognition, 10,<br>
7-21.<br>
- Van Geert, P. (1991). A dynamic system model of cognitive and language<br>
growth. Psychological Review, 98, 3-53.<br>
- Van Geert, P. (1994). Dynamic systems of development. Change between<br>
complexity and chaos. Hertfordshire, England: Harverster Wheatsheaf.<br>
- Van Geert, P. (2008). Nonlinear complex dynamical systems in<br>
developmental psychology. In Guastello, S., Koopmans, M. & Pincus, D.<br>
(Eds.). Chaos and Complexity in Psychology. The theory of Nonlinear<br>
Dynamical Systems. Cambridge: Cambridge University Press.<br>
- Verspoor, M., Lowie, M. & van Dijk, M. (2008). Variability in second<br>
language development from a Dynamic Systems Perspective. Modern Language<br>
Journal, 92, 214-231.<br>
- Verspoor, M., de Bot, K. & Lowie, M. (2011). (Eds). A dynamic Approach to<br>
Second Language Development: Methods and Techniques. John Benjamins<br>
Publishing Company.<br>
<span class="HOEnZb"><font color="#888888"><br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
--<br>
Dominique Bassano<br>
SFL "Structures formelles du Langage", UMR 7023<br>
59-61 rue Pouchet, 75849, Paris cedex 17<br>
e-mail: <a href="mailto:dominique.bassano@sfl.cnrs.fr">dominique.bassano@sfl.cnrs.fr</a><br>
tel: O1 40 25 10 24<br>
bureau: 144<br>
<br>
<br>
<br>
--<br>
Dominique Bassano<br>
SFL "Structures formelles du Langage", UMR 7023<br>
59-61 rue Pouchet, 75849, Paris cedex 17<br>
e-mail: <a href="mailto:dominique.bassano@sfl.cnrs.fr">dominique.bassano@sfl.cnrs.fr</a><br>
tel: O1 40 25 10 24<br>
bureau: 144<br>
<br>
</font></span></div><br><br clear="all"><br>-- <br>------------------<br>Elena Soare<br>Université de Paris 8<br>UFR Sciences du Langage<br>Bâtiment A salle 145<br>2 Rue de la Liberté,<br>93526 SAINT-DENIS CEDEX<br>Phone:+33149406418<br>sites web: <br><a href="http://www.umr7023.cnrs.fr/-Negoita-Soare-Elena-.html" target="_blank">http://www.umr7023.cnrs.fr/-Negoita-Soare-Elena-.html</a><br><a href="https://sites.google.com/site/soarelena/" target="_blank">https://sites.google.com/site/soarelena/</a><br>

</p>

    </div>
     

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    <div style="color: #fff; height: 0;">__._,_.___</div>

        
  
   
    <div id="ygrp-actbar" style="clear: both; margin-bottom: 10px; white-space: nowrap; color: #666; padding-top: 15px;">
      <div>
        <a href="mailto:soarelena@gmail.com?subject=Re%A0%3A%20journ%E9e%20transversale%20variation%2C%20changement%2C%20%E9mergence%20le%208%20avril%20%E0%20Paris%208" style="margin-right: 0; padding-right: 0;">
          Répondre à <span style="font-weight: 700;">expéditeur</span></a> |
        <a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject=Re%A0%3A%20journ%E9e%20transversale%20variation%2C%20changement%2C%20%E9mergence%20le%208%20avril%20%E0%20Paris%208">
          Répondre à <span style="font-weight: 700;">groupe</span></a> |
                  <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJwODc2Z2ljBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzQzNTcEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxMzU4MjYyNDE2?act=reply&messageNum=4357">Répondre <span style="font-weight: 700;">en mode Web</span></a> |
                <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJlOXVnaGY4BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA250cGMEc3RpbWUDMTM1ODI2MjQxNg--" style="font-weight: 700;">Nouvelle discussion</a>
      </div>

                <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/message/4357;_ylc=X3oDMTM0Z2FlaXB1BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzQzNTcEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxMzU4MjYyNDE2BHRwY0lkAzQzNTc-">Toute la discussion</a>
          (<span style="font-weight: 700;">1</span>)
          </div> 
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<div id="ygrp-vital" style="background-color: #e0ecee; font-family: Verdana; font-size: 10px; margin-bottom: 10px; padding: 10px;">
      <span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; ">Activités récentes:</span>

    <ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">
            <li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">
      <span class="cat"><a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/members;_ylc=X3oDMTJmamt0dDlpBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzEzNTgyNjI0MTY-?o=6" style="text-decoration: none;">Nouveaux membres</a></span>
      <span class="ct" style="color: #ff7900;">2</span>
    </li>
                                              </ul>
    
  <div style="clear: both; padding-top: 2px; color: #1e66ae;">
    <a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists;_ylc=X3oDMTJlb2VkOXFtBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTM1ODI2MjQxNg--" style="text-decoration: none;">Aller sur votre groupe</a>
  </div>
</div>

      <div id="ygrp-grfd" style="font-family: Verdana; font-size: 12px; padding: 15px 0;">
      
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<div id="ft" style="font-family: Arial; font-size: 11px; margin-top: 5px; padding: 0 2px 0 0; clear: both;">
  <a href="http://fr.groups.yahoo.com/;_ylc=X3oDMTJkNG1rdjVsBF9TAzk3NDkwNDY2BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA2dmcARzdGltZQMxMzU4MjYyNDE2" style="float: left;"><img src="http://l.yimg.com/a/i/us/yg/logo/fr.gif" height="19" width="145" alt="Yahoo! Groupes" style="border: 0;"/></a>
  <div style="color: #747575; float: right;">Passer Ã : <a href="mailto:parislinguists-traditional@yahoogroupes.fr?subject=Changer le format : Traditionnel" style="text-decoration: none;">Texte seulement</a>, <a href="mailto:parislinguists-digest@yahoogroupes.fr?subject=Messages du groupe : Résumé" class="margin-rt" style="text-decoration: none;">Résumé du jour</a> • <a href="mailto:parislinguists-desabonnement@yahoogroupes.fr?subject=Désinscription" style="text-decoration: none;">Désinscription</a> • <a href="http://fr.docs.yahoo.com/info/utos.html" style="text-decoration: none;">Conditions d’utilisation</a></div>
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    color: #1e66ae;
  }

  #actions {
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  }

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  }

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  blockquote {
    margin: 0 0 0 4px;
  }

  .bold {
    font-family: Arial;
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  .bold a {
    text-decoration: none;
  }

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  }

  dd.last p span {
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  }

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  div.attach-table div div a {
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  }

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  }

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  }

  #ygrp-msg p#attach-count span {
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