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<p><div dir="ltr">Bonjour à tous,<br><div class="gmail_quote"><font></font><div class="HOEnZb"><div class="h5"><div dir="ltr"><div class="gmail_quote"><div dir="ltr"><div style="text-align:left;"><div class="gmail_quote"><font><br>
</font><div>
<div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;">
<font>Veuillez trouvez ci-joint l'appel aux RJC 2013 de l'ED 268. <br>Avec nos excuses pour les envois multiples.<br><br></font></div><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;">
<font><br></font></div><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;text-align:center;"><font size="4"><b>Modèles et modélisation dans les sciences du langage</b></font></div>
<div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;"><font size="4"><br></font></div><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;">
<font size="4">Comment appréhender la diversité du réel sans chercher à la structurer et à formuler des règles supposées expliquer ou du moins décrire son fonctionnement ? Comment comprendre un phénomène sans d’abord en concevoir des fonctionnements possibles ? Même si le recours à une réalité idéale ne suffit pas toujours à la compréhension d’un phénomène langagier, d’un fonctionnement psychologique ou encore d’une stratégie cognitive, la construction et l’exploitation de modèles<font size="4"> </font>semblent parfois indispensables. Tout comme apparaît nécessaire la remise en cause et la révision de ces représentations, afin d’appréhender des réalités plus nuancées.<br>
<br></font></div><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;"><font size="4">La multiplicité des approches adoptées par les différentes disciplines engage à interroger non seulement la notion de modèle, mais aussi la modélisation des données langagières, que ce soit à des fins descriptives, explicatives ou prédictives. On peut donc s’intéresser aux différentes définitions du modèle, et se pencher sur leur mise en pratique, leur potentiel transdisciplinaire et leurs éventuelles transformations.<br>
<br>On peut aussi s’interroger sur la pertinence et les limites de ces modèles, voire de la notion même de modèle. Selon les approches des chercheurs et chercheuses, le modèle peut ainsi être perçu comme une nécessité ou comme un obstacle, comme un indice de rigueur ou comme un biais scientifique. S’agit-il d’un carcan théorique auquel les données empiriques doivent s’ajuster ? Ou s’agit-il d’une construction sans laquelle la dynamique et le fonctionnement d’une réalité seraient impossible à appréhender ?<br>
<br></font></div><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;"><font size="4">Les RJC 2013 invitent les participants à réfléchir sur la conception, l’utilisation, l’adaptation et la remise en cause de<font size="4"> </font>modèles en sciences du langage.<br>
<br>Nous retiendrons en particulier les communications appartenant aux disciplines suivantes :</font></div><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;">
<ul><li><font size="4">acquisition du langage et des langues</font></li><li><font size="4">analyse du discours</font></li><li><font size="4">anthropologie linguistique</font></li><li><font size="4">didactique des langues et des cultures</font></li>
<li><font size="4">histoire des idées linguistiques</font></li>
<li><font size="4">linguistique générale</font></li><li><font size="4">linguistique historique et comparée</font></li><li><font size="4">morphologie</font></li><li><font size="4">neurolinguistique</font></li><li><font size="4">phonétique</font></li>
<li><font size="4">phonologie</font></li>
<li><font size="4">pragmatique</font></li><li><font size="4">psycholinguistique</font></li><li><font size="4">rhétorique, sémantique</font></li><li><font size="4">sociolinguistique</font></li><li><font size="4">syntaxe</font></li>
<li><font size="4">TAL</font></li><li><font size="4">traduction et traductologie</font></li>
<li><font size="4">typologie linguistique.</font></li></ul></div><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;">
<font><br>
</font></div><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;"><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;color:rgb(255,113,0);">
<font>Date limite de soumission des propositions (nouvelle deadline) : <b>01 Février 2013</b></font></div><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;">
<div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;"><font><span style="color:rgb(255,113,0);">Contact : </span><a href="mailto:rjc.ed268.p3@gmail.com" target="_blank">rjc.ed268.p3@gmail.com</a></font></div>
<div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;color:rgb(255,113,0);"><font>Appel complet et détails sur la page Internet :</font></div>
<div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;"><font><a href="http://www.univ-paris3.fr/rjc2013" target="_blank">www.univ-paris3.fr/rjc2013</a></font></div>
<span><font color="#888888">
<font><span><font color="#888888"><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;"><br></div>
<div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;">Charlotte Kouklia,</div><div style="font-family:Helvetica;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;">
pour le comité d'organisation des RJC 2013</div></font></span></font></font></span></div></div></div><font><br><br></font></div><font><br></font></div></div>
</div><br></div>
</div></div></div><br></div>
</p>
</div>
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<div style="color: #fff; height: 0;">__._,_.___</div>
<div id="ygrp-actbar" style="clear: both; margin-bottom: 10px; white-space: nowrap; color: #666; padding-top: 15px;">
<div>
<a href="mailto:charlotte.kouklia@gmail.com?subject=Re%A0%3A%20%5Bparislinguists%5D%202eme%20appel%20%C3%A0%20contribution%20aux%20Rencontres%20Jeunes%20Chercheurs%202013" style="margin-right: 0; padding-right: 0;">
Répondre à <span style="font-weight: 700;">expéditeur</span></a> |
<a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject=Re%A0%3A%20%5Bparislinguists%5D%202eme%20appel%20%C3%A0%20contribution%20aux%20Rencontres%20Jeunes%20Chercheurs%202013">
Répondre à <span style="font-weight: 700;">groupe</span></a> |
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJwNmxrZWNhBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzQzNzMEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxMzU4ODQ2MzQ0?act=reply&messageNum=4373">Répondre <span style="font-weight: 700;">en mode Web</span></a> |
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/post;_ylc=X3oDMTJlOTJ0aTVkBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA250cGMEc3RpbWUDMTM1ODg0NjM0NA--" style="font-weight: 700;">Nouvelle discussion</a>
</div>
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/message/4373;_ylc=X3oDMTM0ZnR1bW5rBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzQzNzMEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxMzU4ODQ2MzQ0BHRwY0lkAzQzNzM-">Toute la discussion</a>
(<span style="font-weight: 700;">1</span>)
</div>
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<span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; ">Activités récentes:</span>
<ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">
<li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">
<span class="cat"><a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists/members;_ylc=X3oDMTJmZGxxYnVmBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzEzNTg4NDYzNDQ-?o=6" style="text-decoration: none;">Nouveaux membres</a></span>
<span class="ct" style="color: #ff7900;">4</span>
</li>
</ul>
<div style="clear: both; padding-top: 2px; color: #1e66ae;">
<a href="http://fr.groups.yahoo.com/group/parislinguists;_ylc=X3oDMTJlOW9uNWE1BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTM1ODg0NjM0NA--" style="text-decoration: none;">Aller sur votre groupe</a>
</div>
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<a href="http://fr.groups.yahoo.com/;_ylc=X3oDMTJkbzJuZGY5BF9TAzk3NDkwNDY2BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA2dmcARzdGltZQMxMzU4ODQ2MzQ0" style="float: left;"><img src="http://l.yimg.com/a/i/us/yg/logo/fr.gif" height="19" width="145" alt="Yahoo! Groupes" style="border: 0;"/></a>
<div style="color: #747575; float: right;">Passer à : <a href="mailto:parislinguists-traditional@yahoogroupes.fr?subject=Changer le format : Traditionnel" style="text-decoration: none;">Texte seulement</a>, <a href="mailto:parislinguists-digest@yahoogroupes.fr?subject=Messages du groupe : Résumé" class="margin-rt" style="text-decoration: none;">Résumé du jour</a> • <a href="mailto:parislinguists-desabonnement@yahoogroupes.fr?subject=Désinscription" style="text-decoration: none;">Désinscription</a> • <a href="http://fr.docs.yahoo.com/info/utos.html" style="text-decoration: none;">Conditions dutilisation</a></div>
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