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<div id="ygrp-text" >
<p><p class="MsoNormal">*Veuillez excuser les doublons*<br></p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Colloque International de Linguistique</p>
<p class="MsoNormal"><span> </span>GReG PLS IV</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Marqueurs et structures, quelles articulations dans la
(re)construction du sens ? </p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Nanterre, 6-7 novembre 2015</p>
<p class="MsoNormal">Université Paris Ouest Nanterre La Défense</p>
<p class="MsoNormal">Groupe G.RE.G. EA CREA 370</p>
<p class="MsoNormal">et UMR<span> </span>7114
MoDyCo</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Appel à communications</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Il s’agit ici de poursuivre la réflexion sur le paramétrage
de la (re)construction du sens, activité langagière dynamique dans laquelle la
distinction de niveaux d’analyse morphosyntaxique, sémantique, prosodique et
pragmatique, n’est plus pertinente (cf. les publications issues des trois
colloques PLS précédents, Corela 2011, Mapping parameters of Meaning 2012 et
Linx à paraître).</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Le colloque PLS IV portera sur les articulations entre
certains marqueurs linguistiques et les « collocations » dans lesquelles ils
apparaissent de manière plus ou moins régulière et libre ou au contraire figée
à différents degrés.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Par exemple, en anglais, comment s’organisent et
s’articulent les marqueurs have et get au sein des ensembles syntaxiquement. On
peut aussi considérer dans cette problématique, les structures négatives,
passives, do + pronoms.<span> </span>En
anglais toujours, comment la valeur référentielle de SHOULD est-elle filtrée en
contexte par le fait qu’il apparaisse dans une complétive après une
extraposition à modalité appréciative (it’s nice that he should have come), vs
dans une complétive régie par un jussique (He ordered that the hostages should
be freed). De même, dans quelle mesure le profil linguistique de SINCE se
spécifie-t-il dans sa cooccurrence avec un présent vs un present perfect dans
la matrice correspondante, etc. En français, on peut s’interroger sur la
dynamique de la construction d’interprétations différentes en contexte d’une
même forme :</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">- il irait dans Il m’a dit qu’il irait<span> </span>(conditionnel dans une complétive) vs
Il irait, ce serait bien (structure corrélative) ?</p>
<p class="MsoNormal">- il est original comme artiste / il est original comme un
artiste</p>
<p class="MsoNormal">- en tout /en tout lieu/ en toute amitié/ en tout bien tout
honneur (cf. Anscombre 2001)</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Ceci nous amènera à interroger les concepts, problématiques
à maints égards, de « marqueurs », mais aussi de « collocations », « structures
», « constructions », « colligations », « patterns », pour ne citer que
quelques-uns des métatermes employés dans la littérature.<span> </span>Dans quelle mesure ces constructions
relèvent-elles de processus de figements plus ou moins contraignants ? Quels
sont dans ces figements les jeux qui permettent à la fois des ajustements et
des ambigüités et donc des malentendus ? (Tu me remets en prison, je suis fini).</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">En lien avec ce questionnement métalinguistique et
théorique, à la lumière de différentes approches théoriques, nous aimerions
aussi revenir sur les concepts<span> </span>d’«
inscription » ou d’« instanciation<span>
</span>» dans ces constructions ou paradigmes plus ou moins figés, concepts qui
semblent sous-entendre un modèle statique comprenant des « places vides », ou «
slots ».</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Les concepts mêmes de « marqueur » et de schème opératoire
(ou de « forme schématique » en TOPE), seront si possible précisés autour de
questions telles que : existe-t-il une différence entre marqueurs «
grammaticaux » et marqueurs « lexicaux » ? (cf. les travaux de de Vogüé 2004,
sur fil,<span> </span>de Legallois 2012 sur les
colligations, de de Vogüé et Paillard (1997), ou de Bolly 2012 sur prendre
(prendre racine, prendre vie, prendre la vie de quelqu’un)). La prosodie
peut-elle également être considérée comme un marqueur ? Peut-on parler de «
marqueurs complexes » trace d’une opération unique ? Comment les chaînes
d’opérations sont-elles déclenchées ? Existe-t-il des structures sans marqueurs
et qu'est-ce qu'un marqueur isolé de toute structure? Peut-on parler, pour la
parataxe et l’hypotaxe de « structures<span>
</span>traces d’opérations» distinctes ? Dans ce cas, comment s’y articulent
les conjonctions qui les construisent? Comment joue l’asyndète ? Quel empan
textuel considérer, au-delà de l’énoncé ?</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">On en arrive à une question essentielle dans la
(re)construction du sens : peut-on parler d’« opérations de marqueurs » et d’«
opérations de structures » qui interagissent ?<span> </span>Ceci suggèrerait que l’on puisse considérer des « opérations
de structures », ou des formes schématiques larges, qui ne soient pas
réductibles à l’agencement des opérations de marqueurs qui les constituent,
mais qui seraient en « synergie » avec ces opérations de marqueurs : les «
structures »<span> </span>seraient des traces
d’opération à part entière, ayant elles-aussi une capacité intégrative
différentielle, ce qui impliquerait également une interaction avec des
paradigmes d’opérations de marqueurs ?</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Nous souhaitons confronter les théories et leurs manières
d’aborder ces « agencements » plus ou moins réguliers (grammaires des
constructions, TOPE, etc.). Ceci pourra être fait à travers des analyses
synchroniques de faits de langue, mais aussi diachroniques – l’analyse de
phénomènes de lexicalisation/grammaticalisation pourrait en effet contribuer à
la discussion sur<span> </span>l’articulation
marqueurs/structures. On pourra également traiter des phénomènes d’acquisition
des langues 1 ou 2 pour lesquels ces concepts semblent centraux dans les
premiers temps des processus d’appropriation en particulier.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Références</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Anscombre, J.-C. (2001). « L'analyse de la construction 'En
tout N' par D. Leeman: quelques remarques », Travaux de linguistique, 42-43,
183-197.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Bolly, C. (2010a). "Flou phraséologique,
quasi-grammaticalisation et pseudo marqueurs de discours. Un no man’s land
entre syntaxe et discours?". In V. Conti, G. Corminbœuf & L. A.
Jonhsen (eds.), Entre syntaxe et discours. Eclairages épistémologiques et
descriptions linguistiques, 2010, LINX 62-63, 11-39.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Bottineau, D. (2013). « L’opérateur en en linguistique
instructionnelle enactive », Langue Française /2, 178 (2013) 41-58.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Legallois, D., 2012, « La colligation : autre nom de la
collocation grammaticale ou autre logique de la relation mutuelle entre syntaxe
et sémantique ? », in Mayaffre, D. & Viprey, J.-M. (éds), La cooccurrence,
du fait statistique au fait textuel, Revue CORPUS, 11,
http://corpus.revues.org/2202</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Legallois, D. & J. François (éds) (2006) Autour des
grammaires de constructions et de patterns » , Cahier du Crisco, 21.de Vogüé, S
(2004), Variation sémantique et syntaxique des unités lexicales : étude de six
verbes français, LINX 50, p. 135-167.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">de Vogüé, S., & Paillard, D. (1997). Identité lexicale
et hétérogénéité de la variation co-textuelle, le cas de suivre. Co-texte et
calcul du sens, 41-61.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Cette rencontre s'inscrira dans une approche linguistique,
et les analyses porteront nécessairement sur un corpus de faits de langues
authentiques.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Ø<span> </span>Les langues
du colloque seront le français et l’anglais.</p>
<p class="MsoNormal">Ø<span> </span>Lieu du
colloque : Université Paris Ouest Nanterre la Défense</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">MODALITÉS DE SOUMISSION</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Date limite de soumission : 15 mars 2015.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Nous invitons à la soumission de résumés anonymes d’une page
maximum, (soit environ 3000 signes), exemples et références bibliographiques
compris, en anglais ou en français ainsi que 4 mots clés.</p>
<p class="MsoNormal">Les propositions seront examinées anonymement par deux membres
du comité scientifique.</p>
<p class="MsoNormal">Elles sont à envoyer, sans mention du nom de l’auteur / des
auteurs, par courriel en fichier attaché (format word .doc ou PDF) aux deux
adresses suivantes : sekali@u-paris10.fr et anne.trevise@wanadoo.fr</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Ø<span>
</span>Préciser, pour l’objet du message : « Colloque GReG.PLS.4 »</p>
<p class="MsoNormal">Ø<span>
</span>Indiquer dans le corps du message :</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">- nom de l’auteur / des auteurs ;</p>
<p class="MsoNormal">- titre de la communication ;</p>
<p class="MsoNormal">- affiliation ;</p>
<p class="MsoNormal">- adresse électronique ;</p>
<p class="MsoNormal">- téléphone(s).</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">CALENDRIER</p>
<p class="MsoNormal">* Soumission des résumés : 15 mars 2015</p>
<p class="MsoNormal">* Notification d'acceptation : fin mai 2015</p>
<p class="MsoNormal">* Colloque : 6-7 novembre 2015</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Ce colloque est organisé par le groupe GReG (Groupe de
Réflexion sur les Grammaires), rattaché au centre de recherche CREA (EA 370) de
l’université<span> </span>Paris Ouest-Nanterre
la Défense.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Ø<span> </span>CONTACT
:<span> </span>sekali@u-paris10.fr,
anne.trevise@wanadoo.fr</p>
<p class="MsoNormal">Ø<span> </span>Page Web :
http://anglais.u-paris10.fr/spip.php?article2173</p>
<p class="MsoNormal"><br><span></span></p><p class="MsoNormal"><span></span>GReG PLS IV</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">International Linguistics Conference</p>
<p class="MsoNormal"><span></span>Linguistic
markers and linguistic structures, how do they interact in meaning
construal?<span> </span>
</p><p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">November 6-7, 2015</p>
<p class="MsoNormal">Université Paris Ouest Nanterre La Défense</p>
<p class="MsoNormal">Group GReG. EA CREA 370</p>
<p class="MsoNormal">and UMR<span> </span>7114
MoDyCo</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Call for papers</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Building on the epistemology developed in the previous
G.RE.G Linguistic Conferences (PLS.I, II and III), the GReG PLS IV Linguistics
Conference proposes to investigate the mapping of linguistic parameters
involved in the elaboration of meaning. For its third conference, the GReG*
Linguistics Research Group wishes to gather researchers from various
theoretical frameworks in linguistics, to focus on the interaction of
linguistic “markers” and “structures” involved in the elaboration of meaning.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">This conference will adopt a purely linguistic approach to
these phenomena (grammar, morphology, syntax, semantics, cognition, prosody,
discourse) and all analyses should be based on authentic corpora. Those
submissions which take into account the interfaces between these different
dimensions of language will be favoured.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">References</p>
<p class="MsoNormal">Anscombre, J.-C. (2001). « L'analyse de la construction 'En
tout N' par D. Leeman: quelques remarques », Travaux de linguistique, 42-43,
183-197.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Bolly, C. (2010a). "Flou phraséologique,
quasi-grammaticalisation et pseudo marqueurs de discours. Un no man’s land
entre syntaxe et discours?". In V. Conti, G. Corminbœuf & L. A.
Jonhsen (eds.), Entre syntaxe et discours. Eclairages épistémologiques et
descriptions linguistiques, 2010, LINX 62-63, 11-39.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Bottineau, D. (2013). « L’opérateur en en linguistique
instructionnelle enactive », Langue Française /2, 178 (2013) 41-58.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Legallois, D., 2012, « La colligation : autre nom de la
collocation grammaticale ou autre logique de la relation mutuelle entre syntaxe
et sémantique ? », in Mayaffre, D. & Viprey, J.-M. (éds), La cooccurrence,
du fait statistique au fait textuel, Revue CORPUS, 11,
http://corpus.revues.org/2202</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Legallois, D. & J. François (éds) (2006) Autour des
grammaires de constructions et de patterns » , Cahier du Crisco, 21.de Vogüé, S
(2004), Variation sémantique et syntaxique des unités lexicales : étude de six
verbes français, LINX 50, p. 135-167.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">de Vogüé, S., & Paillard, D. (1997). Identité lexicale
et hétérogénéité de la variation co-textuelle, le cas de suivre. Co-texte et
calcul du sens, 41-61.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">This conference will adopt a linguistic approach and all
analyses should be based on authentic corpora.</p>
<p class="MsoNormal">Ø<span> </span>The languages
of the conference are French and English.</p>
<p class="MsoNormal">Ø<span> </span>Venue :
Université Paris Ouest Nanterre la Défense.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">SUBMISSION</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Submission deadline : March 15, 2015.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Abstracts, which can be in English or French, should be no
longer than one page (3000 signs), including examples and references, and be
followed with 4 keywords.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Each proposal will be examined anonymously by two members of
the scientific committee. Names of author(s) should not be given in the
abstract.</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Abstracts should be sent as electronic files (word .doc or
PDF format) to BOTH of the following addresses: sekali@u-paris10.fr and
anne.trevise@wanadoo.fr</p>
<p class="MsoNormal"><span> </span></p>
<p class="MsoNormal">Subject of the message: “GReG.PLS.4 Conference”</p>
<p class="MsoNormal"> <span> </span>
</p><p class="MsoNormal">Please specify in the body of the message:</p>
<p class="MsoNormal"> - name of author(s);</p>
<p class="MsoNormal"> - title of paper</p>
<p class="MsoNormal"> - institution</p>
<p class="MsoNormal"> - email</p>
<p class="MsoNormal"> - telephone number(s)</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">CALENDAR</p>
<p class="MsoNormal"> * Submission of proposals: March 15, 2015</p>
<p class="MsoNormal"> * Notification of acceptance: end of May 2015</p>
<p class="MsoNormal"> * Conference: Novembre 6-7, 2015</p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal">Ø<span> </span>CONTACT:<span> </span>sekali@u-paris10.fr,
anne.trevise@wanadoo.fr</p>
<p class="MsoNormal">Ø<span> </span>Web Page:
http://anglais.u-paris10.fr/spip.php?article2173</p>
<p><span><br class="yui-cursor"></span></p></p>
</div>
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<div style="color: #fff; height: 0;">__._,_.___</div>
<div style="clear:both"> </div>
<div id="fromDMARC" style="margin-top: 10px;">
<hr style="height:2px ; border-width:0; color:#E3E3E3; background-color:#E3E3E3;">
Envoyé par : camilledebras@yahoo.fr <hr style="height:2px ; border-width:0; color:#E3E3E3; background-color:#E3E3E3;">
</div>
<div style="clear:both"> </div>
<table cellspacing=4px style="margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; color: #2D50FD;">
<tbody>
<tr>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; font-weight: bold; padding: 7px 5px 5px;" >
<a style="text-decoration: none; color: #2D50FD" href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/conversations/messages/5928;_ylc=X3oDMTJwNmhqY21pBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzU5MjgEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxNDIyNTIwMzc5?act=reply&messageNum=5928">Répondre en mode Web</a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;" >
<a href="mailto:camilledebras@yahoo.fr?subject=Re%A0%3A%20Colloque%20Marqueurs%20et%20Structures%2C%20Nanterre%2C%20Novembre%202015" style="text-decoration: none; color: #2D50FD;">
Répondre à expéditeur </a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;">
<a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject=Re%A0%3A%20Colloque%20Marqueurs%20et%20Structures%2C%20Nanterre%2C%20Novembre%202015" style="text-decoration: none; color: #2D50FD">
Répondre à groupe </a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;" >
<a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/conversations/newtopic;_ylc=X3oDMTJlYWViNzVtBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA250cGMEc3RpbWUDMTQyMjUyMDM3OQ--" style="text-decoration: none; color: #2D50FD">Nouvelle discussion</a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;color: #2D50FD;" >
<a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/conversations/topics/5928;_ylc=X3oDMTM0MHN0N2xkBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzU5MjgEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxNDIyNTIwMzc5BHRwY0lkAzU5Mjg-" style="text-decoration: none; color: #2D50FD;">Toute la discussion</a>
(1)
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
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<span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; "><a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/info;_ylc=X3oDMTJlaTVvZDYzBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTQyMjUyMDM3OQ--" style="text-decoration: none;">Aller sur votre groupe</a></span>
<ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">
<li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">
<span class="cat"><a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/members/all;_ylc=X3oDMTJmaGhjdDViBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzE0MjI1MjAzNzk-" style="text-decoration: none;">Nouveaux membres</a></span>
<span class="ct" style="color: #ff7900;">3</span>
</li>
</ul>
</div>
<div id="ft" style="font-family: Arial; font-size: 11px; margin-top: 5px; padding: 0 2px 0 0; clear: both;">
<a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo;_ylc=X3oDMTJkanJvdGk1BF9TAzk3NDkwNDY2BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA2dmcARzdGltZQMxNDIyNTIwMzc5" style="float: left;"><img src="http://l.yimg.com/ru/static/images/yg/img/email/new_logo/yahoo_groups_fr-FR_145x19.png" height="19" width="145" alt="Yahoo! Groupes" style="border: 0;"/></a>
<div style="color: #747575; float: right;"> • <a href="https://info.yahoo.com/privacy/fr/yahoo/groups/details.html" style="text-decoration: none;">Confidentialité</a> • <a href="mailto:parislinguists-desabonnement@yahoogroupes.fr?subject=Désinscription" style="text-decoration: none;">Désinscription</a> • <a href="https://info.yahoo.com/legal/fr/yahoo/utos/terms/" style="text-decoration: none;">Conditions dutilisation</a> </div>
</div>
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</div>
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<div style="color: #fff; height: 0;">__,_._,___</div>
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