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<p><div style="color:#000;background-color:#fff;font-family:times new roman, new york, times, serif;font-size:16px;"><div class align="center" style="margin-top:15.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:30.0pt;margin-left:0cm;text-align:center;" id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3078"><span class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3080"><span style="font-size:11.0pt;" class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3079">Analyse
des sentiments et des qualités sonores de lieux à partir de cartes et de
photographies<br class>
</span></span><span class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3077"><a href="http://recherche.ign.fr/labos/cogit/" class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3283">http://recherche.ign.fr/labos/cogit/</a><br class>
<a href="http://www.u-cergy.fr/fr/laboratoires/labo-crtf.html" class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3076">http://www.u-cergy.fr/fr/laboratoires/labo-crtf.html</a><o></o></span></div><h1 class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2792">Mots-clés<o></o></h1><div class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2905"><span style="font-size:9.0pt;font-family:Arial;" class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2904">traitement automatique du langage naturel, traitement d'enquête,
interactions verbales</span><b class><span class><o></o></span></b></div><h1 class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3069">Contexte<o></o></h1><div class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3075">Ce stage s'inscrit dans le cadre du projet CartASUR :
CARTographie des Ambiances Sonores URbaines. La directive européenne relative à
l'évaluation et à la gestion du bruit impose la mise en place de cartes de
bruit pour de grosses agglomérations. Ces cartes établies pour les flux de
circulation réguliers, ne reflètent pas l'ambiance sonore ressentie par les
citadins. Pourtant ces cartes doivent servir d’outil de communication avec le
public. La directive propose donc aux états-membres d'utiliser des indicateurs
qui prennent en compte des sources, des événements ou des périodes particuliers.
Dans ce contexte, l’objectif de ce projet est de publier sur un site web des
cartes sonores construites sur des indicateurs adaptés au ressenti de la
population (et en particulier, l'indicateur agrégé d'<i class>agrément</i> <i class>sonore</i>) et
accessibles à tous les acteurs (aménageurs, décideurs et citadins). Les
indicateurs de ressenti de la population sont construits à partir de mesures
obtenues lors d'une enquête (la zone d'enquête couvre une partie des 13<sup class>ème</sup>
et 14<sup class>ème</sup> arrondissements parisiens).<o></o></div><div class>Les attendus de ce projet sont multiples, et en particulier montrer
que cette nouvelle génération de cartes traduit le passage d'une politique
normative à une politique constitutive en matière de gestion des nuisances
sonores. Sur le plan opérationnel, le projet devra avoir pour effet de :
i) mettre à la disposition du public des informations permettant une meilleure
appropriation de la problématique du bruit dans l'environnement ; ii) améliorer
la connaissance de l'environnement sonore et utiliser les résultats pour la
mise en place de plans d'action (préventifs et curatifs).<o></o></div><div class><span class><o> </o></span></div><div class><span class>Afin d'évaluer la qualité des cartes sonores produites, une première
campagne d'entretiens a été réalisée auprès d'un échantillon de population. Le
matériel de ces entretiens consiste en des cartes et des photographies présentées
sur support papier. L'objectif est de : <o></o></span></div><div class>-<span class> </span>valider les
représentations associées aux cartes réalisées dans le cadre du projet :
ces cartes montrent différentes informations, dont l’agrément sonore, et
doivent permettre aux usagers de se représenter la qualité sonore des lieux ;<o></o></div><div class>-<span class> </span>évaluer la validité de
la symbolisation des lieux par les cartes à travers le contraste d’enquêtes
cartes/photos.<o></o></div><div class><o> </o></div><div class>Les questions posées lors de ces entretiens consistent :<o></o></div><div class>-<span class> </span>à évaluer des
caractéristiques des cartes réalisées (densité d'information, utilité, etc.)
sur une échelle graduée ;<o></o></div><div class>-<span class> </span>à compter des symboles
correspondant à certains types d'objets cartographiques sur ces cartes ;<o></o></div><div class>-<span class> </span>à évaluer la qualité
des symboles utilisés sur les cartes selon les connotations mises en place par les
lecteurs de la carte.<o></o></div><div class>Certaines questions appellent aussi des réponses libres qui sont
enregistrées.<o></o></div><h1 class>Missions confiées :<o></o></h1><div class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2915">Ce stage s'intègre à cette dernière partie du projet qui
concerne l'évaluation des cartes produites. Cette évaluation se fait au travers
des résultats d'une première enquête qu'il sera nécessaire de compléter par des
questions plus ouvertes afin de produire une analyse linguistique et
lexicométrique des réponses.<o></o></div><div class><o> </o></div><div class>Les missions contenues dans ce stage sont les
suivantes :<o></o></div><div class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3389">-<span class> </span>analyse de cette
première campagne d’entretiens et réflexion sur les questionnaires administrés ;<o></o></div><div class>-<span class> </span>propositions de
questions pour une nouvelle campagne d’enquêtes (avec des questions ouvertes
dont les réponses seront enregistrées) ;<o></o></div><div class>-<span class> </span>aide à la passation des
enquêtes (importance des connaissances linguistiques sur la mise en mots des
données sensibles) ;<o></o></div><div class>-<span class> </span>transcription et mise
en forme des résultats d'enquêtes : constitution d’un corpus conforme aux
standards de l’équipe ;<o></o></div><div class>-<span class> </span>début des analyses sur
les corpus : liens entre les cartes et les photographies et le ressenti
(en particulier celui de l'agrément sonore) ; connotations des cartes et
de leur symbologie ; formes de subjectivité dans la mise en mots des
enquêtés ; sentiments et opinions exprimées à travers des marques
énonciatives et des indices pragmatiques ; évaluation des cartes à
travers notamment l’analyse des lexiques utilisés par les enquêtés.<o></o></div><h1 class>Responsables de stage<span class> </span><o></o></h1><div class style="margin-bottom:0cm;">Catherine
DOMINGUES<o></o></div><div class style="margin-bottom:0cm;" id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2794"><span class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2793">IGN/SR/COGIT, 73 avenue de Paris, 94165
SAINT-MANDE Cedex<o></o></span></div><div class style="margin-bottom:0cm;" id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2796"><span class>m</span>él : <a href="mailto:catherine.domingues@ign.fr" class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2795">catherine.domingues(at)ign.fr</a><span class> </span><span class>tél : 01 43 98 85 44<o></o></span></div><div class style="margin-bottom:0cm;" id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2798"><span class><o> </o></span></div><div class style="margin-bottom:0cm;" id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2924"><span class>Julien LONGHI<o></o></span></div><div class style="margin-bottom:0cm;" id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2923"><span class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2922">IUT de Cergy-Pontoise, Dpt MMI, 34 Bd
Bergson 95200 Sarcelles<o></o></span></div><div class style="margin-bottom:0cm;" id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2921"><span class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2926">mél : <a href="mailto:julien.longhi@u-cergy.fr" class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2925">julien.longhi(at)u-cergy.fr</a><o></o></span></div><h1 class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2941">Compétences particulières et formation requise<o></o></h1><div class>Ce stage s'adresse aux étudiants de master 2 (ou formation
équivalente) avec une spécialisation en TALN, en linguistique de corpus, en
analyse des interactions verbales ou en informatique.<o></o></div><h1 class><span class>Durée, lieu du stage, rémunération<o></o></span></h1><div class style="margin-bottom:0cm;">La durée
prévue est de cinq mois, avec un début en <span class>avril/mai 2015</span>.<o></o></div><div class style="margin-bottom:0cm;" id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3390">Le stage se
déroulera au laboratoire COGIT de l'IGN à Saint-Mandé et le stagiaire sera
amené à se rendre régulièrement à l’IUT de Cergy-Pontoise (site de Sarcelles),
ou à l’Université de Cergy-Pontoise (site de Neuville) où se trouve Catherine
LAVANDIER, la responsable scientifique du projet CartASUR.<o></o></div><div class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3400"><span class><o> </o></span></div><div class style="margin-bottom:0cm;"><span class>IGN/laboratoire COGIT<o></o></span></div><div class style="margin-bottom:0cm;">73 avenue de
Paris<o></o></div><div class style="margin-bottom:0cm;"><span class>94160 Saint-Mandé <o></o></span></div><div class style="margin-bottom:0cm;"><span class>métro : Saint-Mandé - ligne 1 ou RER A : Vincennes<o></o></span></div><div class style="margin-bottom:0cm;"><span class><o> </o></span></div><div class align="left" style="margin-bottom:0cm;text-align:left;">IUT de Cergy-Pontoise (site
de Sarcelles)<o></o></div><div class align="left" style="text-align:left;">34 boulevard
Henri-Bergson<br class>
95200 SarcellesRER D arrêt Garges-Sarcelles <o></o></div><div class><o> </o></div><div class align="left" style="text-align:left;">IUT de Cergy Pontoise
(site de Neuville sur Oise)-Laboratoire MRTE<o></o></div><div class align="left" style="text-align:left;">5 Mail Gay Lussac,
Neuville sur Oise<br class>
95 031 Cergy Pontoise Cedex<br class>
RER A direction Cergy-le-haut, arrêt Neuville-Université<o></o></div><div class><o> </o></div><div class style="margin-bottom:0cm;" id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3407"><span class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3406">rémunération
mensuelle : environ 500 euros<o></o></span></div><h1 class>Prolongements éventuels<o></o></h1><div class align="left" style="margin-bottom:0cm;text-align:left;" id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2777"><span class>Les laboratoires proposent chaque année des
sujets de thèse ainsi que des stages de post-doctorant.<o></o></span></div><div class align="left" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm;margin-left:4.0cm;text-align:left;"><b class><span class><o> </o></span></b></div><h1 class id="yui_3_16_0_1_1424246034221_3059">Pour candidater<o></o></h1><div id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2562" dir="ltr">
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<!--EndFragment--></div><div class><span class>Le dossier de
candidature sera envoyé par mail. Il devra se composer d'un curriculum vitae et
d'une lettre de motivation, accompagnés des relevés de notes des années de M1
et M2 (ou deux dernières années d'école d'ingénieurs) et d'une description des
enseignements suivis (un lien vers le site internet de la formation est le
bienvenu).<o></o></span></div><div id="yui_3_16_0_1_1424246034221_2562" dir="ltr" class><br class></div></div></p>
</div>
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<div style="color: #fff; height: 0;">__._,_.___</div>
<div style="clear:both"> </div>
<div id="fromDMARC" style="margin-top: 10px;">
<hr style="height:2px ; border-width:0; color:#E3E3E3; background-color:#E3E3E3;">
Envoyé par : Julien Sdl <juliensdl@yahoo.fr> <hr style="height:2px ; border-width:0; color:#E3E3E3; background-color:#E3E3E3;">
</div>
<div style="clear:both"> </div>
<table cellspacing=4px style="margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; color: #2D50FD;">
<tbody>
<tr>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; font-weight: bold; padding: 7px 5px 5px;" >
<a style="text-decoration: none; color: #2D50FD" href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/conversations/messages/5977;_ylc=X3oDMTJwc3NvajhjBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzU5NzcEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxNDI0MjQ2NDI3?act=reply&messageNum=5977">Répondre en mode Web</a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;" >
<a href="mailto:juliensdl@yahoo.fr?subject=Re%A0%3A%20Stage%20de%205%20mois%3A%20Analyse%20des%20sentiments%20et%20des%20qualit%C3%A9s%20sonores%20de%20lieux%20%C3%A0%20partir%20de%20cartes%20et%20de%20photographies" style="text-decoration: none; color: #2D50FD;">
Répondre à expéditeur </a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;">
<a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject=Re%A0%3A%20Stage%20de%205%20mois%3A%20Analyse%20des%20sentiments%20et%20des%20qualit%C3%A9s%20sonores%20de%20lieux%20%C3%A0%20partir%20de%20cartes%20et%20de%20photographies" style="text-decoration: none; color: #2D50FD">
Répondre à groupe </a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;" >
<a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/conversations/newtopic;_ylc=X3oDMTJlMGpvNW9xBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA250cGMEc3RpbWUDMTQyNDI0NjQyNw--" style="text-decoration: none; color: #2D50FD">Nouvelle discussion</a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;color: #2D50FD;" >
<a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/conversations/topics/5977;_ylc=X3oDMTM0YXI4M2xwBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzU5NzcEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxNDI0MjQ2NDI3BHRwY0lkAzU5Nzc-" style="text-decoration: none; color: #2D50FD;">Toute la discussion</a>
(1)
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<!------- Start Nav Bar ------>
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<div id="ygrp-vital" style="background-color: #f2f2f2; font-family: Verdana; font-size: 10px; margin-bottom: 10px; padding: 10px;">
<span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; "><a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/info;_ylc=X3oDMTJlbzRmNWdzBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTQyNDI0NjQyNw--" style="text-decoration: none;">Aller sur votre groupe</a></span>
<ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">
<li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">
<span class="cat"><a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/members/all;_ylc=X3oDMTJmYmF1NTBlBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzE0MjQyNDY0Mjc-" style="text-decoration: none;">Nouveaux membres</a></span>
<span class="ct" style="color: #ff7900;">2</span>
</li>
</ul>
</div>
<div id="ft" style="font-family: Arial; font-size: 11px; margin-top: 5px; padding: 0 2px 0 0; clear: both;">
<a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo;_ylc=X3oDMTJkOTU0ajQ1BF9TAzk3NDkwNDY2BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA2dmcARzdGltZQMxNDI0MjQ2NDI3" style="float: left;"><img src="http://l.yimg.com/ru/static/images/yg/img/email/new_logo/yahoo_groups_fr-FR_145x19.png" height="19" width="145" alt="Yahoo! Groupes" style="border: 0;"/></a>
<div style="color: #747575; float: right;"> • <a href="https://info.yahoo.com/privacy/fr/yahoo/groups/details.html" style="text-decoration: none;">Confidentialité</a> • <a href="mailto:parislinguists-desabonnement@yahoogroupes.fr?subject=Désinscription" style="text-decoration: none;">Désinscription</a> • <a href="https://info.yahoo.com/legal/fr/yahoo/utos/terms/" style="text-decoration: none;">Conditions dutilisation</a> </div>
</div>
<br>
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</div>
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<div style="color: #fff; height: 0;">__,_._,___</div>
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