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<p><p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:0cm;text-align:center;text-indent:35.4pt;"><span><span style="width:115px;height:74px;"><img width="115" height="74"></span></span><span><span style="width:103px;height:65px;"><img width="103" height="65"></span></span><b><span style="font-size:16.0pt;">Appel à communications</span></b></p><p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:0cm;text-align:center;text-indent:35.4pt;"><b><span style="font-size:16.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:0cm;text-align:center;text-indent:35.4pt;"><b><span style="font-size:16.0pt;">Les certifications en langues dans le secteur LANSAD</span></b></p><p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:0cm;text-align:center;text-indent:35.4pt;"><b><span style="font-size:16.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:0cm;text-align:center;text-indent:35.4pt;"><b><span style="font-size:16.0pt;">Journée d’études organisée par le Centre Interlangues
Texte Image Langage (EA 4182) – Université de Bourgogne</span></b></p><p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:0cm;text-align:center;text-indent:35.4pt;"><b><span style="font-size:16.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:0cm;text-align:center;text-indent:35.4pt;"><b><span style="font-size:16.0pt;">Vendredi 13 novembre 2015</span></b></p><p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:0cm;text-align:center;text-indent:35.4pt;"><b><span style="font-size:16.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:0cm;text-align:center;text-indent:35.4pt;"><span style="font-size:14.0pt;">Coordination
scientifique : Didier Carnet, Jean-Pierre Charpy, </span></p><p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:0cm;text-align:center;text-indent:35.4pt;"><span style="font-size:14.0pt;">Laurent Gautier</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;text-align:justify;text-indent:35.4pt;"><span style="font-size:12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;text-align:justify;text-indent:35.4pt;"><span style="font-size:12.0pt;">Dans le monde de la
communication globale internationale, les employeurs ou les<span> </span>institutions qui souhaitent connaître le
niveau de compétence linguistique en langues vivantes de locuteurs non natifs
ont généralement recours à des tests de compétence généralistes comme </span><span lang="EN-US" style="font-size:12.0pt;">le TOEFL (<i>Test
of English as a Foreign Language</i>)</span><span style="font-size:12.0pt;"> ou encore
le TOEIC (<i>Test of English for
International Communication</i>), un test à orientation plus sensiblement
commerciale, pour l’anglais, les certificats ou le <i>Test DaF </i>du <i>Goethe Institut</i>
pour l’allemand, ou les diplômés <i>DELE</i>
de l’<i>Instituto Cervantes </i>pour
l’espagnol. Ces certifications permettent d’attester que les candidats ont
atteint un certain niveau (le plus souvent indexé sur le CECRL) dans des
compétences requises pour la vie de tous les jours et, parfois, sur leur lieu
de travail, mais ils n’évaluent pas les compétences propres aux langues de
spécialité.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;text-align:justify;text-indent:35.4pt;"><span style="font-size:12.0pt;">La
certification en langues de spécialité – à l’exception de quelques tests de
niveau CLES 3 développés à Toulouse Purpan et du test hongrois PROFEX dans le
domaine de l’anglais médical – reste largement inexplorée en dépit de la
demande croissante des professionnels. </span><span style="font-size:12.0pt;">Conscients
de cette lacune, une équipe d’enseignants-chercheurs de l’EA 4182 de
l’Université de Bourgogne travaillant dans le domaine des discours spécialisés
propose de défricher le territoire de la certification en langues vivantes
appliquées à divers contextes professionnels. Cet intérêt repose sur plusieurs
expériences de projets européens (Leonardo ou KA2) dans le domaine :</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom:0cm;text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;"><span>-<span style="font:7.0pt;">
</span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">dans le domaine de la
langue de la filière vitivinicole, le projet VinoLingua, développé en allemand,
espagnol, français et italien entre 2010 et début 2013, qui visait à produire
des matériaux d’apprentissage du discours de la dégustation et de la visite de
domaine à destination des professionnels du secteur dès le niveau A1 et pour
lequel s’est posé la question de la validation des compétences acquises ;</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom:0cm;text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;"><span>-<span style="font:7.0pt;"> </span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">dans le domaine de l’anglais médical, le projet sTANDEM (<i>sTANDardised language Examination for
Medical purposes</i>), développé entre 2011 et 2014, dont l’objectif était
d’évaluer et de valider les compétences langagières spécialisées des
professionnels de santé dans les domaines de la médecine, de la pharmacie et
des soins infirmiers, qui proposait de mettre à disposition des professionnels
de la communauté spécialisée un test sur mesure répondant à leurs besoins ;<span></span></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom:0cm;text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;"><span>-<span style="font:7.0pt;">
</span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">dans le domaine des langues
pour le tourisme, enfin, le projet Tell Me A Story, développé de fin 2012 à fin
2014, qui ambitionnait de fournir à destination des guides touristiques des
« anecdotes » de visite, en langues étrangères, sous une forme
didactisée.<span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;text-align:justify;text-indent:35.4pt;"><span style="font-size:12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;text-align:justify;text-indent:35.4pt;"><span style="font-size:12.0pt;">Dans le cadre général des
Langues pour Spécialistes d’Autres Disciplines (LANSAD), l’une des principales
questions qui se posent est celle des choix linguistiques, didactiques et
culturels propres à ces certifications en langues de spécialité. Ce sont
précisément ces choix qui seront au centre de la journée d’études. Les
communications pourront ainsi aborder les aspects suivants, sans que cette
liste soit limitative :</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:Symbol;"><span>·<span style="font:7.0pt;"> </span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">quel seuil commun d’acceptabilité et de transgression éventuelle
des normes du CECRL (par exemple l’indexation implicite des compétences en
discours spécialisés [à partir de C1] sur les compétences en langue dite
« commune » [jusqu’à B2]) ?</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:Symbol;"><span>·<span style="font:7.0pt;"> </span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">les différences entre les tests de type TOEFL/TOEIC pour
l’anglais et les tests de 4<sup>ème</sup> générations indexés sur les besoins –
ces tests posant la question de l’analyse des besoins dans les secteurs professionnels
visés : par qui doivent-ils être définis ? sur la base de quelle
méthodologie ?</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:Symbol;"><span>·<span style="font:7.0pt;"> </span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">quelle place peut/devrait revenir aux certifications
nationales, en particulier en discours spécialisés, par exemple, en France,
dans le cas du CLES 3 ?</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:Symbol;"><span>·<span style="font:7.0pt;"> </span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">comment situer le secteur LANSAD, et des niches parfois
numériquement confidentielles, par rapport aux certifications
transnationales aux objectifs fortement économiques ?</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:Symbol;"><span>·<span style="font:7.0pt;"> </span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">quelle place accorder à l’ancrage culturel des
spécialités et à l’évaluation de sa maîtrise par delà les objectifs
communicationnels ?</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:Symbol;"><span>·<span style="font:7.0pt;"> </span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">quelle place accorder à la certification dans d’autres
langues que l’anglais ?</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:Symbol;"><span>·<span style="font:7.0pt;"> </span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">quel rôle peuvent jouer les appels à projets européens dans
ce secteur avec un focus particulier sur leurs débouchés, leur reconnaissance
et la gestion potentielle de leurs résultats après la fin des
financements ?</span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:Symbol;"><span>·<span style="font:7.0pt;"> </span></span></span><span style="font-size:12.0pt;">quelle place accorder à la docimologie dans l’évaluation
de ces certifications ?</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;">Les
chercheurs intéressés soumettront une proposition, composée d’un titre, d’un
résumé argumenté d’environ 300- 450 mots et d’une bibliographie de 10 titres
maximum d’ici <b>le 10 juin 2015. </b>La
proposition sera envoyée, par mail, aux trois coordinateurs scientifiques de la
journée : </span><span lang="EN-GB"><a rel="nofollow" target="_blank" href="mailto:didier.carnet@u-bourgogne.fr"><span lang="FR" style="font-size:12.0pt;">didier.carnet@u-bourgogne.fr</span></a></span><span style="font-size:12.0pt;"> - </span><span lang="EN-GB"><a rel="nofollow" target="_blank" href="mailto:jean-pierre.charpy@u-bourgogne.fr"><span lang="FR" style="font-size:12.0pt;">jean-pierre.charpy@u-bourgogne.fr</span></a></span><span style="font-size:12.0pt;"> - </span><span lang="EN-GB"><a rel="nofollow" target="_blank" href="mailto:laurent.gautier@u-bourgogne.fr"><span lang="FR" style="font-size:12.0pt;">laurent.gautier@u-bourgogne.fr</span></a></span><span style="font-size:12.0pt;">. Une notification d’acceptation sera donnée d’ici début
juillet 2015.</span></p><p><span>
</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-size:12.0pt;">La journée
débouchera sur une publication sous forme de numéro spécial de revue à comité
de lecture.</span></p><p><span><br class="yui-cursor"></span></p></p>
</div>
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<div style="color: #fff; height: 0;">__._,_.___</div>
<div style="clear:both"> </div>
<div id="fromDMARC" style="margin-top: 10px;">
<hr style="height:2px ; border-width:0; color:#E3E3E3; background-color:#E3E3E3;">
Envoyé par : laurent.gautier@u-bourgogne.fr <hr style="height:2px ; border-width:0; color:#E3E3E3; background-color:#E3E3E3;">
</div>
<div style="clear:both"> </div>
<table cellspacing=4px style="margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; color: #2D50FD;">
<tbody>
<tr>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; font-weight: bold; padding: 7px 5px 5px;" >
<a style="text-decoration: none; color: #2D50FD" href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/conversations/messages/6052;_ylc=X3oDMTJwM3U4MWhhBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzYwNTIEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxNDI2NTEwODU1?act=reply&messageNum=6052">Répondre en mode Web</a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;" >
<a href="mailto:laurent.gautier@u-bourgogne.fr?subject=Re%A0%3A%20CfP%20Certification%20en%20langues%20en%20LANSAD%2C%20Dijon%2C%2013%20novembre%202015" style="text-decoration: none; color: #2D50FD;">
Répondre à expéditeur </a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;">
<a href="mailto:parislinguists@yahoogroupes.fr?subject=Re%A0%3A%20CfP%20Certification%20en%20langues%20en%20LANSAD%2C%20Dijon%2C%2013%20novembre%202015" style="text-decoration: none; color: #2D50FD">
Répondre à groupe </a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;" >
<a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/conversations/newtopic;_ylc=X3oDMTJlNDV0NWp0BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA250cGMEc3RpbWUDMTQyNjUxMDg1NQ--" style="text-decoration: none; color: #2D50FD">Nouvelle discussion</a>
</td>
<td>•</td>
<td style="font-size: 12px; font-family: arial; padding: 7px 5px 5px;color: #2D50FD;" >
<a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/conversations/topics/6052;_ylc=X3oDMTM0bDBxZWNlBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BG1zZ0lkAzYwNTIEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxNDI2NTEwODU1BHRwY0lkAzYwNTI-" style="text-decoration: none; color: #2D50FD;">Toute la discussion</a>
(1)
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
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<div id="ygrp-vital" style="background-color: #f2f2f2; font-family: Verdana; font-size: 10px; margin-bottom: 10px; padding: 10px;">
<span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; "><a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/info;_ylc=X3oDMTJlZW1iajl2BF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTQyNjUxMDg1NQ--" style="text-decoration: none;">Aller sur votre groupe</a></span>
<ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">
<li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">
<span class="cat"><a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo/groups/parislinguists/members/all;_ylc=X3oDMTJmdjN1M2ltBF9TAzk3NDkwNDY4BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzE0MjY1MTA4NTU-" style="text-decoration: none;">Nouveaux membres</a></span>
<span class="ct" style="color: #ff7900;">3</span>
</li>
</ul>
</div>
<div id="ft" style="font-family: Arial; font-size: 11px; margin-top: 5px; padding: 0 2px 0 0; clear: both;">
<a href="https://fr.groups.yahoo.com/neo;_ylc=X3oDMTJkOHU1ajk1BF9TAzk3NDkwNDY2BGdycElkAzMxNDkxMjQEZ3Jwc3BJZAMyMTIzODEyNTI4BHNlYwNmdHIEc2xrA2dmcARzdGltZQMxNDI2NTEwODU1" style="float: left;"><img src="http://l.yimg.com/ru/static/images/yg/img/email/new_logo/yahoo_groups_fr-FR_145x19.png" height="19" width="145" alt="Yahoo! Groupes" style="border: 0;"/></a>
<div style="color: #747575; float: right;"> • <a href="https://info.yahoo.com/privacy/fr/yahoo/groups/details.html" style="text-decoration: none;">Confidentialité</a> • <a href="mailto:parislinguists-desabonnement@yahoogroupes.fr?subject=Désinscription" style="text-decoration: none;">Désinscription</a> • <a href="https://info.yahoo.com/legal/fr/yahoo/utos/terms/" style="text-decoration: none;">Conditions dutilisation</a> </div>
</div>
<br>
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<img src="http://y.analytics.yahoo.com/fpc.pl?ywarid=515FB27823A7407E&a=10001310322279&js=no&resp=img" width="1" height="1">
<div style="color: #fff; height: 0;">__,_._,___</div>
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