FYI.<BR>The SEA languages on the new list are:<BR>Burmese, Cebuano (Visayan), Indonesian, Khmer,Malay, Tagalog, Thai , Vietnamese<BR><BR>----- Original Message -----<BR>From: Dick Schmidt <A href="mailto:schmidt.dick@gmail.com">schmidt.dick@gmail.com</A><BR><BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>Dear All,<BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>As most of us are aware, most US government support for foreign language learning and teaching is quite narrowly restricted these days to a small list of "critical" languages.  As listed in the National Security Language Initiative (NSLI) and its many derivatives, the current list is: Arabic, Chinese, Japanese, Korean, Russian, and languages of the Indic, Iranian, and Turkic language families.<BR><BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>In connection with a review of a longer list of less commonly-taught languages (LCTLs) that is used for reporting purposes, the US Department of Education is preparing to propose an expanded list of 62 critical languages that would be used as criteria for grants related to NSLI, as well as other programs such as SMART awards --scholarships for up to $4,000/year in addition to Pell grants for undergraduate juniors and seniors majoring in science, math, technology, or a critical language as defined by the list under discussion.<BR><BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>I will attach a copy of the current Department of Education list of LCTLs for East Asia, Southeast Asia, and the Pacific (I can send the full list if anyone wants it to look at other areas), which adds up to 79 languages out of the entire list of 283.  The ones under discussion now as candidates for the "critical" list have an X in the second column.  As you will see, while the current list of critical includes only Chinese, Japanese, and Korean for East Asia, and none for SEA or the Pacific, the proposed list adds quite a few languages of interest at UH, including Burmese, Cantonese, Cebuano, Indonesia, Khmer, Malay, Tagalog, Thai, and Vietnamese.<BR><BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>I've been asked to comment informally on the proposed list.  If you have any thoughts about languages that should be added or deleted from the proposed "critical" list (the longer list of LCTLs has already been fixed), I would be happy to pass them on.  The designation of critical is intended to mean that a language is both important to national security concerns and is also important to provide "meaning support in key regions" (i.e. area studies programs).<BR><BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>My deadline for responding is May 2.<BR><BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>Dick<BR><BR><BR clear=all><BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>-- <BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>Richard Schmidt<BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>Professor, Department of Second Language Studies (SLS) and<BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>Director, National Foreign Language Resource Center (NFLRC)<BR><FONT style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: normal; BACKGROUND-COLOR: #f5f8f0">> </FONT>The University of Hawaii at Manoa