<div>Hello.</div>
<div>I want to stay connected.</div>
<div>Thank you.</div>
<div>Fernando Capovilla<br><br></div>
<div class="gmail_quote">2011/8/9 SLLING-L automatic digest system <span dir="ltr"><<a href="mailto:LISTSERV@listserv.valenciacollege.edu">LISTSERV@listserv.valenciacollege.edu</a>></span><br>
<blockquote style="BORDER-LEFT: #ccc 1px solid; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; PADDING-LEFT: 1ex" class="gmail_quote">
<div>
<table style="BORDER-BOTTOM: #999999 1px solid; BORDER-LEFT: #999999 1px solid; BORDER-TOP: #999999 1px solid; BORDER-RIGHT: #999999 1px solid" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%">
<colgroup>
<col width="30">
<col width="*">
<col width="275"></colgroup>
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://www.lsoft.com/" target="_blank"><img border="0" alt="LISTSERV mailing list manager"></a></td>
<td><a href="http://listserv.valenciacollege.edu/cgi-bin/wa?LIST=SLLING-L" target="_blank"><img border="0" alt="LISTSERV 15.0"></a></td>
<td align="right"> </td></tr></tbody></table><br>
<table style="BORDER-BOTTOM: #999999 1px solid; BORDER-LEFT: #999999 1px solid; BORDER-TOP: #999999 1px solid; BORDER-RIGHT: #999999 1px solid" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="BACKGROUND-COLOR: #f1f4fa">
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="10" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td>
<h2>SLLING-L Digest - 7 Aug 2011 to 8 Aug 2011 (#2011-71)</h2>
<h3>Table of contents:</h3>
<ul>
<li><a href="https://mail.google.com/mail/?ui=2&view=js&name=main,tlist&ver=1jUGh4Ijpvg.pt_BR.&am=!NXbO0X_CdFP7Qn3uu0h2Qs7Wif307dTx2Nz0cC22FAQq4Unpx7lSpIWyLc9oSq0#131acb2a5d97157b_S1">SLLing-L -- to stay connected, respond to this email ... :)</a> </li>
</ul>
<ol><a name="131acb2a5d97157b_S1">
<li>SLLing-L -- to stay connected, respond to this email ... :)</li></a>
<ul>
<li><a href="https://mail.google.com/mail/?ui=2&ik=a9e4b38512&view=att&th=131acb2a5d97157b&attid=0.1&disp=emb&zw" target="_blank">Re: SLLing-L -- to stay connected, respond to this email ... :)</a> (08/08)<br>
<b>From:</b> "Zwitserlood, I.E.P. (Inge)" <<a href="mailto:i.zwitserlood@LET.RU.NL" target="_blank">i.zwitserlood@LET.RU.NL</a>></li></ul></ol></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table><br>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td align="left">
<p>Browse the <a href="http://listserv.valenciacollege.edu/cgi-bin/wa?LIST=SLLING-L" target="_blank">SLLING-L online archives.</a></p></td>
<td align="right">
<p><a href="http://www.lsoft.com/products/listserv-powered.asp" target="_blank"><img border="0" alt="Powered by the LISTSERV Email List Manager"></a> </p></td></tr></tbody></table></div></blockquote></div><br><br clear="all">
<br>-- <br>
<div>Fernando C. Capovilla, PhD<br>Professor Associado, Instituto de Psicologia, USP<br>Coord Lab Neuropsicolinguística Cognitiva Experimental, IP-Usp<br>Av. Prof. Mello de Morais 1721, São Paulo, SP, 05508-030</div>
<div><a href="http://www.ip.usp.br/lance/index.html" target="_blank">http://www.ip.usp.br/lance/index.html</a></div>
<div>email: <a href="mailto:fcapovilla3@gmail.com" target="_blank">fcapovilla3@gmail.com</a><br>site: <a href="http://www.ip.usp.br/lance/index.html" target="_blank">http://www.ip.usp.br/lance/index.html</a></div>
<div>
<div>Veja nossos novos livros (sobre linguagem oral, escrita e de sinais), e baixe alguns, de: <a href="http://www.ip.usp.br/lance/livros.html" target="_blank">http://www.ip.usp.br/lance/livros.html</a></div>
<div>Baixe artigos (sobre linguagem oral, escrita e de sinais) de: <a href="http://www.ip.usp.br/lance/artigos.html" target="_blank">http://www.ip.usp.br/lance/artigos.html</a></div>
<div>Baixe capítulos (sobre linguagem oral, escrita e de sinais) de: <a href="http://www.ip.usp.br/lance/capitulos.html" target="_blank">http://www.ip.usp.br/lance/capitulos.html</a></div>
<div>Assista à entrevista concedida à TV Cultura sobre dislexia: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=wL8DLAGG-Pg" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=wL8DLAGG-Pg</a></div>
<div>Leia a entrevista concedida ao jornal O Estado de São Paulo: <a href="http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,o-surdo-deve-ser-educado-no-idioma-materno-e-por-meio-dele,737415,0.htm" target="_blank">http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,o-surdo-deve-ser-educado-no-idioma-materno-e-por-meio-dele,737415,0.htm</a></div>

<div>e em <a href="http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,inclusao-de-surdos-esbarra-na-linguagem,737414,0.htm" target="_blank">http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,inclusao-de-surdos-esbarra-na-linguagem,737414,0.htm</a></div>

<div>Veja citação no Wikipedia pelo trabalho com lexicografia da Língua de Sinais Brasileira (Libras):</div>
<div><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Brazilian_Sign_Language" target="_blank">http://en.wikipedia.org/wiki/Brazilian_Sign_Language</a></div>
<div>Veja citação no Wikipedia pelo trabalho com escrita de sinais de Libras em SignWriting: <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/SignWriting" target="_blank">http://en.wikipedia.org/wiki/SignWriting</a></div>
<div> </div>
<div><span><font size="1"><em>"I have always felt as I pass from the turmoil of urban streets through the gates and onto the campus of an institution of higher learning, anywhere in the world, a sense of relief and comfort, solemnity and freedom. The feeling is not unlike that when one enters a national park, for this is what colleges and universities are -- they are sanctuaries, preserves -- of civilization. They are the only institution in the course of human endeavor whose sole purpose and mission is to know the course, content, and directions of civilization, to understand, preserve protect, and transmit these findings, and to seek further advances and new insights into the truth of ourselves and the world...[The] environment should...assure exposure to all the necessary skills and the best ideas and conceptual frameworks of the time, and provide stimulation from an active, well-read thoughtful, positive, innovative, and open faculty, all in an atmosphere of freedom and tolerance. Like libraries that have to have all the books to make sure they have the one somebody needs, we have to have the freedom at universities to tolerate and encourage all sorts of individual diversity, both in faculty and students, so that we can be sure that the best mind gets the exposure to the best cognitive resource which might enable that one-in-a-million new idea that can change the course of a discipline, or civilization." </em></font></span></div>

<div><span><font size="1"><em>(Peter Coney, distinguished University of Arizona professor, now deceased, who understood what was required of a university to nurture growth and discovery) <a href="http://www.geo.arizona.edu/web/DavisG/present-11.html" target="_blank">http://www.geo.arizona.edu/web/DavisG/present-11.html</a></em></font></span></div>
</div><br>