<html dir="ltr">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
<style>
<!--
@font-face
        {font-family:Calibri}
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0cm;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri","sans-serif"}
a:link, span.MsoHyperlink
        {color:blue;
        text-decoration:underline}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {color:purple;
        text-decoration:underline}
p.MsoPlainText, li.MsoPlainText, div.MsoPlainText
        {margin:0cm;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri","sans-serif"}
span.TekstzonderopmaakChar
        {font-family:"Calibri","sans-serif"}
.MsoChpDefault
        {font-family:"Calibri","sans-serif"}
@page WordSection1
        {margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt}
-->
</style><style id="owaParaStyle" type="text/css">P {margin-top:0;margin-bottom:0;}</style>
</head>
<body ocsi="0" fpstyle="1" lang="NL" link="blue" vlink="purple">
<div style="direction: ltr;font-family: Tahoma;color: #000000;font-size: 10pt;">Thanks, Inge.  Ran the text of your article through Google Translate.  Not perfect, but it definitely seems to touch on many of the same issues I have with glossing and signed language
 learning.  <br>
<br>
--Don G. <br>
<div style="font-family: Times New Roman; color: #000000; font-size: 16px">
<hr tabindex="-1">
<div style="direction: ltr;" id="divRpF274516"><font face="Tahoma" color="#000000" size="2"><b>From:</b> linguists interested in signed languages [SLLING-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU] on behalf of Zwitserlood, I.E.P. (Inge) [i.zwitserlood@LET.RU.NL]<br>
<b>Sent:</b> Monday, July 20, 2015 10:32 AM<br>
<b>To:</b> SLLING-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU<br>
<b>Subject:</b> Re: References: Glossing<br>
</font><br>
</div>
<div></div>
<div>
<div class="WordSection1">
<p class="MsoPlainText">Hi Don,</p>
<p class="MsoPlainText"> </p>
<p class="MsoPlainText"><span lang="EN-US">I wrote a brief article for a magazine for L2 teachers in the Netherlands about the use of glosses in NGT acquisition. Unfortunately, it is in Dutch, but still it may be of interest for you.
</span></p>
<p class="MsoPlainText">Zwitserlood, I. (2010) Verlos ons van de glos. <span lang="EN-US">
Levende Talen Magazine, 2010/7. (<i>Deliver us from the gloss. Living languages Magazine</i>) (attached)</span></p>
<p class="MsoPlainText"><span lang="EN-US"> </span></p>
<p class="MsoPlainText"><span lang="EN-US">Best,</span></p>
<p class="MsoPlainText">Inge</p>
<p class="MsoPlainText"><a name="_MailEndCompose"> </a></p>
<p class="MsoPlainText"><span style="">-----Oorspronkelijk bericht-----<br>
Van: linguists interested in signed languages [mailto:SLLING-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU] Namens Don Grushkin<br>
Verzonden: zondag 19 juli 2015 19:04<br>
Aan: SLLING-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU<br>
Onderwerp: References: Glossing</span></p>
<p class="MsoPlainText"> </p>
<p class="MsoPlainText">Hi All --</p>
<p class="MsoPlainText"> </p>
<p class="MsoPlainText">I'm back on the list -- somehow I must have gotten bounced off the list a couple years back and never noticed.  Anyway....</p>
<p class="MsoPlainText"> </p>
<p class="MsoPlainText">I'm looking for references on the problematicity of glossing, and especially in the context of teaching signed languages.  So far, I've found a few sources with a brief discussion on it by Frishberg and Slobin, but I'm looking for an
 in-depth discussion of the issue.  My searches so far have not yielded useful results (although I've found results that are pro-glossing, unfortunately).  </p>
<p class="MsoPlainText"> </p>
<p class="MsoPlainText">Any citations or leads as to specific authors would be much appreciated. 
</p>
<p class="MsoPlainText"> </p>
<p class="MsoPlainText">--Don Grushkin</p>
<p class="MsoPlainText"> </p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</body>
</html>