
<HTML>

<HEAD>

<TITLE>Re: A few questions</TITLE>

</HEAD>

<BODY>

Robin,<BR>

<BR>

I presume your questions are directed to Valerie Sutton and not to the many users of SignWriting.  I do not represent Valerie's organization; I am simply one of the users, or more accurately, the director of a school program in Nicaragua that uses SignWriting.  So, I will answer your questions as they apply to us.<BR>

<BLOCKQUOTE><BR>

<BR>

1.  What support is given to caregivers to learn Sign Writing?<BR>

<BR>

If by "caregivers" you mean "parents", the answer is none.  We are too busy running the school on a shoestring budget and do not have the funding or energy to teach parents (who can't sign, anyway, and have minimal interest.)<BR>

<BR>

2.  What support is given if the parents don't speak English?<BR>

<BR>

3. At what age is Sign Writing introduced?<BR>

<BR>

Immediately upon entry into the school system, regardless of age.  This usually means around age 6, but we take in adults with little or no educational background.<BR>

<BR>

4. What percentage of the staff that use Sign Writing are Deaf /Hard of Hearing?<BR>

100%<BR>

<BR>

5.  Is sign writing used in post secondary education, if so how prevalent is it?<BR>

Since I am only responding for one program, I will not address your question of how prevalent SignWriting is on a national or global scale (but, I would prefer to answer with "not enough" rather than " not much".)  As for our curriculum in Bluefields, Nicaragua, I can respond that SignWriting is integral to the curricula in the subjects of literature, signing, Spanish and mathematics, and. to a lesser degree, history.<BR>

<BR>

-- James Shepard-Kegl<BR>

Bluefields School for Deaf (Escuelita de Bluefields)<BR>

Thank you  <BR>

 -Robin Kuenning<BR>

<HR ALIGN=CENTER SIZE="1" WIDTH="100%"><BR>

Do you Yahoo!?<BR>

Free online calendar <http://us.rd.yahoo.com/mail_us/tag/*http://calendar.yahoo.com>  with sync to Outlook(TM). <BR>

</BLOCKQUOTE><BR>

</BODY>

</HTML>