Hello all:<br>

this is what I do for SignWriting notebook-paper. I've taken a sheet of

ruled notebook paper, and drawn over every 3rd line in black ink with a

felt-tip pen, so that I end up with a sheet of paper that has nice dark

lines that are 1 inch apart (= ca. 2 cm.). Turning my notepad sideways,

as do people I know who write Japanese vertically, I then slide this

sheet under the one I'm currently writing on, and voila! A sheet full

of guidelines for vertical columns.<br>

I am thinking of getting some notepads made up that have the 1-inch

columns already on the pages -- would anybody else be interested?<br>

Also, for $2.50 US, I found these notebooks online, which are designed

for vertical writing ... and they do come in different sizes, some with

bigger blocks, some with smaller.Like US "elementary" versus

"college-ruled" notebooks.<br>

<a href="http://www.jlist.com/IMAGE/wwqih">http://www.jlist.com/IMAGE/wwqih</a><br>

Happy writing,<br>

Kim from Boston<br><br><div><span class="gmail_quote">On 1/14/07, <b class="gmail_sendername">Ingvild Roald</b> <<a href="mailto:iroald@hotmail.com">iroald@hotmail.com</a>> wrote:</span><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">

Personally, I used a block of ruled paper - 0.5 cm squares - for my tryouts.<br>I used 2 of the squares for the with of the hand symbol, and wrote about a<br>full page of each symbol until I felt comfortable with the strokes and the

<br>look. - Look forward to Val's comment of the way my symbols look, she may<br>not be entirely pleased, maybe .... Well, I am back at being a student, and<br>then the teacher is the boss ...<br><br>As for the two open lines fot the flat hand in bird's perspective - maybe it

<br>would feel better if we kept the bottom, and just let the top off?<br><br>And as for the arrows - mostly, I would say they do not matter, but if you<br>let the arrowstem go all the way up to the tip for the right hand, and not

<br>for the left, you do get a distiction<br><br>Ingvild<br><br><br><br><br>>From: "Stefan Wöhrmann"<<a href="mailto:stefanwoehrmann@GEBAERDENSCHRIFT.DE">stefanwoehrmann@GEBAERDENSCHRIFT.DE</a>><br>>Reply-To: 

<a href="mailto:sw-l@majordomo.valenciacc.edu">sw-l@majordomo.valenciacc.edu</a><br>>To: <a href="mailto:sw-l@majordomo.valenciacc.edu">sw-l@majordomo.valenciacc.edu</a><br>>Subject: [sw-l] Handwriting course  Stefans homework

<br>>Date: Sat, 13 Jan 2007 10:09:32 +0100<br>><br>>Hi Valerie – sw-listmembers – participants of the SW Handwriting course –<br>><br>><br>><br>>attached you find page 8  - homework of this Handwriting course

<br>><br>><br>><br>>Hi Valerie – here are my comments while I tried to follow your advice :<br>><br>><br>><br>>1)       I asked myself – thinking of my students and of me when I had been<br>>a 6 year old boy – does it make sense to write carefully and slowly in the

<br>>beginning instead of just focus on speed?<br>><br>>At my age – speed is not my first interest in Handwriting – but rather the<br>>option to be able to take notes in a reasonable time if no computer is<br>

>asside – or if I wish to make a first draft of video-transcription –<br>><br>>So I guess I will retry to write everything with more accuracy – even as if<br>>writing a calligraphic piece of art –  For my first grade students I even

>developed worksheets that allowed them just to write upon given lines and >letters in order to practise the keystroke again and again in a guided >manner ... I think of same materials for SW Handwriting.

<br>><br>>2)       In order to understand the Handwriting procedure I had to turn<br>>several time to your posted lessons – showing lifelike drawings of<br>>handshapes – SW printing and SW Handwriting aside. Thanks for that – it is

<br>>a<br>>great support<br>><br>>3)       Within this context – I bet that a rather stupid repetition of<br>>every handshape in all 96 variations would be a rather helpful task to<br>>become familiar with how to write ... I would prefer to have access to a

<br>>table of clearly written handsymbols of the six basic hand shapes we used<br>>to<br>>talk about –<br>><br>>4)       Flat hand with no lines (parallel to the floor seems not that easy<br>>to read for me – hm – somehow I feel uncomfortable with this solution – how

<br>>about others??<br>><br>>5)       What about arrow – writing. I am looking forward to learn about<br>>your ideas how to distinguish between right hand/ lefthand – both hands<br>>arrows (Within this excercise I watched myself to neglect the fill for the

<br>>right hand movement and even wrote the arrowhead – which is used in<br>>printing<br>>for "hands as unit" – for right hand movement – Especially circle movements<br>>( like in sign are of particular interest to me.)

<br>><br>>6)       When I started to create TT-Fonts for publishing I tried to<br>>understand your idea bind "symbol – construction"  At that time I measured<br>>every sign and compared the lenghts of the lines and the proportions of

<br>>different symbols. In the end I understood several principles that are<br>>really interesting regarding lenght and width of the differen symbols. Who<br>>knows how much time you spend on this question or whether you felt guided

<br>>by<br>>DOS – pixel – graphic – possibilities? Anyway while trying to do my<br>>homework<br>>I understood that there are different proportions compared to printing- for<br>>example often I write the circle for the head too small ... so I guess it

<br>>will take time to develop a kind of feeling for proportions in handwriting?<br>><br>>7)       It turned out that copying printing to Handwriting repeatedly has<br>>been a neccessary until I felt able to do the Handwriting without

<br>>additional<br>>support. I guess that Deaf people – fluent in their SignLanguage – will<br>>have<br>>not as much trouble to imagine a visual representation of all the different<br>>possibilities of handshape and handorientation. So back to practice of

<br>>writing again and again 96 hand –tables - ;-)<br>><br>>8)       Can you add numbers to the pages or can you teach me how to add<br>>numbers to a downloaded PDF ?<br>><br>>9)       What do you recommend for scanning? The scanner offers different

>options – 100 dpi enough for our purposes? Are you interested in the >original page or just in what we wrote on paper. The last option would >allow >us to scan a smaller area – less pixel – minor bites!

<br>><br>>10)   Just imaging – sitting in your house – doing this Handwriting it<br>>would<br>>be helpful to get your feedback while you are going around and looking at<br>>my<br>>procedure – smaller or big enough, too slow or quick enough, and to learn

<br>>from others about their ideas, problems and questions. So thank you soooo<br>>much for your time and attention to do all this email-feedback and your<br>>website – design – which is a standard of its own - congrats  -

<br>><br>><br>><br>><br>><br>>I got photos from some participants and as I said before it is fun to put<br>>faces to the names and lateron sign names. So everybody of this Handwriting<br>>course is invited who is interested to get his own Handwriting and Printing

<br>>signname as a unique TT – Font to send a photo to me. –<br>><br>><br>><br>>I am looking forward to study the comments and feedback and to learn more<br>>about Handwriting next week.<br>><br>><br>

><br>>Have a super  weekend<br>><br>><br>><br>>Stefan ;-)<br>><br>><br>><br>><br>><br><br><br>><< homework1January13.png >><br><br><br><br></blockquote></div><br>