<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16705" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#000000>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial color=#ffff00 size=6>Hi Val and 
everyone,</FONT></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial size=6></FONT></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial color=#ffff00 size=6>    One Deaf 
teacher-researcher and I gave our SignWriting (SW) presentation at the 
conference in Calgary (Western Canada) on July 23rd.  Most 
participants attending this conference were Deaf.  Although we knew 
that most were against the SW, we showed some video clips to them.  They 
had different reactions and saw the different behavior and facial attitude 
towards written French and written (SW) LSQ.  Another video clip showed 
that when one Deaf student read written LSQ,  raised his hand, stood up, 
walked up to the wallboard, and told the story of written LSQ to 10 Deaf 
students while his body showed pride and self-esteem.  One Deaf 
teacher-researcher gave one example of self-esteem to Deaf participants.  
When he read written French, he never showed pride and self-esteem because he 
never   raised his hand and never gave a story of the written 
French to Deaf students.  After finishing our presentation, two Deaf 
Californians met us. One was a professor at the CSUN and supported us. 
The other one, who was a preschool teacher at the school for the Deaf in 
Fremont, CA, admitted that he insisted on using the SW and said to us: "video 
clips impact me".  He told us that our SW presentation was wonderful.  
He will try to be open-minded using the SW.</FONT></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial size=6></FONT></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial color=#ffff00 size=6>    However, 4 
Deaf teachers have been teaching Deaf students at the school for the Deaf in 
Milton, in Bellevue, in London (province of Ontario, Central Canada).  They 
will learn a Sign Font this fall because Dr. Sam Supalla (Deaf professor at The 
University of Arizona) will show them how to teach a Sign Font using reading and 
writing.  They believe that a Sign Font is better than a SignWriting 
because Deaf students learn a bridge between  Sign Font and written English 
if they gain sufficient vocabulary of English words, and then they don't use 
Sign Font anymore and are skilled to read and to write English.  They 
told us that learning SignWriting is a waste of time because the Deaf 
community doesn't use it and Deaf people who are skilled to read and to write SW 
cannot obtain jobs in a hearing society.</FONT></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial size=6></FONT></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial color=#ffff00 size=6>    Although 
the Deaf community in general does not support SW and (I believe) SF (Sign Font) 
neither. One Deaf teacher-researcher keeps teaching SW to Deaf kids.  We 
tried to persuade Deaf and hearing participants to spread SW, however 
we weren't successful and we keep fighting.</FONT></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial size=6></FONT></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial color=#ffff00 size=6>    Val, don't 
be upset.  I believe that you have gained a lot of your 
experience in the past and the present about/through insisting on and struggling 
for a SW.  Good news for you, Steve who has been developing a Sign Puddle 
stays hard at work. Also, Adam who supports you keeps up lots of energy creating 
animated GIFs.  I am always looking forward to learning Sign Puddle 3, 4, 
5, 6, 7, 8, & 9 in the future. </FONT></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial size=6></FONT></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial color=#ffff00 size=6>    Best 
wishes,</FONT></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial size=6></FONT></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial color=#ffff00 size=6>    
André</FONT></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><FONT face=Arial size=6></FONT></STRONG> </DIV></BODY></HTML>