<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16939" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>I've run into most of the criticisms mentioned; one 
other that I've heard (and I realize it's completely wrong, but it is the 
opinion of one of the top people in Deaf education in Alberta) is that trying to 
learn SignWriting as well as the majority spoken 
language is "cognitive overload".</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Another "issue" brought up by a teacher I spoke to 
is that a lot of the hearing-impaired kids she teaches have no language when 
they start school; their hearing parents don't (and often won't) sign.  
Since they're not starting with a signed language knowledge base, and 
because the hearing parents generally don't want their kids involved with 
the Deaf community and have no desire to sign with them, this teacher 
really doesn't see any point in using SSW in her classroom.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>KJ</FONT></DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=erhoffma@oberlin.edu href="mailto:erhoffma@oberlin.edu">Erika 
  Hoffmann</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
  title=sw-l@majordomo.valenciacc.edu 
  href="mailto:sw-l@majordomo.valenciacc.edu">sw-l@majordomo.valenciacc.edu</A> 
  </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Thursday, November 05, 2009 1:40 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> [sw-l] common criticisms of 
  signwriting?</DIV>
  <DIV><BR></DIV>Hi! I mentioned the last time I posted that I'm working on a 
  paper<BR>about SignWriting for presentation at the American 
  Anthropological<BR>Association meeting in December.<BR>One of the things I'm 
  thinking about is the ways in which Signwriting<BR>and Signwriten documents 
  can be used to critique dominant ideologies<BR>about language and writing that 
  are common in Linguistics and related<BR>disciplines. At the same time, I want 
  to note that the radical nature<BR>of the script can sometimes be a social 
  barrier to its adoption by<BR>signers (particularly because of the historical 
  relationship between<BR>the Linguistic validation of sign languages with the 
  social validation<BR>of Deaf signers).<BR>I'm wondering if any of you would be 
  willing to share some of the ways<BR>you've heard people criticize or dismiss 
  SSW (or point me to places<BR>where these opinions are aired). I'm looking for 
  people's concerns<BR>about the script itself (i.e., "it looks like 
  hieroglyphics") rather<BR>than the other common arguments about the need for a 
  script at all<BR>(i.e., "Deaf people can just write in 
  English").<BR>Thanks!<BR>Best,<BR>Erika<BR><BR><BR><BR>____________________________________________<BR><BR>SW-L 
  SignWriting List<BR><BR>Post Message<BR><A 
  href="mailto:SW-L@majordomo.valenciacc.edu">SW-L@majordomo.valenciacc.edu</A><BR><BR>List 
  Archives and Help<BR><A 
  href="http://www.signwriting.org/forums/swlist/">http://www.signwriting.org/forums/swlist/</A><BR><BR>Change 
  Email Settings<BR><A 
  href="http://majordomo.valenciacc.edu/mailman/listinfo/sw-l">http://majordomo.valenciacc.edu/mailman/listinfo/sw-l</A><BR><BR></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>