Yes, Maria I think we'll definitely be working with a short excerpt from one of those sources rather than the whole thing. I don't want to impose too much on everyone's time!<br><br><div class="gmail_quote">On Sat, Jan 19, 2013 at 4:12 PM, MARIA GALEA <span dir="ltr"><<a href="mailto:maria.azzopardi@um.edu.mt" target="_blank">maria.azzopardi@um.edu.mt</a>></span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Hi Erika,<br>
I also managed to see the Pear story - and I'm in a situation like Stefan,<br>
where I immediately realized that this is going to be too long to<br>
transcribe just now. It will have to wait till after September I'm afraid<br>
for me to transcribe, as I have a deadline for my disseration this year.<br>
What about trying to find a shorter picture story? Or else choose a part<br>
of the pear story rather than the whole story?<br>
warmest,<br>
maria<br>
<div><div class="h5"><br>
<br>
> Hi Erika and sw-friends<br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
> sorry for the delay with my comment.<br>
><br>
><br>
><br>
> Looking at the frog story and looking at the video with the pear story ---<br>
><br>
><br>
><br>
> ... I felt like � o no, that is much too � I will not be able to write the<br>
> one or the other � there is so much work to be done in my class as you<br>
> know.<br>
><br>
><br>
><br>
><br>
> A quite different idea came to my mind.<br>
><br>
><br>
><br>
> Do you know of these drawings for beginners in any new language  showing:<br>
> 1)<br>
> a knife on a table, 2) a boy writing at the blackboard, 3) a girl playing<br>
> with her cat 4) a mother working in the flower garden, a) a bird singing<br>
> on<br>
> a tree ...<br>
><br>
><br>
><br>
> What about to compare around the world how people would express this idea<br>
> in<br>
> their given Signlanguage and write this down in SignWriting.<br>
><br>
><br>
><br>
> Do not know whether this kind of documents would provide that kind of<br>
> information that are interesting<br>
><br>
><br>
><br>
> Just look at the different signs in the various SL  for dog, mother,<br>
> colors,<br>
> .... and maybe this kind of short descriptions show common concepts of<br>
> grammar or SL as well...<br>
><br>
><br>
><br>
> Looking forward to your answer . and I think it would be good to take some<br>
> time for group discussion, brainstorming before anybody starts to<br>
> transcribe<br>
> anything...<br>
><br>
><br>
><br>
> Best<br>
><br>
><br>
><br>
> Stefan<br>
><br>
><br>
><br>
>   _____<br>
><br>
</div></div><div><div class="h5">> Von: SignWriting List: Read and Write Sign Languages<br>
> [mailto:<a href="mailto:SW-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU">SW-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU</a>] Im Auftrag von Erika<br>
> Hoffmann-Dilloway<br>
> Gesendet: Samstag, 19. Januar 2013 15:54<br>
> An: <a href="mailto:SW-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU">SW-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU</a><br>
> Betreff: Re: idea for SW book<br>
><br>
><br>
><br>
> Thanks Maria!<br>
>  Yes, I'm hoping I can get a publisher to reproduce all the texts in my<br>
> book, so they'll be available that way. But I think they should be<br>
> available<br>
> outside the book too - through the SW website or the puddle or whatever,<br>
> so<br>
> that they can be useful to all of us and other researchers.<br>
> I'll look for a more accessible pear stories link and post when I've found<br>
> one :)<br>
><br>
><br>
><br>
><br>
> On Sat, Jan 19, 2013 at 9:42 AM, MARIA GALEA <<a href="mailto:maria.azzopardi@um.edu.mt">maria.azzopardi@um.edu.mt</a>><br>
> wrote:<br>
><br>
> Hi Erika,<br>
> Hope you are fine, and happy new year. Great to hear about the next steps<br>
> in your book. i can't open the link to the other story of the pear..any<br>
> idea how to get that story? Also will the data be available to use by<br>
> other researchers who would look at other aspects of it such as<br>
> cross-linguistic<br>
> comparisons? I really hope you manage to pool in a good number of texts.<br>
> Will be very glad to help with the LSM written story for you.<br>
> Thanks<br>
> maria<br>
><br>
><br>
>> Hi KJ - thanks for your feedback. The frog story is quite long but<br>
>> you're<br>
>> right that an excerpt might work!<br>
>><br>
>> Sent from my iPhone<br>
>><br>
>> On Jan 18, 2013, at 9:44 PM, "KJ Boal" <<a href="mailto:kjoanne403@SIGNWRITING.ORG">kjoanne403@SIGNWRITING.ORG</a>><br>
>> wrote:<br>
>><br>
>>> I do like the idea of cross-linguistic elicitation material like what<br>
>>> you�ve suggested, though I think both those pieces are quite long � we<br>
>>> might want to select an excerpt from one of them. (My vote is for<br>
>>> something from Frog, Where Are You? � I like being able to look back<br>
>>> and<br>
>>> forth at the pictures to construct the story in my mind, since I don�t<br>
>>> normally think in ASL. I know I�d find a picture story easier to work<br>
>>> with than a video.)<br>
>>> Great idea!<br>
>>> KJ<br>
>>><br>
>>> From: SignWriting List: Read and Write Sign Languages<br>
>>> [mailto:<a href="mailto:SW-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU">SW-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU</a>] On Behalf Of Erika<br>
>>> Hoffmann-Dilloway<br>
>>> Sent: Friday, January 18, 2013 1:17 PM<br>
>>> To: <a href="mailto:SW-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU">SW-L@LISTSERV.VALENCIACOLLEGE.EDU</a><br>
>>> Subject: Re: idea for SW book<br>
>>><br>
>>> Hi all!<br>
>>> I've been thinking over what material we should use a shared starting<br>
>>> point for producing SW documents for the book. I don't want to us to<br>
>>> translate from a text in a written (signed or spoken) language. So, I'm<br>
>>> thinking the best approach might be to an elicitation material commonly<br>
>>> used in cross-linguistic spoken and signed language research, such as<br>
>>> Frog, Where Are You? (a picture story with no written text) or The Pear<br>
>>> Story video.<br>
>>> For those not familiar -<br>
>>> The former can be seen in the appendix of this article:<br>
>>> <a href="http://childes.psy.cmu.edu/manuals/frog.pdf" target="_blank">http://childes.psy.cmu.edu/manuals/frog.pdf</a><br>
>>> The latter can be viewed here: <a href="http://pearstories.org/" target="_blank">http://pearstories.org/</a><br>
>>> I suggest one of these because they've been chosen precisely because<br>
>>> they are thought to be relatively cross-culturally accessible - and we<br>
>>> are a diverse group :)<br>
>>> They are also thought to elicit interesting grammatical variation in<br>
>>> languages.<br>
>>> Finally, because there is so much research on sign languages that has<br>
>>> used these materials for elicitation, the texts you produce can more<br>
>>> easily become a part of a broad comparative cannon.<br>
>>> Frog, Where Are You? will be more work for you all though, as<br>
>>> translating it will certainly take much longer - and for that reason<br>
>>> The<br>
>>> Pear Stories might be a better choice.<br>
>>> However, it would be really cool if another result of this project was<br>
>>> to contribute to the written sign language literature available for<br>
>>> d/Deaf children and other readers!<br>
>>> Mercer Meyer has been very generous in lending this story to research,<br>
>>> and I can look into what it would take to make it permissible to have<br>
>>> multilingual versions of the text with the illustrations available on<br>
>>> the SSW website. Having the translations be useful not only for<br>
>>> research<br>
>>> purposes but also for kids to read would certainly be in the SW spirit!<br>
>>> What do you all think?<br>
>>> Best,<br>
>>> Erika<br>
>>><br>
>>> On Thu, Jan 17, 2013 at 3:41 PM, Valerie Sutton <<a href="mailto:signwriting@mac.com">signwriting@mac.com</a>><br>
>>> wrote:<br>
>>> SignWriting List<br>
>>> January 17, 2013<br>
>>><br>
>>> On Jan 17, 2013, at 9:38 AM, Erika Hoffmann-Dilloway<br>
>>> <<a href="mailto:erhoffma@oberlin.edu">erhoffma@oberlin.edu</a>> wrote:<br>
>>> Yes, I think for the purposes of this project it's fine for<br>
>>> participants<br>
>>> to create the document in whatever way they prefer. Many who use<br>
>>> SignPuddles may want to use that option, but delegs, or even<br>
>>> handwriting<br>
>>> are fine with me. These different approaches themselves provide<br>
>>> interesting data for my project!<br>
>>><br>
>>> ---------<br>
>>><br>
>>> Yes�I agree. Another software program is SignWriter Studio, developed<br>
>>> in<br>
>>> Honduras, and in Honduras they also have shown us some amazing<br>
>>> handwritten documents using full stick figures - so the variety of<br>
>>> software and writing styles is quite amazing�<br>
>>><br>
>>> Take a look at the Honduran document attached�this looks like documents<br>
>>> from Denmark too:<br>
>>><br>
>>> <image001.jpg><br>
>>><br>
>>><br>
>>><br>
>>><br>
>>><br>
>>> Val ;-)<br>
>>><br>
>>> Valerie Sutton<br>
>>> SignWriting List moderator<br>
>>> <a href="mailto:sutton@signwriting.org">sutton@signwriting.org</a><br>
>>><br>
>>> Post Messages to the SignWriting List:<br>
>>> <a href="mailto:sw-l@listserv.valenciacollege.edu">sw-l@listserv.valenciacollege.edu</a><br>
>>><br>
>>> SignWriting List Archives & Home Page<br>
>>> <a href="http://www.signwriting.org/forums/swlist" target="_blank">http://www.signwriting.org/forums/swlist</a><br>
>>><br>
>>> Join, Leave or Change How You Receive SW List Messages<br>
>>> <a href="http://listserv.valenciacollege.edu/cgi-bin/wa?SUBED1=SW-L" target="_blank">http://listserv.valenciacollege.edu/cgi-bin/wa?SUBED1=SW-L</a><br>
</div></div>> <<a href="http://listserv.valenciacollege.edu/cgi-bin/wa?SUBED1=SW-L&A=1" target="_blank">http://listserv.valenciacollege.edu/cgi-bin/wa?SUBED1=SW-L&A=1</a>> &A=1<br>
<div class="HOEnZb"><div class="h5">>>><br>
>>><br>
>>><br>
>>> Valerie Sutton<br>
>>> Sutton@SignWriting.org<br>
>>><br>
>>> SignWriting<br>
>>> Read & Write Sign Languages<br>
>>> <a href="http://www.SignWriting.org" target="_blank">http://www.SignWriting.org</a><br>
>>><br>
>>> SignPuddle Online<br>
>>> Write SignWriting in the Clouds!<br>
>>> Documents, Dictionaries, SignMail<br>
>>> <a href="http://www.signbank.org/signpuddle" target="_blank">http://www.signbank.org/signpuddle</a><br>
>>><br>
>>> ASL Wikipedia Project<br>
>>> Articles in American Sign Language<br>
>>> <a href="http://ase.wikipedia.wmflabs.org" target="_blank">http://ase.wikipedia.wmflabs.org</a><br>
>>><br>
>>> SignWriting List<br>
>>> Technical Support: Ask questions...<br>
>>> <a href="http://www.SignWriting.org/forums/swlist" target="_blank">http://www.SignWriting.org/forums/swlist</a><br>
>>><br>
>>> SignWriting Literature Project<br>
>>> Writing Literature in Sign Languages<br>
>>> <a href="http://www.SignWriting.org/literature" target="_blank">http://www.SignWriting.org/literature</a><br>
>>><br>
>>> SignWriting Encyclopedia Projects<br>
>>> Encyclopedias in Sign Languages<br>
>>> <a href="http://www.SignWriting.org/encyclopedia" target="_blank">http://www.SignWriting.org/encyclopedia</a><br>
>>><br>
>>> SignWriting Sponsors Forum<br>
>>> Help Educational Non-Profit<br>
>>> <a href="http://www.SignWriting.org/forums/sponsors" target="_blank">http://www.SignWriting.org/forums/sponsors</a><br>
>>><br>
>>> SignWriting Shop<br>
>>> Books, DVDs, Lessons, Services<br>
>>> <a href="http://www.SignWriting.org/shop" target="_blank">http://www.SignWriting.org/shop</a><br>
>>><br>
>>> Deaf Action Committee For SignWriting<br>
>>> Center For Sutton Movement Writing<br>
>>> a US educational nonprofit organization<br>
>>> PO Box 517, La Jolla, CA, 92038, USA<br>
>>> Tel: <a href="tel:858-456-0098" value="+18584560098">858-456-0098</a>  Skype: valeriesutton<br>
>>><br>
>>> SignWriting on Twitter<br>
>>> <a href="http://twitter.com/signwriting" target="_blank">http://twitter.com/signwriting</a><br>
>>> <a href="http://twitter.com/ASLWikipedia" target="_blank">http://twitter.com/ASLWikipedia</a><br>
>>><br>
>>> SignWriting on YouTube<br>
>>> <a href="http://youtube.com/signwriting" target="_blank">http://youtube.com/signwriting</a><br>
>>><br>
>>> SignWriting on Facebook<br>
>>> <a href="http://facebook.com/SignWriting" target="_blank">http://facebook.com/SignWriting</a><br>
>>><br>
>>><br>
>>><br>
>>><br>
>>> --<br>
>>> Erika Hoffmann-Dilloway<br>
>>> Assistant Professor of Anthropology<br>
>>> Oberlin College<br>
>><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
> --<br>
> Erika Hoffmann-Dilloway<br>
> Assistant Professor of Anthropology<br>
> Oberlin College<br>
><br>
><br>
<br>
</div></div></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Erika Hoffmann-Dilloway<br>Assistant Professor of Anthropology<br>Oberlin College