
<HTML>

<HEAD>

<TITLE>New PhD: A Descriptive Grammar of Yongning Na (Mosuo)</TITLE>

</HEAD>

<BODY>

<FONT FACE="Verdana, Helvetica, Arial"><SPAN STYLE='font-size:12pt'><B>Sorry for cross postings<BR>

<BR>

From:</B> Liberty Lidz <libertylidzberkeley.edu><BR>

<B>Subject:</B> A Descriptive Grammar of Yongning Na (Mosuo)<BR>

<BR>

Institution: University of Texas at Austin <BR>

Program: Department of Linguistics <BR>

Dissertation Status: Completed <BR>

Degree Date: 2010 <BR>

<BR>

Author: Liberty A. Lidz <BR>

<BR>

Dissertation Title: A Descriptive Grammar of Yongning Na (Mosuo) <BR>

<BR>

Linguistic Field(s): Language Documentation <BR>

牋牋牋牋牋牋牋 牋牋牋牋牋牋燬yntax <BR>

<BR>

Dissertation Director: Tony Woodbury <BR>

<BR>

Dissertation Abstract:<BR>

<BR>

This dissertation is a descriptive grammar of Yongning Na (Mosuo), a <BR>

Tibeto-Burman language spoken in southwestern China. The theoretical <BR>

approaches taken are functional syntax and the discourse-based approach to <BR>

language description and documentation. The aim of this dissertation is to <BR>

describe the ways that the language's features and subsystems intersect to <BR>

make Na a unique entity: analycity; zero anaphora; OV word order; <BR>

topic/comment information structure; a five-part evidential system; a <BR>

conjunct/disjunct-like system that intersects with evidentiality and verbal <BR>

semantics; prolific grammaticalization; overlap between nominalization and <BR>

relativization and associated structures; representation of time through <BR>

aspect, Aktionsart, adverbials, and context; and the Daba shamanic register. <BR>

 <BR>

Topics covered in the grammar include a description of the sociolinguistic <BR>

environment; the phonemic inventory; phonological processes; compounding; <BR>

word classes; the structure of noun phrases; the classifier system; types <BR>

of possession; methods for quantification; grammatical relations and <BR>

non-systemic 'ergative' and 'anti-ergative' marking; the structure of verb <BR>

phrases; the multiple existential verbs; the aspectual system; <BR>

evidentiality; grammaticalization; clause-combining; narrative texts; and <BR>

lexicon. <BR>

</SPAN></FONT>

</BODY>

</HTML>