[ACLA-CAAL] A l'intention des professeur(e)s de français langue seconde à l'université : Sondage sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et le français langue seconde (FLS) au niveau universitaire au Canada

[Muriel Peguret]

Bonjour,



Si vous êtes professeur(e) de français langue seconde et / ou si vous pouvez faire suivre ce courriel aux professeur(e)s de français langue seconde permanents ou à contrat qui enseignent ou ont enseigné dans votre unité ce courriel est pour vous ! Merci beaucoup de prendre le temps de lire ce qui suit  et / ou de le faire suivre à tous les professeur(e)s de français langue seconde associé(e)s à votre unité.


Nous sommes des chercheuses de l’université York (Collège universitaire Glendon) (Dr. M. Péguret) et de l’université de Toronto (Dr. C. Lamaison). Nous souhaiterions mieux comprendre la transition que les Départements de français langue seconde dans tout le Canada sont en train de vivre suite à l’influence progressive du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL, 2001). Votre expérience et expertise nous aideraient à dresser un premier bilan et à proposer des recommandations pour améliorer l’enseignement du français langue seconde à l’université. Notre projet répond à l’appel du CMEC (2010) d’étudier le CECRL « dans une perspective canadienne ».

Nous vous invitons à partager votre expérience et expertise avec l’enseignement du français langue seconde à l’université, en particulier en ce qui a trait au CECRL (2001) en remplissant un sondage. Le sondage prendra entre 5 et 30 minutes à finaliser. Votre participation sera entièrement anonyme sauf si vous décidez de volontairement nous diriger vers vos publications. Vous pouvez répondre en français ou en anglais. Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous pour accéder à la page d’introduction du sondage et obtenir plus d’informations :

<https://fr.surveymonkey.com/r/6357WQW>Cliquez ici <https://fr.surveymonkey.com/r/6357WQW>

Nous vous remercions chaleureusement de bien vouloir envisager de participer et de partager le lien.

Muriel Péguret, YH C-136, Collège universitaire Glendon, Université York, 2275 Bayview Ave., M4N 3M6, Toronto, ON., mpeguret at glendon.yorku.ca<mailto:mpeguret at glendon.yorku.ca>

Catherine Lamaison, OH #203, Department of French, University of Toronto, 50 St. Joseph St Toronto. ON, M5S 1J4 catherine.lamaison at utoronto.ca<mailto:catherine.lamaison at utoronto.ca>

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