From Linda.De.Serres at uqtr.ca Mon May 25 18:32:38 2026 From: Linda.De.Serres at uqtr.ca (de Serres, Linda) Date: Mon, 25 May 2026 18:32:38 -0000 Subject: [ACLA-CAAL] =?utf-8?q?9e_Colloque_international_sur_l=E2=80=99en?= =?utf-8?q?seignement_du_fran=C3=A7ais_langue_=C3=A9trang=C3=A8re_=28FLE?= =?utf-8?q?=29=2C_Porto_Rico=2C_25-27_f=C3=A9vrier_2027?= Message-ID: APPEL ? COMMUNICATIONS 9e Colloque international sur l?enseignement du fran?ais langue ?trang?re (FLE) 25-27 f?vrier 2027 Universidad de Puerto Rico, R?o Piedras Cocommandit? par : ? Facultad de Humanidades, Universidad de Puerto Rico, R?o Piedras ? Asociaci?n Puertorrique?a de Profesores de Franc?s (APPF) ? D?partement de lettres et communication, Universit? du Qu?bec ? Trois-Rivi?res ? Department of French and Italian, Princeton University Th?me : Inclusion des pluralit?s et ouverture technologique dans la p?dagogie du FL2/FLE Le comit? organisateur du colloque FLE 2027 sollicite des propositions de communication faisant ?tat de r?sultats de recherche structur?e. Ce colloque s?adresse tant aux sp?cialistes en FLE qu?aux didacticiennes et didacticiens du fran?ais aupr?s de non-francophones. Le colloque permettra de s?interroger sur des discours empruntant des voies diverses et compl?mentaires. Les propositions de communication sont accept?es en fran?ais, en anglais et en espagnol. Le colloque sera organis? sur le mode pr?sentiel. Conf?rences pl?ni?res : Suzie Beaulieu (Universit? Laval) ? Normes et pluralit? des usages : perspectives pour l?enseignement du fran?ais langue seconde ? Nicole Mills (Harvard University) ? Entre incertitude et innovation : Teaching French in a Time of Transformation ? Seront consid?r?es des propositions de communication et des propositions en vue de tables rondes portant sur les th?mes suivants, sans s?y limiter : - ?valuation des productions des apprenants - Diaspora et sujets sensibles - Vari?t?s r?gionales et nationales du fran?ais - Normes enseign?es - Le fran?ais langue additionnelle - ?valuation de la comp?tence interculturelle - Politique linguistique et enseignement des langues - Approches didactiques et p?dagogiques - Effets de l?enseignement ? distance sur l?acquisition de la langue ?trang?re Votre proposition de communication ou de table ronde doit contenir les ?l?ments suivants : ? un titre de 100 caract?res maximum (espaces inclus); ? un r?sum? de 1500 ? 2000 caract?res (espaces inclus) et la bibliographie; ? le pr?nom, le nom et l?institution; ? les coordonn?es pour vous joindre (adresse, courriel, t?l?phone); ? le tout doit tenir sur 1 page maximum Veuillez aussi fournir un bref descriptif (600 caract?res, espaces inclus), pour inclusion dans le programme final. Lien pour soumettre les r?sum?s : https://forms.gle/qoVMeLbNaBpUYnzm6 Date limite : 15 aout 2026 Site Web du Colloque : colloquefle.org Les propositions re?ues seront ?valu?es de fa?on anonyme par un comit? scientifique. Des r?ponses seront rendues d?but septembre 2026. Les propositions de tables rondes doivent expliciter le th?me, les objectifs, la pertinence par rapport aux aspects du colloque, les types d?informations qui seront communiqu?es ou tout autre ?l?ment que l??quipe porteuse jugera utile pour ?clairer le comit? scientifique. Il sera tenu compte de la qualit? scientifique, donc des donn?es scientifiques qui soutiennent ces contenus, de la conformit? avec le th?me du colloque et de l?originalit?. Au plaisir de vous y retrouver, vous disent les membres du comit? organisateur, Vincent Chanethom, Princeton University Linda de Serres, Universit? du Qu?bec ? Trois-Rivi?res Maritsu Arce-Fleury, Asociaci?n Puertorrique?a de Profesores de Franc?s Richard Fleury, Asociaci?n Puertorrique?a de Profesores de Franc?s Patrick-Andr? Mather, Universidad de Puerto Rico (R?o Piedras) -------------- next part -------------- An HTML attachment was scrubbed... URL: