[Corpora-List] CfP: LPTS2011

[Liesbeth Degand]

(texte en français ci-dessous)


* FIRST CALL FOR PAPERS *


Across the line of Speech and Writing Variation
2nd International Conference on Linguistic & 
Psycholinguistic Approaches to Text Structuring (LPTS 2011)
16th-18th November 2011, University of Louvain (Louvain-la-Neuve, Belgium)


After a first edition in Paris in September 2009, 
the second edition of Linguistic & 
Psycholinguistic Approaches to Text Structuring 
(LPTS 2011) will be organized next fall at the 
University of Louvain (Louvain-la-Neuve, Belgium).

The aim of the conference is to consider text and 
discourse structure from the perspective of 
language variation, with a special focus on the 
distinction between language modes (spoken vs. 
written) (Biber 1988) and the degree of formality 
involved (Chafe & Danielewicz 1987). The medium 
we use to communicate (oral, written or even 
gestural) plays an important role in the choice 
we make, consciously or not, when structuring our 
discourse. However, a more nuanced view, which 
overrules the traditional dichotomy between 
speech and writing, consists in situating 
discourse on a stylistic continuum between a 
formal and an informal pole (‘communicative 
distance and proximity’) (Koch & Österreicher 2001).
When organizing our discourse we can draw on 
linguistic structuring markers, such as 
connectives, discourse markers or frame markers 
(Hansen 1998, Schourup 1999), or on (marked) 
information structure constructions (e.g. 
clefting) (Lambrecht 1994, Grobet 2002). What is 
the impact of the nature of the medium (spoken 
vs. written) and of the style of the discourse at 
hand (formal vs. informal) on the choice of one 
linguistic expression or the other? While medium 
seems to play a role in the discrimination 
between text types (e.g. casual coffee 
conversation between colleagues, business 
meeting, e-novel), what about the potential 
impact of extra-linguistic parameters, such as 
emotional weight or spatio-temporal distance 
between the interlocutors, on the structuring of those texts?
These questions bring us face to face with the 
limits of the traditional dichotomic 
representation opposing speech and writing on the 
sole basis of the medium at hand. Therefore, we 
propose to consider discourse structure not only 
from the perspective of variation between the 
written and the spoken mode, but also from the 
perspective of variation on a continuum from 
formal to informal ways of communicating.

In linguistics and psycholinguistics, these issues raise a number of questions:
-       Which role do speech and writing play in 
the rise of structuring markers in diachrony? How 
can we trace the evolution of typical “spoken” 
markers in the history of a language that is primarily written?
-       What is the added value of contrastive 
(cross-linguistic) studies of discourse structuring markers?
-       The constant evolution of new information 
technologies has led to the diversification of 
the means of communication. Does this imply that 
on-line press, texting language, chat, or 
videoconferencing have modified our linguistic 
behaviors? What is the impact of these new 
information technologies on discourse structuring?
-       Is discourse processing different in 
speech and writing contexts, and what is the 
specific role of discourse structuring markers in production or comprehension?
-       How does a native or non-native speaker 
learn to structure their discourse as a function 
of text type? What is the role of discourse 
structuring markers on comprehension? How can 
these specific markers be accounted for in the learning process?


Conference themes
We particularly encourage papers that address the 
links between written/spoken discourse 
structuring and one of the following research areas:
-       Discourse and pragmatic markers
-       Linguistic change and grammaticalization
-       Segmentation and linearization of discourse
-       Information structure (saliency, accessibility, topic/comment, etc.)
-       Phraseology, collocation and formulaic language
-       Sociolinguistic variation
-       New media and computer-mediated communication
-       Cognitive linguistics and psycholinguistics
-       Contrastive and cross-linguistic studies
-       Language acquisition and teaching
-       Multidimensional/multimodal approaches 
(syntactic, semantic, prosodic, gesture, etc.)
-       Methodological issues (corpus, experimental, etc.)

Proposal types
There will be two different categories of presentation:
-       Full paper (20 minutes + 10 minutes for discussion)
-       Poster
The posters are intended to present research 
still at a preliminary stage and on which 
researchers would like to get feedback.

Keynote speakers
Maria Josep Cuenca (University of València)
Mark Torrance (Nottingham Trent University)
Dorit Ravid (Tel Aviv University)
Diana Lewis (University of Lyon 2)

Organizing committee
Catherine Bolly (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Liesbeth Degand (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Marie-Anne Schelstraete (University of Louvain)
Laurence Meurant (F.R.S.-FNRS & University of Namur)
Dominique Willems (Ghent University)

Local organizing committee
Stéphanie Audrit (University of Louvain)
Mathieu Avanzi (University of Neuchâtel)
Alice Bardiaux (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Federica Ciabarri (University of Louvain)
Lydia-Mai Ho-Dac (University of Toulouse Le Mirail)
Anne Küppers (University of Louvain)
Vincent Mariscal (University of Louvain)
Deniz Uygur (University of Louvain)

Scientific committee
Karin Aijmer (Göteborg University)
Nicholas Asher (University Paul Sabatier of Toulouse)
Inge Bartning (Stockholm University)
Hava Bat-Zeev Shyldkrot (Tel Aviv University)
Kate Beeching (University of the West of England)
Alain Berrendonner (University of Fribourg)
Christophe Benzitoun (University of Nancy 2)
Marie-José Béguelin (University of Neuchâtel)
Bergljot Behrens (University of Oslo)
Yves Bestgen (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Catherine Bolly (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Andrée Borillo (University of Toulouse Le Mirail)
Shirley Carter-Thomas (Institut Télécom & Lattice)
Michel Charolles (University of Paris 3 & Lattice)
Gilles Corminbœuf (University of Neuchâtel)
Jeanne-Marie Debaisieux (University of Paris 3)
Liesbeth Degand (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
José Deulofeu (University of Provence)
Holger Diessel (University Friedrich-Schiller of Jena)
Gabriele Diewald (Leibniz Universität Hannover)
Gaétane Dostie (University of Sherbrooke)
Britt Erman (University of Stockholm)
Jacqueline Evers-Vermeul (Utrecht University)
Benjamin Fagard (CNRS & Lattice)
Fanny Forsberg (University of Stockholm)
Michel Francard (University of Louvain)
Françoise Gadet (University of Paris 10 – Nanterre)
Gaétanelle Gilquin (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Isabel Gómez Diez (University of Louvain)
Sylviane Granger (University of Louvain)
Victorine Hancock (University of Stockholm)
Agata Jackiewicz (University of Paris 4 - La Sorbonne)
Béatrice Lamiroy (University of Leuven)
Frédéric Landragin (CNRS & Lattice)
Anne Le Draoulec (CNRS & University of Toulouse Le Mirail)
Christiane Marchello-Nizia (ENS Lyon)
Laurence Meurant (F.R.S.-FNRS & University of Namur)
Jacques Moeschler (University of Geneva)
Mary-Annick Morel (University of Paris 3)
Jean-Luc Nespoulous (University of Toulouse)
Henning Nølke (University of Aarhus)
Jon Oberlander (University of Edinburgh)
Magali Paquot (University of Louvain)
Marie-Paule Péry-Woodley (University of Toulouse Le Mirail)
Paola Pietrandrea (University of Roma tre)
Sophie Prévost (CNRS & ENS, Lattice)
Laurent Rasier (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Frédéric Sabio (University of Provence)
Ted Sanders (University of Utrecht)
Laure Sarda (CNRS & Lattice)
Marie-Anne Schelstraete (University of Louvain)
Catherine Schnedecker (University of Strasbourg 2)
Anne Catherine Simon (University of Louvain)
Wilbert Spooren (VU University of Amsterdam)
Manfred Stede (University of Potsdam)
Agnès Tutin (University Stendhal of Grenoble 3)
Luuk Van Waes (University of Antwerpen)
Denis Vigier (University of Lyon 2)
Diane Vincent (Laval University)
Dominique Willems (Ghent University)
Sandrine Zufferey (University of Geneva)

Important dates
Submission deadline: 1 March 2011
Notification of acceptance/rejection: 2 May 2011
Early-bird registration deadline: 15 September 2011
Conference: 16-17-18 November 2011

Languages of the conference
English, French

Abstracts
Abstract should be anonymous and between 500 and 
700 words (not including references) and must 
specify how the paper will contribute to the 
theme of the conference. It should also provide a 
clear outline of the aim of the paper including 
clearly articulated research question(s), some 
details about research approach and methods and (preliminary) results.
Abstracts should be sent by e-mail to 
lpts2011 at uclouvain.be, before 1 March 2011. Under 
subject, please write “lpts2011 abstract”. Please 
name the attachment as follows: 
“lpts2011_yourlastname_yourfirstname.doc”. Make 
sure to include in the mail: author’s name, 
affiliation, and postal address; title of the 
contribution; 3 to 5 keywords; type of 
presentation (talk or poster). For purposes of 
easy editing, please make use of the MS Word 
template (Times 12 in one line spacing) made 
available on the website of the conference for submitting your abstract.
Abstracts will be reviewed anonymously by two 
members of the scientific committee. You will be 
notified of the outcome of the review process by 2 May 2011.

Conference Website: (coming soon)

Contact: lpts2011 at uclouvain.be

Registration: Details about the registration 
procedure will be posted on the conference website shortly

For sponsoring options, please contact 
Catherine.Bolly at uclouvain.be or Liesbeth.Degand at uclouvain.be


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(English above)

* APPEL A COMMUNICATIONS *


Variation(s) sur la structure de l’oral et l’écrit
2e Colloque International sur les Approches 
Linguistiques et Psycholinguistiques de la Structuration des Textes (LPTS 2011)
16-18 novembre 2011, Université catholique de 
Louvain (Louvain-la-Neuve, Belgique)


Après une première édition parisienne en 
septembre 2009, la seconde édition du colloque 
international Linguistic & Psycholinguistic 
Approaches to Text Structuring (LPTS 2011) se 
tiendra à l’automne prochain sur le site de 
l’Université catholique de Louvain (Louvain-la-Neuve, Belgique).

Ce colloque a pour objet d’interroger la 
structuration du texte sous l’angle de la 
variation entre productions langagières, avec une 
attention particulière portée à la distinction 
entre medium langagiers (oral vs. écrit) (Biber 
1988) et au caractère plus ou moins informel ou 
formel des textes (Chafe & Danielewicz 1987). Le 
type de support (phonique ou graphique, voire 
gestuel) dont nous disposons pour communiquer 
joue en effet un rôle important dans le choix que 
nous faisons, consciemment ou non, pour 
structurer notre langage. Dépassant la vision 
dichotomique qui oppose traditionnellement l’oral 
et l’écrit en donnant la primauté au critère du 
support communicationnel, une vision plus nuancée 
du texte propose de situer celui-ci sur un 
continuum stylistique entre deux pôles 
langagiers, informel et formel (‘proximité’ et 
‘distance communicative’) (Koch & Österreicher 2001).
Pour organiser notre discours, nous pouvons 
recourir à des marques linguistiques 
structurantes, entre autres aux marqueurs 
cadratifs, connecteurs et marqueurs de discours 
(Hansen 1998, Schourup 1999) (par ex. donc, voilà 
quoi, prenons l’exemple, premièrement, néanmoins) 
ou aux constructions marquées au niveau 
informationnel (par ex. il y a, c’est
 que) 
(Lambrecht 1994, Grobet 2002). Dans cette 
optique, quel serait l’impact de la nature du 
support (phonique vs. graphique) et du niveau 
stylistique des textes (informel ou formel) sur 
le choix de telle ou telle marque structurante ? 
Si le support semble à première vue jouer un rôle 
discriminant entre types de textes (par ex. entre 
une conversation entre collègues dans la 
cafétéria du bureau, deux copains qui chattent et 
le dernier roman électronique d’un auteur à la 
mode), qu’en est-il de l’impact potentiel de 
paramètres extralinguistiques, tels que la charge 
émotive ou la distance spatio-temporelle entre 
les interactants, sur la structuration de ces mêmes textes?

Ces questions nous mettent face aux limites d’une 
représentation dichotomique qui oppose 
traditionnellement l’oral et l’écrit sur la base 
du seul type de support en cause. C’est pourquoi 
nous proposons d’envisager dans ce colloque la 
structure du discours, non seulement du point de 
vue de la variation entre medium langagiers, mais 
aussi du point de vue de la variation des textes 
sur un axe entre les pôles informel et formel de la communication langagière.

Cette problématique trouve de nombreux échos en linguistique :
-       Quel rapport l’oral et l’écrit 
entretiennent-ils dans les phénomènes d’émergence 
des marques de structuration en diachronie? 
Comment peut-on retracer l’évolution de marques 
‘orales’ dans une histoire de la langue exclusivement ‘écrite’ ?
-       Que peuvent nous apprendre des approches 
contrastives interlangagières sur le 
fonctionnement des marques de structuration du discours ?
-       Avec la constante évolution des nouvelles 
technologies, les moyens de communication et 
leurs supports se sont diversifiés. Peut-on pour 
autant dire que la presse en ligne, le langage 
sms, le chat, ou les vidéoconférences, ont 
modifié nos comportements langagiers ? Quel 
serait l’impact de ces nouveaux supports sur la 
manière de structurer notre langage ?
-       D’un point de vue psycholinguistique, les 
processus en jeu sont-ils comparables, en 
situation de production et de réception, pour les 
marques de structuration de textes plus informels 
ou plus formels, ayant un support phonique ou graphique ?
-       Comment un locuteur natif ou non natif 
apprend-il à structurer son discours en fonction 
du type de textes (en production) ? Quel est le 
rôle de ces marqueurs dans la compréhension 
langagière (en réception) ? Comment intégrer les 
spécificités de ces marques dans un curriculum d’apprentissage ?

Thèmes du colloque
Nous encourageons les auteurs à soumettre une 
contribution pouvant apporter un nouvel éclairage 
sur la structuration textuelle de l’oral et/ou de 
l’écrit, en lien avec l’une des thématiques 
suivantes (de manière non exhaustive):
-       Marqueurs de discours, marqueurs pragmatiques
-       Changement linguistique et grammaticalisation
-       Segmentation et linéarisation textuelle
-       Structure informationnelle (saillance, 
anaphore, deixis, thème/ rhème, etc.)
-       Phraséologie, collocation et figement
-       Variation sociolinguistique
-       Nouveaux media et communication médiatisée
-       Linguistique cognitive et psycholinguistique
-       Analyses contrastives et interlangagières
-       Acquisition et enseignement des langues
-       Approches multidimensionnelles/ 
multimodales (syntaxe, sémantique, prosodie, gestualité, etc.)
-       Méthodes de recherche (corpus, expérimental, etc.)

Types de présentation
Les contributions peuvent être de deux types :
-       Communication orale (20 minutes + 10 minutes de discussion)
-       Poster
Les posters feront état de recherches en cours et 
seront l’occasion pour les participants d’avoir 
un retour sur l’état de leur travail.

Conférenciers invités
Maria Josep Cuenca (University of València)
Mark Torrance (Nottingham Trent University)
Dorit Ravid (Tel Aviv University)
Diana Lewis (University of Lyon 2)

Comité d’organisation
Catherine Bolly (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Liesbeth Degand (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Marie-Anne Schelstraete (University of Louvain)
Laurence Meurant (F.R.S.-FNRS & University of Namur)
Dominique Willems (Ghent University)

Comité d’organisation local
Stéphanie Audrit (University of Louvain)
Mathieu Avanzi (University of Neuchâtel)
Alice Bardiaux (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Federica Ciabarri (University of Louvain)
Lydia-Mai Ho-Dac (University of Toulouse Le Mirail)
Anne Küppers (University of Louvain)
Vincent Mariscal (University of Louvain)
Deniz Uygur (University of Louvain)

Comité scientifique
Karin Aijmer (Göteborg University)
Nicholas Asher (University Paul Sabatier of Toulouse)
Inge Bartning (Stockholm University)
Hava Bat-Zeev Shyldkrot (Tel Aviv University)
Kate Beeching (University of the West of England)
Alain Berrendonner (University of Fribourg)
Christophe Benzitoun (University of Nancy 2)
Marie-José Béguelin (University of Neuchâtel)
Bergljot Behrens (University of Oslo)
Yves Bestgen (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Catherine Bolly (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Andrée Borillo (University of Toulouse Le Mirail)
Shirley Carter-Thomas (Institut Télécom & Lattice)
Michel Charolles (University of Paris 3 & Lattice)
Gilles Corminbœuf (University of Neuchâtel)
Jeanne-Marie Debaisieux (University of Paris 3)
Liesbeth Degand (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
José Deulofeu (University of Provence)
Holger Diessel (University Friedrich-Schiller of Jena)
Gabriele Diewald (Leibniz Universität Hannover)
Gaétane Dostie (University of Sherbrooke)
Britt Erman (University of Stockholm)
Jacqueline Evers-Vermeul (Utrecht University)
Benjamin Fagard (CNRS & Lattice)
Fanny Forsberg (University of Stockholm)
Michel Francard (University of Louvain)
Françoise Gadet (University of Paris 10 – Nanterre)
Gaétanelle Gilquin (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Isabel Gómez Diez (University of Louvain)
Sylviane Granger (University of Louvain)
Victorine Hancock (University of Stockholm)
Agata Jackiewicz (University of Paris 4 - La Sorbonne)
Béatrice Lamiroy (University of Leuven)
Frédéric Landragin (CNRS & Lattice)
Anne Le Draoulec (CNRS & University of Toulouse Le Mirail)
Christiane Marchello-Nizia (ENS Lyon)
Laurence Meurant (F.R.S.-FNRS & University of Namur)
Jacques Moeschler (University of Geneva)
Mary-Annick Morel (University of Paris 3)
Jean-Luc Nespoulous (University of Toulouse)
Henning Nølke (University of Aarhus)
Jon Oberlander (University of Edinburgh)
Magali Paquot (University of Louvain)
Marie-Paule Péry-Woodley (University of Toulouse Le Mirail)
Paola Pietrandrea (University of Roma tre)
Sophie Prévost (CNRS & ENS, Lattice)
Laurent Rasier (F.R.S.-FNRS & University of Louvain)
Frédéric Sabio (University of Provence)
Ted Sanders (University of Utrecht)
Laure Sarda (CNRS & Lattice)
Marie-Anne Schelstraete (University of Louvain)
Catherine Schnedecker (University of Strasbourg 2)
Anne Catherine Simon (University of Louvain)
Wilbert Spooren (VU University of Amsterdam)
Manfred Stede (University of Potsdam)
Agnès Tutin (University Stendhal of Grenoble 3)
Luuk Van Waes (University of Antwerpen)
Denis Vigier (University of Lyon 2)
Diane Vincent (Laval University)
Dominique Willems (Ghent University)
Sandrine Zufferey (University of Geneva)

Dates importantes
Date limite de soumission: 1er mars 2011
Notification d’acceptation: 2 mai 2011
Inscription précoce: 15 septembre 2011
Colloque: 16-17-18 novembre 2011

Langues officielles
Français, Anglais

Modalités de soumission
Les propositions seront anonymes et rédigées en 
français ou en anglais. Elles ne devront pas 
dépasser 500 à 700 mots (sans les références). 
Pour faciliter l’édition des pré-actes, les 
auteurs sont priés de rédiger leur proposition au 
format Word, en Times 12 avec interligne simple, 
en utilisant la feuille de style disponible sur le site Internet du colloque.
Chaque proposition de communication sera 
expertisée de façon anonyme par deux membres du 
comité scientifique. La proposition sera évaluée 
en regard de sa pertinence par rapport à la 
thématique du colloque et de sa qualité 
scientifique. Les questions de recherches, la 
méthode adoptée et les résultats (préliminaires) 
devront ainsi y être formulés clairement.
Les propositions de communication devront être 
envoyées par courriel à lpts2011 at uclouvain.be, 
pour le 1er mars 2011. Comme objet du courriel, 
veuillez spécifiez « lpts2011 abstract ». Le nom 
du document en pièce jointe sera appelé « 
lpts2011_nom_prénom.doc ». Dans le corps du 
message, précisez : le nom de l’auteur/ des 
auteurs ; le titre de la communication ; 
l’affiliation et l’adresse de l’auteur/ des 
auteurs ; votre préférence pour une communication 
orale ou pour un poster ; 3 à 5 mots clés.

Site du colloque: (en construction)

Contact: lpts2011 at uclouvain.be

Inscription: Des renseignements spécifiques 
concernant la procédure d’inscription seront 
affichés prochainement sur le site du colloque

Pour toute question ou suggestion relative aux 
sponsors, veuillez contacter 
Catherine.Bolly at uclouvain.be ou Liesbeth.Degand at uclouvain.be




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