Concurso P úblico para Educ ação Superior Indígena

[Luis Donisete Grupioni]

Oi, Simoni

De fato é muito interessante ver as universidades da região norte, e também de outras regiões do país, abrirem cursos voltados exclusivamente para os índios, atendendo a demanda crescente deles por formação qualificada, inclusive em nível superior.
Agora é preciso registrar também que os concursos da Unifap, razão de sua mensagem, tem gerado comentários, nem sempre tão empolgados quanto os seus.
Recentemente o prof. Dr. Laércio Fidelis, com mestrado e doutorado pela USP, sob orientação da profa. Dra. Lux Vidal, tema de estudo centrado nos índios do Oiapoque, e com vários anos de atuação no ensino superior em SP, único candidato a uma vaga aí foi reprovado. Antes dele, a profa. Sirlene Bendazzolli, pedagoga, com mestrado em Ciências Sociais, também pela USP, com longos anos de assessoria e prática na educação indígena (entre outras consultora do PNUD junto ao MEC) e experiência no ensino superior, também foi derrotada num concurso para a licenciatura indígena. 
Os comentários são de que há um sentimento nativista importante a pesar nos processos seletivos, que talvez devesse ser levado em conta pelos futuros candidatos.
Att.
Luis Donisete Grupioni
  ----- Original Message ----- 
  From: Simoni Valadares 
  To: etnolinguistica at yahoogrupos.com.br 
  Sent: Saturday, April 12, 2008 12:08 PM
  Subject: [etnolinguistica] Concurso Público para Educação Superior Indígena


  Estimados colegas da lista,

  A Universidade Federal do Amapá-UNIFAP institucionalizou mais um curso firmando seu papel social no Estado, na região Amazônica e no Brasil.  Desta vez, trata-se da “Licenciatura em Educação Superior Indígena”, para ingressos/membros principalmente das sociedades indígenas do Amapá e Norte do Pará, mas também para quaisquer outras sociedades indígena”, sob concepção de inclusividade. 
  É inegavelmente uma conquista árdua e coletiva, tendo como autores principais, os membros indígenas - em sua representatividade através de suas organizações, incluida a organização de professores indígenas e tambem instituições governamentais em que lhes fazem parte membros indigenas, como a Câmara de Vereadores, FUNAI/Oiapoque.

  As tentativas de termos um programa como esse na UNIFAP data de 1997, quando no Amapá já discutíamos a conquista dos povos indígena de educação em nível superior e formação de membros indígenas professores-pesquisadores e concebemos um grande projeto de formação (de magistério a educação superior indígena).  Novos impulsos foram dados a partir de 2002, com a Portaria efetivada pela reitoria, criando-se o Grupo Interinstitucional de Acesso Superior Indígena, com todas as organizações indígenas, não-governamentais e governamentais. Um empenho mais efetivo em termos de movimento social. O processo seguiu. Atualmente é uma realidade a brindar os esforços daqueles que acreditam na educação e numa sociedade que pratique-se “diversa” como o é e que intercambie conhecimentos, interculturalmente.  


  E também momentos de compartilharmos alguns resultados. O desafio e novos tempos estão somente começando.....

   Abriu-se concurso para a contratação de cinco (5) professores doutores. Foram preenchidas 2.  Segue novo concurso para preencher as vagas remanescentes, e agora, de professor assistente.



  Segue informação da Assessoria Especial da Reitoria sobre Concurso Público para Professsor Assistente I da UNIFAP para diferentes cursos, dentre os quais, Licenciatura em Educação Superior Indígena.


  Por favor, queira consultar o site para detalhes:

   www.unifap.br

   Cordialmente,




  Simoni Valadares



   

  Quarta, 09 de Abril de 2008 <!--[if !vml]--><!--[endif]-->16:29:26

   Concurso Público para Prof. Assistente I da UNIFAP 

  Hoje foi publicado neste site, o Edital do Concurso Público para o Cargo de Professor Assistente. 
  O Edital  do Concurso para o Cargo de Técnico- Administrativo também está publicado. 
  Consulte-os para obter informações adicionais.

    

  ELIANA DO SOCORRO DE BRITO PAIXAO 

  ASSESSORIA ESPECIAL DA REITORIA



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