New journal in Cognitive Linguistics : CogniTextes

[Guillaume Desagulier]

English version [French version below]

CALL FOR CONTRIBUTIONS
(Apologies for multiple postings)

The French Association for Cognitive Linguistics (AFLiCo) is pleased to 
launch a call for contributions to their on-line, peer-reviewed journal 
CogniTextes. The journal is a forum for scientific exchange among 
researchers in France and beyond working in, or with an interest in, 
Cognitive Linguistics.
CogniTextes is one of the first on-line, peer-reviewed journals in 
Cognitive Linguistics. Its editors, and its editorial board of 
internationally renowned scholars, vouch for the scientific quality of 
the journal. On-line access to the full text of the articles is free.
On-line publishing allows articles to include audio and/or video clips 
which the reader can listen to or view without leaving the text. This 
facility is invaluable for illustrating research in fields such as sign 
language or gesture.
CogniTextes publishes articles in English and French. Authors need not 
be AFLiCo members.

EDITORIAL COMMITTEE
Maarten Lemmens, University of Lille 3
Guillaume Desagulier, University of Paris 8
Diana Lewis, University of Lyon 2
Stéphanie Bonnefille, University of Tours
Philippe Gréa, University of Paris 10
Jean-Baptiste Guignard, 'Institut de Cognitique' of Compiègne

EDITORIAL BOARD (TO BE EXTENDED)
Michel Achard, Rice University, Houston, Texas, USA
Benjamin K. Bergen, University of Hawai’i at Manoa, USA
Stéphanie Bonnefille, University of Tours, France
Frank Brisard, University of Antwerp, Belgium
Cristiano Broccias, University of Genoa, Italy
Pierre Encrevé, EHESS, Paris, France
Liesbeth Degand, University of Louvain, Belgium
Nicole Delbecque, University of Leuven, Belgium
Dagmar Divjak, University of Sheffield, UK
Gaëtanelle Gilquin, University of Louvain, Belgium
Stefan Th. Gries, University of California at Santa Barbara, USA
Willem Hollmann, University of Lancaster, UK
Michel de Fornel, EHESS, Paris, France
Bernard Laks, University of Paris 10 at Nanterre, France
Jean-Rémi Lapaire, University of Bordeaux, France
Anatol Stefanowitsch, University of Bremen, Germany

MISSION STATEMENT AND SCIENTIFIC BACKGROUND
Cognitive Linguistics is an umbrella term for a number of related 
theories including Cognitive Grammar, (Radical) Construction Grammar, 
Conceptual Metaphor Theory, Conceptual Blending Theory, etc. Unlike 
so-called formal theories of language, such as Generative Grammar and 
its derivatives, all these approaches adopt a usage-based view of 
language in that they claim that our linguistic knowledge, from the most 
concrete level to the most abstract, derives from usage. Cognitive 
Linguistics emphasizes the symbolic nature of grammar, which is viewed 
not as an autonomous system of representation, but rather as an 
inventory of symbolic units that organize conceptual content in a 
conventional manner. Each symbolic form thus captures some 
socio-physical or conceptual human experience.
Cognitive Linguistics has something in common with certain cognitivist 
theories developed mainly in France over recent decades, such as the 
Theory of Metaoperations, the Theory of Enunciative Operations and the 
recent Theory of Semantic Forms. For their interest to the wider 
cognitive linguistic research community, CogniTextes welcomes 
contributions that are inspired by these theories, and that explore 
points of convergence and divergence between Cognitive Linguistics and 
cognitivist approaches of the French tradition. As its name suggests, 
CogniTextes also welcomes papers on stylistics and discourse structure 
from a cognitive perspective.
The primary goal of CogniTextes is to provide a publication forum for 
researchers in the cognitive linguistic tradition as represented by the 
International Cognitive Linguistics Association (ICLA), with which 
AFLiCo is officially affiliated. The editorial board of CogniTextes has 
been selected with a view to ensuring both the quality of the 
publication and its relevance to Cognitive Linguistics.

SUBMISSION GUIDELINES
please visit http://aflico.asso.univ-lille3.fr
to ensure prompt review, manuscripts should be submitted electronically 
to: aflico at univ-lille3.fr

Version française

APPEL A CONTRIBUTIONS
(Toutes nos excuses pour les envois multiples)

L’Association Française de Linguistique Cognitive (AFLiCo) lance un 
appel à contribution pour CogniTextes, sa revue en ligne à comité de 
lecture. Véritable plateforme d’échange scientifique, CogniTextes s’est 
donné pour but de créer des liens durables entre les chercheurs 
travaillant, de près ou de loin, dans le domaine de la Linguistique 
Cognitive et prêts à participer à son développement en France et au-delà.
CogniTextes constitue l’un des premiers projets de revue en ligne en 
Linguistique Cognitive. Son comité éditorial (qui compte cinq membres) 
ainsi que son comité scientifique (composé de chercheurs internationaux 
réputés) veilleront à la qualité scientifique des articles publiés. 
L’accès aux articles sera gratuit.
La publication en ligne a pour avantage d’incorporer dans un même 
article des clips vidéo et/ou sonores consultables sans quitter le 
texte. Cela permet de traiter et d’illustrer de manière dynamique des 
sujets tels que la langue des signes ou les gestes co-verbaux par exemple.
Les articles seront en anglais ou en français. Les auteurs n’ont pas 
l’obligation d’être membres d’AFLiCo.

COMITE DE REDACTION
Maarten Lemmens, Univ. Lille 3
Guillaume Desagulier, Univ. Paris 8
Diana Lewis, Univ. Lyon 2
Stéphanie Bonnefille, Univ. de Tours
Philippe Gréa, Univ. Paris 10
Jean-Baptiste Guignard, Institut de Cognitique de Compiègne

COMITE SCIENTIFIQUE (LISTE PROVISOIRE)
Michel Achard, Rice University, Huston, Texas, USA
Benjamin K. Bergen, Univ. de Hawai’i, USA
Stéphanie Bonnefille, Univ. de Tours, France
Frank Brisard, Univ. d’Anvers, Belgique
Cristiano Broccias, Univ. de Gênes, Italie
Liesbeth Degand, Univ. de Louvain, Belgique
Nicole Delbecque, Univ. de Leuven, Belgique
Dagmar Divjak, Univ. de Sheffield, Royaume-Uni
Pierre Encrevé, EHESS, Paris, France
Michel de Fornel, EHESS, Paris, France
Gaëtanelle Gilquin, Univ. de Louvain, Belgique
Stefan Th. Gries, Univ. de Californie, Santa Barbara
Willem Hollmann, Univ. de Lancaster, Royaume-Uni
Bernard Laks, Univ. de Paris 10-Nanterre, France
Jean-Rémi Lapaire, Univ. de Bordeaux, France
Anatol Stefanowitsch, Univ. de Brême, Allemagne

LIGNES DIRECTIVES ET CONTEXTE SCIENTIFIQUE
L’intitulé « Linguistique Cognitive » regroupe plusieurs courants 
apparentés (la Grammaire Cognitive, les Grammaires de Constructions, la 
Théorie de la métaphore conceptuelle, la Théorie de l’Intégration 
Conceptuelle, etc.). Contrairement aux théories dites « formelles » 
(comme la grammaire générative et ses courants dérivés), toutes ces 
théories partent du principe que notre connaissance linguistique, du 
niveau le plus concret au niveau le plus abstrait, est tributaire de 
l’usage. La Linguistique Cognitive insiste fortement sur la nature 
symbolique de la grammaire interne : celle-ci est vue non pas comme un 
système de représentation autonome, mais comme un inventaire de 
structures symboliques qui organisent de façon conventionnelle des 
contenus conceptuels. Autrement dit, chacune de ces formes symboliques 
sémiotise l’expérience socio-physique et conceptuelle ordinaires des 
êtres humains.
La Linguistique Cognitive n’est pas sans faire écho aux théories 
linguistiques qui ont, depuis plusieurs décennies maintenant, délimité 
un cognitivisme à la française. Nous pensons notamment à la Théorie des 
Métaopérations d’Henri Adamczewski, à la T.O.E. d’Antoine Culioli, ainsi 
qu’à la Théorie des Formes Sémantiques, développée très récemment par 
Pierre Cadiot et Yves-Marie Visetti. Les contributions s’inscrivant dans 
ces cadres seront les bienvenues, même si leurs postulats diffèrent 
parfois de ceux de la Linguistique Cognitive telle que nous l’entendons 
(insistance sur les opérations cognitives propres à l’énonciation et sur 
l’invariant sémantique ; rejet des schèmes spatiaux).
Prioritairement, la revue CogniTextes entend offrir un forum de 
publication aux chercheurs qui s’inscrivent pleinement dans les statuts 
de l’AFLiCo et de l’ICLA (Association Internationale de Linguistique 
Cognitive). Le comité de lecture a été composé de manière à garantir la 
qualité de la publication et sa pertinence théorique.
Dans un souci de ne pas ignorer les autres théories françaises 
s’inscrivant dans le paradigme cognitiviste, CogniTextes accueillera 
également des contributions qui élaborent explicitement les points de 
chevauchement et de divergence entre la Linguistique Cognitive et les 
développements auxquels elle a donné lieu en France. Comme son nom 
l’indique, CogniTextes accueillera également des contributions 
cognitives qui touchent au domaine de la stylistique et de la structure 
du discours.

CONDITIONS DE SOUMISSION
disponibles à l’adresse suivante : http://aflico.asso.univ-lille3.fr
pour garantir une évaluation dans les meilleurs délais, prière d'envoyer 
vos manuscrits sous forme électronique à l'adresse suivante : aflico at 
univ-lille3.fr