Fwd: New book on Gender and conversational interaction

Fri Feb 12 16:28:29 UTC 2010

----- Mensaxe reenviada de virginia at uvigo.es -----
    Data: Thu, 11 Feb 2010 18:46:22 +0100
       De: virginia at uvigo.es
Responder-A: virginia at uvigo.es
  Asunto: New book on Gender and conversational interaction
     Para: GALA-L at LISTSERV.LINGUISTLIST.ORG

Dear colleagues,

I enclose to this message the abstract and table of contents of a new
book on gender and conversational interaction, which focuses on the
sociolinguistic analysis of gender display in everyday conversation,
drawing on a corpus of Spanish/Galician bilingual interactions among
friends and work colleagues. The reference is the following:

> Acuña Ferreira, Virginia. 2009. Género y discurso. Las mujeres y
> los hombres en la interacción conversacional. München: LINCOM

To obtain the book you can contact Lincom Europa in LINCOM.EUROPA at t-online.de

Sincerely,

A. Virginia Acuña Ferreira
University of Vigo

Asbtract

¿Qué actividades comunicativas son más características de las
> conversaciones entre hombres que de las que se producen entre mujeres?
> Por ejemplo, hablar de los problemas cotidianos y contar historias de
> queja o intercambiar confidencias, ¿es más propio de la
> conversación femenina? ¿tienen las charlas entre ellas un carácter
> más íntimo y relacional? ¿son las bromas, los chistes sexuales y
> las historias divertidas más propias de las conversaciones entre
> hombres?
>
> La existencia de numerosas creencias, estereotipos e ideologías
> acerca cómo es o cómo debe ser el ?habla de las mujeres? a
> diferencia del ?habla de los hombres? sugiere el importante papel
> que el género puede adquirir en nuestras interacciones cotidianas. En
> este libro se analiza un corpus de conversaciones bilingües
> gallego/castellano que se desarrollaron entre hablantes gallegos/as
> del mismo sexo, con el fin de poner de relieve las múltiples formas
> en que podemos transmitir feminidad y masculinidad a través de
> nuestra forma de hablar y de comunicarnos con los amigos/as y con los
> compañeros/as de trabajo. Para evitar la perpetuación de los
> estereotipos, el análisis se sitúa dentro del marco constructivista
> que predomina actualmente en este campo y enfatiza el hecho de que
> tanto las mujeres como los hombres se implican en actividades
> comunicativas que están asociadas al ?sexo opuesto?. De este modo
> trata de resaltarse que los/as hablantes no siempre siguen ?al pie
> de la letra? las normas socialmente establecidas en relación con el
> género, sino que también pueden desafiarlas o ?jugar con ellas?,
> dando lugar a la aparición de una compleja mezcla de rasgos
> discursivos ?femeninos? y ?masculinos? en las conversaciones
> ?reales? de las mujeres y de los hombres.
>
> La autora de este libro, A. Virginia Acuña Ferreira, es Licenciada
> en Filología Hispánica por la Universidad de Vigo (1997) y Doctorada
> en Filología Hispánica por la misma universidad (2007). Sus
> investigaciones se centran en las relaciones entre género y discurso
> en la conversación, tema sobre el que ha publicado varios artículos
> en diferentes revistas especializadas.

TABLA DE CONTENIDOS

CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN GENERAL	1
1.1. OBJETIVOS DEL LIBRO	1
1.2. EL GÉNERO COMO UNA CONSTRUCCIÓN SOCIOCULTURAL	3
1.3. CONSTITUCIÓN DEL CORPUS	5
1.4. METODOLOGÍA DE ANÁLISIS	7
1.5. LAS CONVENCIONES DE TRANSCRIPCIÓN	9
1.5.1. Confidencialidad	9
1.5.2. Estructuración del discurso	10
1.5.3. Encadenamiento y superposición de voces	10
1.5.5. La risa	13
1.5.6. Volumen, tempo y calidad de voz	14
1.5.7. Los códigos	19
1.5.8. Otros aspectos de la interacción	21
1.6. ORGANIZACIÓN DEL LIBRO	23

CAPÍTULO 2. LOS ESTUDIOS SOBRE GÉNERO Y DISCURSO: SUS INICIOS,
EXPANSIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL	27
2.1. LOS INICIOS: EL MARCO DE LA DOMINACIÓN	27
2.1.1. Robin Lakoff y Language and woman?s place	29
2.1.2. El control masculino en las interacciones mixtas	31
Cantidad de habla	31
Interrupciones	32
Falta de apoyo	34
2.2. LA EXPANSIÓN: EL MARCO DE LA DIFERENCIA	35
2.2.1. Distintas corrientes de investigación	35
2.2.2. Diferencias en el uso de las preguntas	36
2.2.3. Diferencias en el uso de atenuadores	38
2.2.4. Diferencias en la emisión de respuestas mínimas	39
2.2.5. Diferencias en la organización conversacional	40
2.2.6. Los malentendidos en la interacción mixta	41
2.3. LA SITUACIÓN ACTUAL: EL MARCO CONSTRUCTIVISTA	43
2.3.1. Críticas a la polarización de las diferencias	43
2.3.2. Críticas a la focalización del ?habla de las mujeres?	45
2.3.3. Críticas al debate sobre la dominación o la diferencia	46
2.3.4. El género como un despliegue contextual	47
2.3.5. Las comunidades de práctica	49
2.4. CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO	52

CAPÍTULO 3. CONTAR HISTORIAS DE QUEJA EN LA CONVERSACIÓN AMIGABLE:
¿SÓLO UNA ?COSA DE MUJERES??	53
3.1. INTRODUCCIÓN	53
3.2. GÉNERO Y PRODUCCIÓN DE HISTORIAS EN LA CONVERSACIÓN	54
3.3. LAS HISTORIAS DE QUEJA COMO UN GÉNERO ?FEMENINO?	56
3.4. UNA SESIÓN DE HISTORIAS DE QUEJA ENTRE HOMBRES	57
3.5. LA EXPLOTACIÓN CONJUNTA DE LA HISTORIA DE QUEJA NUCLEAR	59
3.5.1. La ?historia básica?: una primera reconstrucción de los hechos	60
3.5.2. La historia ?paso a paso?: una segunda reconstrucción de los hechos	64
3.5.3. La discusión de los hechos	73
3.5.4. Coda: las medidas a adoptar en el futuro	77
3.5.4. Resumen	78
3.6. LA CONSTRUCCIÓN COOPERATIVA DE INDIGNACIÓN	78
3.6.1. Género, prosodia y despliegue de emociones	79
3.6.2. Co-narración de experiencias compartidas	85
3.6.3. Co-construcción de una secuencia de historias	93
3.6.4. Elaboración conjunta de listas	103
3.6.5. Una secuencia de reciprocidad emocional	107
3.6.6. Resumen	109
3.7. CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO	109

CAPÍTULO 4. ?COMPARTIR UNAS RISAS? CON LAS AMIGAS: EL DESPLIEGUE DE
FEMINIDADES TRANSGRESORAS A TRAVÉS DEL HUMOR	114
4.1. INTRODUCCIÓN	114
4.2. EL HUMOR COMO UNA PRÁCTICA ?MASCULINA?	116
4.3. EL HUMOR COMO UNA PRÁCTICA ?FEMENINA?	118
4.4. EL HUMOR DE LAS MUJERES COMO UNA PRÁCTICA SUBVERSIVA	120
4.5. EL DESPLIEGUE DE FEMINIDADES TRANSGRESORAS A TRAVÉS DEL HUMOR	121
4.6. EL PRIMER GRUPO DE CHICAS: UNA SESIÓN HUMORÍSTICA	122
4.6.1. Humor a expensas de compañeras de clase	123
4.6.2. Humor relacionado con el consumo de alcohol	130
4.6.3. Humor sobre cuestiones triviales e impropias	139
4.6.4. Humor de representación	147
4.6.5. Resumen	157
4.7. EL SEGUNDO GRUPO DE CHICAS: UNA SESIÓN DE CONFIDENCIAS	158
4.7.1. Las primeras aproximaciones al tema	160
4.7.2. El diálogo entre los protagonistas	166
4.7.3. La discusión de los acontecimientos	172
4.7.4. Juegos con el lenguaje sexual	177
4.7.5. Resumen	180
4.8. CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO	181

CAPÍTULO 5. LAS CHARLAS DE DESCANSO EN EL TRABAJO: UNA OCASIÓN PARA LA
REALIZACIÓN DE MASCULINIDAD	185
5.1. INTRODUCCIÓN	185
5.2. GÉNERO Y DISCURSO INFORMAL EN EL TRABAJO	186
5.3. LAS CHARLAS DE DESCANSO EN UNA FÁBRICA	190
5.3.1. Habla de contacto	192
5.3.2. Habla relacionada con el trabajo	203
5.3.3. Habla humorística	209
5.3.4. Habla en privado	225
5.4. CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO	232

CAPÍTULO 6. CONCLUSIONES FINALES	235
6.1. LAS MÚLTIPLES FUNCIONES DE LAS ALTERNANCIAS DE CÓDIGOS	235
6.2. LA NEGOCIACIÓN DE IDENTIDADES DE GÉNERO EN LA CONVERSACIÓN	236
6.2.1. La ?masculinización? de los géneros femeninos	237
6.2.2. El poder del humor en la transgresión de la feminidad	239
6.2.3. El género como una guía de comunicación en el trabajo	240
6.3. MASCULINIDADES CONSERVADORAS, FEMINIDADES MASCULINIZADAS	240

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS	242

APÉNDICE: CONVENCIONES DE TRANSCRIPCIÓN	258

----- Terminar mensaxe reenviada -----