ELA2005 Emergence of Language Abilities - FINAL CALL - deadline extended
Florence Chenu
Florence.Chenu at univ-lyon2.fr
Tue Apr 5 11:46:19 UTC 2005
Apologies for multiple copies.
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*** Final Call for Papers ***
*** Extended Deadline: 20 April ***
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ELA 2005
Emergence of language abilities: ontogeny and phylogeny
Lyon, December 8-10, 2005
www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/ELA2005
ddl-ela2005 at ish-lyon.cnrs.fr
Final announcement and call for papers
(English version first la version française se trouve plus loin)
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PLENARY SPEAKERS:
Paula Fikkert, University of Nijmegen, Holland
Thomas Lee, Chinese University of Hong Kong, Hong Kong
Peter MacNeilage, The University of Texas, USA
Jacques Vauclair, University of Provence, France
Maryline M. Vihman, University of Wales, UK
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CONFERENCE LANGUAGES : French/English
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The general topic of this conference is early ontogenetic development and its relation to the phylogeny of language.
It is generally assumed in the field of the ontogeny of language that the childs first years of life are particularly crucial. This
period is even sometimes considered as predictive at least in the short term, of the later abilities to communicate. During these
first two years, phonetico-phonological, lexical and morpho-syntactic skills chronologically emerge. Explanations are provided for
this sequence of development: the increase of articulatory control allows for example for the growth and diversification of
vocabulary. Similarly, once a certain amount of words is acquired, the child starts to combine linguistic units and develops the
morpho-syntactic aspects of his/her native language. The study of the development of communication also needs to include the
gestural component since children use commonly also gestures instead of words.
Ontogenesis was often proposed as a source of knowledge about phylogenesis by virtue of the famous principle according to which
ontogenesis recapitulates phylogenesis. However, the validity of this principle that initially has concerned a specific domain
(embryology) deserves careful evaluation in its applications to specific domains.
The first aim of this conference is to bring together researchers working on the development of phonetico-phonological, lexical and
morpho-syntactic developments in children under age 3.
Our second aim is to evaluate if, and to what extent, language is a domain to which this principle applies. In the pursuit of that
goal, we request the contribution of researchers addressing the issue of similarities and differences between the development of
language in children and in early hominids.
Topics
* Comparisons between ontogenetic and phylogenetic development,
* Language development before age thee: phonetics, phonology, lexical semantics, morphosyntax,
* Communicative media (gestural and oral),
* Crosslinguistic and cross-species comparisons,
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ORGANIZING COMMITTEE
Laboratoire Dynamique du Langage (CNRS & Université Lyon2)
Linda Brendlin
Florence Chenu
Christophe Coupé
Christophe Dos Santos
Frédérique Gayraud
Sophie Kern
Egidio Marsico
Laetitia Savot
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SCIENTIFIC COMMITTEE
Barbara Davis
Michèle Guidetti
Harriet Jisa
Aylin Küntay
Thierry Nazzi
Yvan Rose
Michael Studdert-Kennedy
Pascal Zesiger
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DEADLINES
* April 20: Deadline for the submission of abstracts
Interested participants should submit 3 copies of a 2 pages abstract including
1)
- Title of presentation
- Name and affiliation of author(s)
- e-mail address
- 3 keywords
- An up to 2 pages abstract (including references)
RTF:format, Times 12 font, simple spacing
2) A separate sheet of paper including
- Title of presentation
- Name and affiliation of author(s)
- post and electronic addresses
- Equipment requirements
to :
Comité d'organisation du colloque "ELA2005"
Laboratoire Dynamique du Langage
ISH
14, Avenue Berthelot
69363 Lyon
France
Submission are also accepted by e-mail to:
ddl-ela2005 at ish-lyon.cnrs.fr
* July, 1: Notification of acceptance. Depending on the structure of the conference program, the communications will be accepted as
a 20 minutes (+ 10 minutes questions) presentations, or as a poster.
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REGISTRATION
Before Septembre, 30
- Non-Students : 150 euros
- Students : 70 euros
Late registration
- Non-Students : 170 euros
- Students : 90 euros
Registration fees include: conference participation, conference program, coffee breaks, cruise, diner and a guided tour of Lyon.
Indications for payment will be posted in the third announcement.
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For questions or more information on the conference:
Colloque ELA2005
Laboratoire Dynamique du Langage
Institut des Sciences de lHomme
14, avenue Berthelot
69363 Lyon Cedex 07
France
tél : +33 (0)4-72-72-64-60
fax : +33 (0)4-72-72-65-90
e-mail : ddl-ela2005 at ish-lyon.cnrs.fr
internet : www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/ELA2005
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VERSION FRANÇAISE
www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/ELA2005
CONFÉRENCIERS INVITÉS:
Paula Fikkert, Université de Nimègue, Hollande
Thomas Lee, Université chinoise de Hong Kong, Hong Kong
Peter MacNeilage, Université du Texas, USA
Jacques Vauclair, Université de Provence, France
Maryline M. Vihman, Université de Wales, UK
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LANGUE DE LA CONFÉRENCE : français/anglais
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Le thème général de cette conférence est lontogenèse précoce du langage et ses relations à la phylogenèse.
Sur le plan ontogénétique, il est communément admis que les premières manifestations verbales de lenfant sont particulièrement
déterminantes de son développement linguistique ultérieur. Certains vont même jusquà leur attribuer une valeur prédictive au moins
à court et moyen termes des habiletés à communiquer. Les premières années voient émerger chronologiquement chez lenfant des
compétences sur les plans phonético-phonologiques, lexicaux et morphosyntaxiques. Il est possible de rendre compte de lordre
observé : la maîtrise croissante du contrôle articulatoire favorise par exemple un développement et une diversification du
répertoire lexical. De même, à partir dune certaine quantité de vocabulaire, lenfant entre dans la combinaison des unités
linguistiques et développe les aspects morpho-syntaxiques de sa langue maternelle. Létude du développement de la communication ne
saurait ignorer non plus sa composante gestuelle : tous les enfants utilisent certains gestes à la place des mots.
Lontogenèse a souvent été proposée comme une source de renseignements sur la phylogenèse en vertu du fameux principe selon lequel
lontogenèse récapitulerait la phylogenèse. Cependant, la validité de ce principe proposé initialement dans un domaine spécifique
(embryologie) est actuellement discutée dans ses applications à dautres domaines.
Le premier objectif de cette conférence est de rassembler des chercheurs travaillant sur le développement de la production
phonético-phonologique, lexicale et morpho-syntaxique avant trois ans. La production pourra inclure également les gestes.
Le deuxième objectif sera dévaluer si et dans quelle mesure le langage est un domaine auquel ce principe peut sappliquer. Dans
cette discussion, nous sollicitons la contribution de chercheurs sintéressant à la question des similarités et des différences
entre lémergence du langage chez lenfant et chez les premiers hominidés.
Thèmes
* Comparaisons entre ontogenèse et phylogenèse,
* Développement du langage avant 3 ans : phonétique, phonologie, sémantique lexicale, morphosyntaxe,
* Média de communication (gestes et oral),
* Comparaisons à travers les langues et à travers les espèces
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COMITÉ DORGANISATION
Laboratoire Dynamique du Langage (CNRS & Université Lyon2)
Linda Brendlin
Florence Chenu
Christophe Coupé
Christophe Dos Santos
Frédérique Gayraud
Sophie Kern
Egidio Marsico
Laetitia Savot
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COMITÉ SCIENTIFIQUE
Barbara Davis
Michèle Guidetti
Harriet Jisa
Aylin Küntay
Thierry Nazzi
Yvan Rose
Michael Studdert-Kennedy
Pascal Zesiger
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CALENDRIER
* 20 avril 2005 : date limite de lenvoi des résumés
Les participants intéressés sont invités à envoyer en 3 exemplaires :
1)
- le titre de la présentation
- les noms et affiliations du/des auteurs
- les coordonnées électroniques
- 3 mots-clés
- un résumé en deux pages maximum (références incluses)
2) un document séparé comprenant :
- le titre de la présentation
- les noms et affiliations du/des auteurs
- les coordonnées postales et électroniques
- type de materiel souhaitée pour la présentation orale : vidéoprojecteur, rétroprojecteur, projecteur de diapos, autres.
Format RTF: Times, 12 points, interligne 1,5
au :
Comité d'organisation du colloque « ELA 2005 »
Laboratoire Dynamique du Langage
ISH
14, Avenue Berthelot
69363 Lyon
France
Les envois peuvent également être adressés par e-mail à :
ddl-ela2005 at ish-lyon.cnrs.fr
* 1 july 2005 : réception de la notification de lacceptation de la communication. En fonction de la structure du programme, la
communication sera acceptée en tant que présentation orale (20 minutes + 10 minutes de question) ou en tant que communication
affichée.
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INSCRIPTIONS
Avant 30 septembre 2005
Chercheurs, enseignants/chercheurs : 150 euros
Etudiants : 70 euros
Après 30 septembre 2005
Chercheurs, enseignants/chercheurs : 170 euros
Etudiants : 90 euros
Les droits dinscription comprennent : laccès au colloque, le programme, les actes, les pauses cafés, la visite de Lyon, le
banquet/croisière.
(le mode de paiement sera spécifié dans une troisième circulaire aux conférenciers retenus)
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Pour toutes informations complémentaires :
Colloque ELA2005
Laboratoire Dynamique du Langage
Institut des Sciences de lHomme
14, avenue Berthelot
69363 Lyon Cedex 07
France
tél : +33 (0)4-72-72-64-62
fax : +33 (0)4-72-72-65-90
e-mail : ddl-ela2005 at ish-lyon.cnrs.fr
internet : www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/ELA2005
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