ELA2005 Emergence of Language Abilities - SECOND ANNOUNCEMENT - Corrigendum

[Florence Chenu]

Apologies for multiple copies.


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Sorry about that.
The Organizing Committee


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                      ELA 2005
Emergence of language abilities: ontogeny and phylogeny
Lyon, December 8-10, 2005

www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/ELA2005

ddl-ela2005 at ish-lyon.cnrs.fr

Second announcement and call for papers 
(English version first – la version française se trouve plus loin)

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PLENARY SPEAKERS:
Paula Fikkert, University of Nijmegen, Holland
Thomas Lee, Chinese University of Hong Kong, Hong Kong
Peter MacNeilage, The University of Texas, USA
Jacques Vauclair, University of Provence, France
Maryline M. Vihman, University of Wales, UK

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CONFERENCE LANGUAGES : French/English
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The general topic of this conference is early ontogenetic development and its relation to the phylogeny of language.
It is generally assumed in the field of the ontogeny of language that the child’s first years of life are particularly
crucial. This period is even sometimes considered as predictive at least in the short term, of the later abilities to
communicate. During these first two years, phonetico-phonological, lexical and morpho-syntactic skills chronologically
emerge. Explanations are provided for this sequence of development: the increase of articulatory control allows for example
for the growth and diversification of vocabulary. Similarly, once a certain amount of words is acquired, the child starts
to combine linguistic units and develops the morpho-syntactic aspects of his/her native language. The study of the
development of communication also needs to include the gestural component since children use commonly also gestures instead
of words.
Ontogenesis was often proposed as a source of knowledge about phylogenesis by virtue of the famous principle according to
which “ontogenesis recapitulates phylogenesis”. However, the validity of this principle that initially has concerned a
specific domain (embryology) deserves careful evaluation in its applications to specific domains.
The first aim of this conference is to bring together researchers working on the development of phonetico-phonological,
lexical and morpho-syntactic developments in children under age 3.
Our second aim is to evaluate if, and to what extent, language is a domain to which this principle applies. In the pursuit
of that goal, we request the contribution of researchers addressing the issue of similarities and differences between the
development of language in children and in early hominids.

	Topics
* Comparisons between ontogenetic and phylogenetic development,
* Language development before age thee: phonetics, phonology, lexical semantics, morphosyntax, 
* Communicative media (gestural and oral),
* Crosslinguistic and cross-species comparisons, 

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ORGANIZING COMMITTEE  
Laboratoire Dynamique du Langage (CNRS & Université Lyon2)
Linda Brendlin
Florence Chenu
Christophe Coupé
Christophe Dos Santos
Frédérique Gayraud
Sophie Kern
Egidio Marsico
Laetitia Savot
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SCIENTIFIC COMMITTEE
Barbara Davis
Michèle Guidetti
Harriet Jisa
Aylin Küntay
Thierry Nazzi
Yvan Rose
Michael Studdert-Kennedy
Pascal Zesiger

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DEADLINES
* April 3: Deadline for the submission of abstracts 
Interested participants should submit 3 copies of a 2 pages abstract including
1)
- Title of presentation
- Name and affiliation of author(s)
- e-mail address
- 3 keywords
- An up to 2 pages abstract (including references)
RTF:format, Times 12 font, simple spacing

2) A separate sheet of paper including
- Title of presentation
- Name and affiliation of author(s)
- post and electronic addresses
- Equipment requirements 

to :
Comité d'organisation du colloque "ELA2005"
Laboratoire Dynamique du Langage
ISH
14, Avenue Berthelot
69363 Lyon
France

Submission are also accepted by e-mail to:
ddl-ela2005 at ish-lyon.cnrs.fr


* July, 1: Notification of acceptance. Depending on the structure of the conference program, the communications will be
accepted as a 20 minutes (+ 10 minutes questions) presentations, or as a poster. 

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REGISTRATION
Before Septembre, 30
	- Non-Students : 150 euros
	- Students : 70 euros
Late registration
	- Non-Students : 170 euros
	- Students : 90 euros
Registration fees include: conference participation, conference program, coffee breaks, cruise, diner and a guided tour of
Lyon.
Indications for payment will be posted in the third announcement. 

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For questions or more information on the conference:

Colloque ELA2005
Laboratoire Dynamique du Langage
Institut des Sciences de l’Homme
14, avenue Berthelot
69363 Lyon Cedex 07
France

tél : +33 (0)4-72-72-64-60
fax : +33 (0)4-72-72-65-90
e-mail : ddl-ela2005 at ish-lyon.cnrs.fr
internet : www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/ELA2005

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VERSION FRANÇAISE


www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/ELA2005



CONFÉRENCIERS INVITÉS:
Paula Fikkert, Université de Nimègue, Hollande
Thomas Lee, Université chinoise de Hong Kong, Hong Kong
Peter MacNeilage, Université du Texas, USA
Jacques Vauclair, Université de Provence, France
Maryline M. Vihman, Université de Wales, UK
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LANGUE DE LA CONFÉRENCE : français/anglais
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Le thème général de cette conférence est l’ontogenèse précoce du langage et ses relations à la phylogenèse.
Sur le plan ontogénétique, il est communément admis que les premières manifestations verbales de l’enfant sont
particulièrement déterminantes de son développement linguistique ultérieur. Certains vont même jusqu’à leur attribuer une
valeur prédictive au moins à court et moyen termes des habiletés à communiquer. Les premières années voient émerger
chronologiquement chez l’enfant des compétences sur les plans phonético-phonologiques, lexicaux et morphosyntaxiques. Il
est possible de rendre compte de l’ordre observé : la maîtrise croissante du contrôle articulatoire favorise par exemple un
développement et une diversification du répertoire lexical. De même, à partir d’une certaine quantité de vocabulaire,
l’enfant entre dans la combinaison des unités linguistiques et développe les aspects morpho-syntaxiques de sa langue
maternelle. L’étude du développement de la communication ne saurait ignorer non plus sa composante gestuelle : tous les
enfants utilisent certains gestes à la place des mots.
L’ontogenèse a souvent été proposée comme une source de renseignements sur la phylogenèse en vertu du fameux principe selon
lequel l’ontogenèse récapitulerait la phylogenèse. Cependant, la validité de ce principe proposé initialement dans un
domaine spécifique (embryologie) est actuellement discutée dans ses applications à d’autres domaines.
Le premier objectif de cette conférence est de rassembler des chercheurs travaillant sur le développement de la production
phonético-phonologique, lexicale et morpho-syntaxique avant trois ans. La production pourra inclure également les gestes.
Le deuxième objectif sera d’évaluer si et dans quelle mesure le langage est un domaine auquel ce principe peut s’appliquer.
Dans cette discussion, nous sollicitons la contribution de chercheurs s’intéressant à la question des similarités et des
différences entre l’émergence du langage chez l’enfant et chez les premiers hominidés.


Thèmes 

* Comparaisons entre ontogenèse et phylogenèse,
* Développement du langage avant 3 ans : phonétique, phonologie, sémantique lexicale, morphosyntaxe,
* Média de communication (gestes et oral),
* Comparaisons à travers les langues et à travers les espèces

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COMITÉ D’ORGANISATION
Laboratoire Dynamique du Langage (CNRS & Université Lyon2)
Linda Brendlin
Florence Chenu
Christophe Coupé
Christophe Dos Santos
Frédérique Gayraud
Sophie Kern
Egidio Marsico
Laetitia Savot

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COMITÉ SCIENTIFIQUE
Barbara Davis
Michèle Guidetti
Harriet Jisa
Aylin Küntay
Thierry Nazzi
Yvan Rose
Michael Studdert-Kennedy
Pascal Zesiger

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CALENDRIER
* 3 avril 2005 : date limite de l’envoi des résumés
Les participants intéressés sont invités à envoyer en 3 exemplaires : 
1)	
- le titre de la présentation
- les noms et affiliations du/des auteurs
- les coordonnées électroniques
- 3 mots-clés
- un résumé en deux pages maximum (références incluses)

2) un document séparé comprenant : 
- le titre de la présentation
- les noms et affiliations du/des auteurs
- les coordonnées postales et électroniques
- type de materiel souhaitée pour la présentation orale : vidéoprojecteur, rétroprojecteur, projecteur de diapos, autres.
Format RTF: Times, 12 points, interligne 1,5

au : 
Comité d'organisation du colloque « ELA 2005 »
Laboratoire Dynamique du Langage
ISH
14, Avenue Berthelot
69363 Lyon
France
Les envois peuvent également être adressés par e-mail à : 
ddl-ela2005 at ish-lyon.cnrs.fr

* 1 july 2005 : réception de la notification de l’acceptation de la communication. En fonction de la structure du
programme, la communication sera acceptée en tant que présentation orale (20 minutes + 10 minutes de question) ou en tant
que communication affichée.

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INSCRIPTIONS
Avant 30 septembre 2005
Chercheurs, enseignants/chercheurs : 150 euros 
Etudiants : 70 euros 
Après 30 septembre 2005
Chercheurs, enseignants/chercheurs : 170 euros
Etudiants : 90 euros

Les droits d’inscription comprennent : l’accès au colloque, le programme, les actes, les pauses cafés, la visite de Lyon,
le banquet/croisière.
(le mode de paiement sera spécifié dans une troisième circulaire aux conférenciers retenus)

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Pour toutes informations complémentaires : 

Colloque ELA2005
Laboratoire Dynamique du Langage
Institut des Sciences de l’Homme
14, avenue Berthelot
69363 Lyon Cedex 07
France

tél : +33 (0)4-72-72-64-62
fax : +33 (0)4-72-72-65-90
e-mail : ddl-ela2005 at ish-lyon.cnrs.fr
internet : www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/ELA2005