NOVEDAD BIBLIOGRÁFICA: Grande Alija, F. J. 2002. Aproximación a las modalidades enunciativas. León.

[Judit Torres]

INFOLING. Lista moderada de lingüística española (ISSN: 1576-3404)
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                       Novedad bibliográfica:
   GRANDE ALIJA, Francisco Javier. 2002. Aproximación a las
   modalidades enunciativas. León:Secretariado de Publicaciones y
   Medios Audiovisuales. (ISBN: 84-9773-004-6, 411 págs. Pedidos:
   Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales de la
   Universidad de León, Campus de Vegazana, 24071 León.)
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                              Resumen:

   Este libro consta de dos partes bien diferenciadas. Las primera
y más breve (capítulos 1 y 2) intenta ofrecer una aproximación a
cuáles son las coordenadas básicas en las que se ha asentado el
estudio de la modalidad. Con ella se ha querido presentar al lector
una visión panorámica de lo que en una ya larga tradición se ha
venido denominando "modalidad". Se ofrecen de este modo algunas
indicaciones generales en torno al origen y desarrollo de esta
categoría, señalando para ello las fuentes -ya lejanas- de las que
parte y el conjunto dispar de fenómenos léxicos, morfológicos,
sintácticos y prosódicos en los que, de forma variable, se ha
cifrado su identidad.

   La parte central de este trabajo se consagra al estudio de las
modalidades enunciativas básicas -la declarativa, la interrogativa,
la apelativa y la exclamativa-. Su consideración nos sitúa en un
marco muy preciso: el de la unidad con función comunicativa, es
decir, el enunciado lingüístico. Estas modalidades se conciben como
significados abstractos de carácter general que no se pueden
identificar con actos de habla concretos. Estos sólo se pueden ver
como realizaciones contextuales de esos valores generales. Se busca
de este modo no mezclar los modos de significar establecidos por el
código, con aquellos otros que se asientan en el trabajo inferencial
realizado por el intérprete a partir de las pistas, por lo general
parciales, que ofrece el enunciado y la propia situación de
enunciación.

                             Índice:
   Primera parte

   1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS
      1.1. La lógica
      1.2. Los antecedentes lógico-gramaticales: la perspectiva
           enunciativa y el modo gramatical
      1.3. Conclusiones

   2. EL CONCEPTO DE MODALIDAD
      2.1. Introducción
      2.2. La terminología
      2.3. La clasificación de las modalidades
      2.4. Realizaciones formales de la modalidad
      2.5. Tipos generales de planteamientos sobre la modalidad
      2.6. Categoría formal/categoría semántica
      2.7. La distinción modo/modalidad
      2.8. Reflexión final

   Segunda parte

   3. LAS MODALIDADES DE LA ENUNCIACIÓN
      3.1. La puesta en funcionamiento de la lengua
      3.2. El enunciado
      3.3. La clasificación de los enunciados según el criterio de
           la modalidad de la enunciación

   4. LAS MODALIDADES DE LA ENUNCIACIÓN Y EL ENFOQUE PRAGMÁTICO:
      COMPLEMENTARIEDAD FRENTE A ASIMILACIÓN
      4.1. Introducción
      4.2. El lenguaje como acción: la teoría de los actos de habla
      4.3. La problemática de los enunciados performativos
      4.4. El problema de la inscripción de la fuerza ilocutiva en
           la estructura semántica de los enunciados lingüísticos
      4.5. Los actos de habla indirectos

   5. LA MODALIDAD DECLARATIVA Y LA ASERCIÓN
      5.1. Introducción
      5.2. El indicativo
      5.3. La contribución del modo a la clasificación de los
           enunciados: el modus
      5.5. La naturaleza gradual de la aserción
      5.6. La aserción y sus modificadores
      5.7. La aserción como función abstracta
      5.8. La aserción y los modos verbales

   6. LA MODALIDAD APELATIVA
      6.1. Introducción
      6.2. Los enunciados imperativos
      6.3. Otros procedimientos

   7. LA MODALIDAD INTERROGATIVA
      7.1. Introducción
      7.2. Algunas manifestaciones de la identificación entre
           "interrogación" y "pregunta"
      7.3. La interrogación general y la interrogación parcial
      7.4. La interrogación indirecta
      7.5. La interrogación como modalidad de enunciación

   8. LOS ENUNCIADOS EXCLAMATIVOS
      8.1. El problema de la delimitación de los enunciados
           exclamativos
      8.2. Exclamación/enunciado exclamativo
      8.3. La exclamación
      8.4. Los enunciados exclamativos introducidos por relativos
           tónicos
      8.5. Los enunciados exclamativos y la aserción

   BIBLIOGRAFÍA

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