Nueva publicación electrónica: EDULING. Revista y fórum multilingüe sobre plurilingüismo y educación (edición española)

[Carlos Subirats Rüggeberg]

                             INFOLING
 Lista de distribución de lingüística del español (ISSN: 1576-3404)
                  http://elies.rediris.es/infoling/
    Envío de información: infoling-request at listserv.rediris.es
                             EDITORES:
    Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <subirats at icsi.berkeley.edu>
           Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at fil.ub.es>
        Eulalia de Bobes Soler, UAB <Eulalia.deBobes at uab.es>
 Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
  "Estudios de Lingüística del Español": http://elies.rediris.es
es una red temática de lingüística del español asociada a Infoling.

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                       Nueva publicación electrónica:
    EDULING. Revista y fórum multilingüe sobre plurilingüismo y educación
                           Edición española:
          http://www.ub.es/ice/portaling/eduling/esp/index.htm
      Publicación electrónica semestral del Instituto de Ciencias de
      Educación de la Universidad de Barcelona (España)
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    EDULING (http://www.ub.es/ice/portaling/eduling/esp/index.htm) es un
espacio telemático para la difusión de investigaciones, el intercambio
de opiniones y el debate, dirigido a profesores de los diferentes
niveles educativos, investigadores, administradores de la educación y
expertos, acerca de las implicaciones educativas del multilingüismo.

                            Temas preferentes

    EDULING aborda preferentemente temas de interés social y educativo,
con atención prioritaria a los siguientes:

     * modelos de enseñanza bilingüe y plurilingüe
     * enseñanza de lenguas minoritarias
     * programas de inmersión lingüística
     * papel de la escuela en los procesos de normalización lingüística
     * enseñanza de lenguas extranjeras en contextos bilingües
     * programas para la intercomprensión de lenguas próximas
     * modelos de acogida y programas para la formación lingüística de
       minorías inmigradas
     * factores que intervienen en los procesos de aprendizaje
       plurilingüe
     * enseñanza plurilingüe de la lectura y la escritura
     * metodología de investigación en contextos educativos multilingües


                         Llamada a la participación

    La complejidad de los aspectos a los que EDULING quiere dar
respuesta sólo puede abordarse a partir del intercambio entre los
profesionales implicados en distintos contextos y realidades. El Consejo
Editorial llama a la participación en una doble vertiente:

     * aportando contribuciones personales en relación con los temas de
       los distintos números, y
     * proponiendo temas para los números futuros.


                             Edición inglesa:
           http://www.ub.es/ice/portaling/eduling/eng/index.htm
                 Enlaces a ediciones en otras lenguas en:
             http://www.ub.es/ice/portaling/eduling/welcome.htm

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