Novedad =?iso-8859-1?Q?bibliogr=E1fica?=: =?iso-8859-1?Q?Mend=EDvil=20Gir=F3?=, J.L. Gramática natural. La Gramática Generativa y la Tercera Cultura. Madrid: A. Machado Libros S.A.
Carlos Subirats Rüggeberg
carlos.subirats at UAB.ES
Fri Oct 3 18:44:08 UTC 2003
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Lista de distribución de lingüística del español (ISSN: 1576-3404)
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EDITORES:
Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <subirats at icsi.berkeley.edu>
Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at fil.ub.es>
Eulalia de Bobes Soler, UAB <Eulalia.deBobes at uab.es>
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es una red temática de lingüística del español asociada a Infoling.
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Novedad bibliográfica:
Mendívil Giró, José Luis. 2003. Gramática natural. La Gramática
Generativa y la Tercera Cultura. Madrid: A. Machado Libros S.A.
(Colección: Lingüística y Conocimiento, nº 36, ISBN: 84-7774-886-1,
nº págs.: 451).
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De: Jose-Luis Mendivil <jlmendi at unizar.es>
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Resumen:
El lenguaje humano, bien como causa, bien como consecuencia, es
probablemente lo más característico y representativo de nuestra
especie. Si es cierto que la vida sobre la tierra es un paso más en la
evolución hacia la complejidad de la materia que se creó después
del Big Bang, el desarrollo del lenguaje humano y especialmente de la
gramática, que es su núcleo esencial y diferenciador, constituye la
piedra angular del desarrollo de la complejidad alcanzada por el cerebro
humano y sus complejas creaciones.
Este libro considera que la gramática es natural en los dos sentidos
posibles: como la parte central del lenguaje humano y como la ciencia
que la estudia. Como esencia del lenguaje humano, la gramática
representa el nexo decisivo entre la complejidad biológica y la
complejidad cultural. Como ciencia, la gramática representa el ámbito
idóneo en el que las dos culturas tradicionales ("ciencias y letras") se
funden en la que debería ser la Tercera Cultura
Índice:
1. INTRODUCCIÓN: LA NATURALEZA NO NATURAL DE LA GRAMÁTICA
1.1. Una vindicación de la gramática como ciencia natural.
1.2. Lingüística y ciencia.
1.3. Gramática y ciencia.
1.4. Lingüística y gramática.
2. LA HIPÓTESIS DE LA AUTONOMÍA DE LA GRAMÁTICA
2.1. Una cuestión previa: ¿Qué es la gramática?
2.2. Inmanencia y reducción.
2.3. La doble autonomía de la gramática.
2.4. Psicobiología evolutiva y biolingüística.
2.5. La gramática, autónoma. El lenguaje no.
3. LA CONTROVERSIA FORMALISMO/FUNCIONALISMO Y LA AUTONOMÍA DE LA
GRAMÁTICA
3.1. Formalismo vs. funcionalismo.
3.2. Presupuestos básicos del funcionalismo.
3.3. Tres hipótesis sobre la autonomía.
3.4. Cognición y gramática.
3.5. Cognición y construcciones gramaticales.
3.6. Hacia un modelo de integración.
4. LA VOCACIÓN CIENTÍFICA DE LA GRAMÁTICA GENERATIVA
4.1. La gramática estudia el cuerpo.
4.2. Apoyo empírico interno y externo.
4.3. Ciencia natural y objeto de estudio.
4.4. Gramática generativa, "no ciencia" y "ciencia patológica".
4.5. Descripción y explicación en la evolución de la Gramática
Generativa.
4.6. La condición de A-sobre-A: entre las transformaciones y los
principios.
4.7. Hacia una biolingüística.
5. LA NATURALEZA DE LOS DATOS LINGÜÍSTICOS
5.1. Principios y reglas gramaticales: gramática empírica y
hermenéutica.
5.2. Introspección, datos y experimentos.
5.3. Langue y lengua-i.
5.4. Gramaticalidad y aceptabilidad.
5.5. Tolerancia epistemológica.
5.6. ¿Idealización o falsificación?
5.7. Filosofía de la ciencia, ciencia y gramática generativa.
6. LA GRAMÁTICA UNIVERSAL Y LAS LENGUAS
6.1. Lingüística del lenguaje y lingüística de las lenguas.
6.2. ¿Cuántas lenguas estudiar?: Gramática generativa y tipología.
6.3. Gramática Universal y diversidad lingüística.
6.4. ¿Por qué hay tantas lenguas y tan distintas?
6.5. Gramática Universal, relativismo e ideología.
7. ABRIENDO LA CAJA NEGRA
7.1. Innatismo y demostración definitiva.
7.2. Realismo y "realidad psicológica"
7.3. De las humanidades a la "biología abstracta".
7.4. Mente/cerebro/cuerpo y mentalismo.
8. GENES, ANATOMÍA, PATOLOGÍAS Y OTRAS DESGRACIAS
8.1. Modularidad, cerebro, genes y lenguaje.
8.2. Disociación de capacidades. Genie, Chelsea, Antony, Rick y
Marta.
8.3. Agramatismo: ¿Qué datos apoyan qué teorías?
8.4. El veredicto de la caja negra.
9. ¿PARADOJAS?: FILOGENIA Y ONTOGENIA DEL LENGUAJE
9.1. La paradoja de la evolución del lenguaje y de la gramática
9.1.1. ¿Es el lenguaje un sistema de comunicación?
9.1.2. Puntos de conflicto y malentendidos sobre la evolución del
lenguaje.
9.1.3. Personas y otros animales. Cantidad y calidad.
9.1.4. Adaptación, exaptación y selección natural.
9.1.5. Del protolenguaje al lenguaje.
9.1.6. ¿Es la grúa un gancho?
9.2. La paradoja de la adquisición del lenguaje
9.2.1. La "pobreza del estímulo".
9.2.2. Nature vs. nurture.
9.2.3. Fácil y difícil de aprender.
9.2.4. Misterios.
10. LA GRAMÁTICA COMO LA TERCERA CULTURA.
10.1. Integración teórica.
10.2. Teorías selectivas y teorías instructivas.
10.3. Continuidad y discontinuidad. Equilibrio interrumpido.
10.4. De nuevo el entorno. La inmunología.
10.5. Un poco de sociología de la ciencia.
10.6. Simplicidad y minimalismo.
10.7. Descripción y explicación.
10.8. ¿Pero puede la gramática ser científica?
APÉNDICE
- LA EXPLICACIÓN DEL CAMBIO LINGÜÍSTICO: OBJETOS NATURALES Y
OBJETOS HISTÓRICOS
- EPÍLOGO
- BIBLIOGRAFÍA
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