LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL ANTE LOS NUEVOS RETOS DEL S. XXI - Universidad de Alcalá de Henares (Madrid, España) - julio y noviembre de 2005

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 Lista de distribución de lingüística del español (ISSN: 1576-3404)
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    Envío de información: infoling-request at listserv.rediris.es
                             EDITORES:
       Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
           Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
        Eulalia de Bobes Soler, UAB <Eulalia.deBobes at uab.es>
 Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs): http://elies.rediris.es
es una red temática de lingüística del español asociada a INFOLING.
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Infoling y ELiEs se editan con el patrocinio del Ministerio de
Ciencia y Tecnología de España (DIF2003-10302-E): http://www.mcyt.es

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LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL ANTE LOS NUEVOS RETOS DEL S. XXI
Universidad de Alcalá de Henares (Madrid, España)
4 – 15 de julio de 2005
21 de noviembre – 2 de diciembre de 2005
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DESTINATARIOS
-         Profesores de español y Licenciados en Filología con
conocimientos generales en E/LE que desean orientar o complementar su
actividad profesional con la elaboración y edición de materiales didácticos.
-         Profesores de lenguas extranjeras interesados en profundizar
en sus conocimientos al respecto y en acercarse a la enseñanza del
español como lengua extranjera.

OBJETIVOS
-         Proporcionar una visión amplia del proceso de aprendizaje de
una lengua con objeto de optimizar los resultados de la práctica docente.
-         Mostrar los rasgos diferenciadores de la enseñanza del español
a inmigrantes y los enfoques metodológicos más convenientes.
-         Reflexionar sobre la importancia de los contenidos
interculturales en la enseñanza de E/LE a inmigrantes y su papel en el
proceso de integración.
-         Analizar las características del español con fines
específicos, los objetivos de su enseñanza y las circunstancias en que
tiene lugar.
-         Conocer propuestas metodológicas y didácticas concretas para
la enseñanza del español en diferentes ámbitos científicos.
-         Reflexionar y valorar el papel de las TIC’s en el aprendizaje
del español, así como sus perspectivas de futuro.
-         Mostrar las diferentes fases en el proceso e elaboración de
materiales didácticos. Preparar a los asistentes para la elaboración de
unidades didácticas.

CONTENIDOS
-         El proceso de aprendizaje
o       Estrategias de aprendizaje
o       Estilos de aprendizaje
o       Dinámicas en el aula de idiomas
o       Motivación y autoaprendizaje
o       El Portfolio del Marco de Referencia Europeo: una propuesta para
el aula

-         La enseñanza de español en situaciones educativas especiales
o       La enseñanza de español a inmigrantes
*        Integración e interculturalidad
*        Planteamientos metodológicos
o       La enseñanza del español con fines específicos
*        Características lingüísticas, pragmáticas y sociolingüísticas
de las lenguas de especialidad
*        Planteamientos metodológicos: la simulación funcional
*        Propuestas didácticas

-         La integración de las TIC’s en la enseñanza-aprendizaje del español
o       La enseñanza virtual: ventajas e inconvenientes
o       El papel del tutor en la enseñanza virtual. La motivación
o       Recursos didácticos disponibles en la red
o       Propuestas didácticas

-         La creación de materiales didácticos
o       Programación de unidades didácticas
o       Desarrollo de propuestas y elaboración de una unidad didáctica
o       El proceso de edición

DURACIÓN
Cursos de 50 horas de duración, de los cuales, 40 son presenciales y 10
de trabajo personal.

FECHAS
            4 – 15 de julio
            21 de noviembre – 2 de diciembre

HORARIO
            Julio: de lunes a viernes, de 9:00 a 13:30 h
            Noviembre: de lunes a viernes, de 16:00 a 20:30 h

LUGAR DE CELEBRACIÓN
Alcalingua – Universidad de Alcalá
            C/ Escritorios, 4
            28801 – Alcalá de Henares (Madrid)
Tel.: 91 881 23 78
            ana_blanco at alcalingua.com <mailto:ana_blanco at alcalingua.com>



CERTIFICACIÓN
Las personas que hayan participado en el curso recibirán un certificado
de asistencia expedido por Alcalingua de la Universidad de Alcalá, con
la especificación del número de horas. La asistencia será obligatoria y
las faltas de asistencia, independientemente de la causa, no podrán
superar el 15% de la duración total del curso. Asimismo, será
obligatoria la presentación de un trabajo final, que consistirá en el
desarrollo de una propuesta didáctica.

PRECIO
El importe de la matrícula es de 450 euros e incluye gastos académicos y
material didáctico.

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consultar todos los mensajes mandados a la lista desde 1998.
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