Novedad bibliog r áfica: AHUMADA, I . El lexico dispo nible de los estud iantes preuniversi ta rios de la prov incia de Jaen. Jae n: Servicio de Pu blicaciones de la Universidad de Jae n.

[Carlos Subirats]

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EDITORES:
Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
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Novedad bibliográfica:
AHUMADA LARA, Ignacio. 2006. El léxico disponible de los estudiantes
preuniversitarios de la provincia de Jaén. Jaén: Servicio de
Publicaciones de la Universidad de Jaén. (ISBN: 84-8439-304-6, Nº de
págs: 332).
Compra-e: http://www3.ujaen.es/servpub/index.html#
(El libro que anunciamos no figura en el catálogo; la web solo es
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Resumen:

El fin de este estudio es inventariar por medios de dos diccionarios
onomasiológicos el léxico disponible de la población preuniversitaria
de Jaén de ambos sexos al finalizar el bachillerato. Para ello,
atendiendo a las variables de demografía, situación geográfica y
variedad dialectal, se encuestaron 28 centros de bachillerato de un
conjunto total de 69. Se obtuvieron 716 encuestas, germen que ha sido
del corpus sobre disponibilidad léxica de los estudiantes
preuniversitarios de Jaén. A partir de los materiales obtenidos, y
dado que el objetivo primordial de la investigación formaba parte de
un proyecto-marco de carácter panhispánico: El estudio de la
disponibilidad léxica en España e Hispanoamerica, se seleccionaron,
contemplando en esta ocasión las variables de centro público/centro
privado, urbano centro/urbano periferia y urbano/rural, los 20 centros
de bachillerato que señala el proyecto y las correspondientes 20
encuestas de cada centro elegidas aleatoriamente.

A partir de las 400 encuestas seleccionadas se han elaborado los dos
diccionarios onomasiológicos. El primero de ellos recoge, siguiendo
los dieciséis centros de interés señalados en el proyecto
panhispánico, el léxico disponible a partir de los índices de
disponibilidad; en tanto que el segundo reúne los mismos registros por
orden alfabético.
El número total de ocurrencias registradas a partir de las 400
encuestas ha sido de 121612, número de ocurrencias que se resuelve de
9310 registros diferentes sobre la disponibilidad léxica de los
estudiantes preuniversitarios de la provincia de Jaén.


ÍNDICE:

PRESENTACIÓN

1. EL ESPAÑOL HABLADO EN LA PROVINCIA DE JAÉN
1.1. In troducción
1.2. El nivel fónico
1.3. El nivel gramatical
1.4. El nivel léxico
1.5. Conclusión

2. EL LÉXICO DISPONIBLE: ASPECTOS METODOLÓGICOS
2.1. El proyecto "El léxico disponible de la provincia de Jaén" y su marco
2.2. El cuestionario
2.3. Los criterios para la selección de localidades
2.4. Los criterios para la selección del tipo de centro educativo
2.5. La muestra
2.6. La estandarización de los datos
2.7. El procesamiento de los datos

3. A MODO DE CONCLUSIÓN
3.1. Aspectos cuatitativos
3.2. Aspectos cualitativos
3.3. El léxico disponible y los diccionarios generales

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5. LOS DICCIONARIOS GENERALES SOBRE EL LÉXICO DISPONIBLE
5.1. El diccionario onomasiológico por índice de disponibilidad
Partes del cuerpo humano, la ropa, la casa (sin los muebles), los
muebles de la casa, alimentos, objetos situados en la mesa para las
comidas, la cocina: muebles y utensilios, el centro educativo: muebles
y material escolar, iluminación y aire acondicionado, la ciudad, el
campo, medios de transporte, trabajos del campo y del jardín,
animales, juegos y diversiones, profesiones y oficios
5.2. El diccionario onomasiológico por orden alfabético
Partes del cuerpo humano, la ropa, la casa (sin los muebles), los
muebles de la casa, alimentos, objetos situados en la mesa para las
comidas, la cocina: muebles y utensilios, el centro educativo: muebles
y material escolar, iluminación y aire acondicionado, la ciudad, el
campo, medios de transporte, trabajos del campo y del jardín,
animales, juegos y diversiones, profesiones y oficios

6. ÍNDICE DE CUADROS

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