CURSOS DE FORMACION INICIAL DE PROFESORES DE ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA -Zaragoza(Espana)- febrero-marzo'08
INFOLING
mcruz at UB.EDU
Fri Nov 23 08:47:24 UTC 2007
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Lista de distribución sobre lingüística del español (ISSN: 1576-3404): http://elies.rediris.es/infoling/
Envío de información: infoling-request at listserv.rediris.es
EDITORES:
Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs): http://elies.rediris.es
es una red temática de lingüística del español asociada a INFOLING.
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INFOLING: una lista de distribución independiente y plural
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CURSO DE FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (9ª
edición)
(Zaragoza, 1 de febrero 14 de marzo de 2008)
UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA (ESPAÑA)
http://wzar.unizar.es/uz/difusion/zaragoza/profe.html
Información remitida por David Serrano-Dolader <dserrano at unizar.es >
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Curso organizado conjuntamente por el Instituto Cervantes y los Cursos de
Español como Lengua Extranjera de la Universidad de Zaragoza
50 horas lectivas
Precio de matrícula del curso: 375 euros
Clases sobre aspectos problemáticos de la gramática del español como lengua
extranjera, así como sobre metodología y didáctica del español como lengua
extranjera (ELE).
El curso se impartirá durante los fines de semana (viernes por la tarde de
16.30 a 21 h., y sábados por la mañana de 9 a 13.30 h.).
Objetivos. Proporcionar las bases necesarias que permitan orientar la propia
formación hacia la enseñanza del español como lengua extranjera. Ahondar en
aspectos metodológicos fundamentales en la enseñanza del español a extranjeros.
Analizar recursos y estrategias para la docencia en el aula de español como
lengua extranjera.
Destinatarios. Profesores de español como lengua extranjera españoles y
extranjeros. Licenciados en Filología (preferentemente hispánica) o estudiantes
de último curso de Filología (preferentemente hispánica) que desean orientar su
formación a la enseñanza del español a extranjeros. Dado el carácter de
formación inicial de este curso, no se recomienda la matrícula en el mismo a
aquellas personas que hayan asistido a otros cursos de similares
características.
A los alumnos que hayan seguido con asiduidad y aprovechamiento las clases
impartidas, se les entregará un diploma acreditativo, homologable por el
Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón con 5
créditos útiles para la Formación Permanente del Profesorado siempre que el
alumno cumpla los requisitos establecidos por los organismos oficiales
competentes.
El curso es convalidable como 5 créditos de libre elección por la Universidad
de Zaragoza y por el Grupo 9 de Universidades (G-9) en los términos establecidos
por dichas instituciones.
La asistencia será obligatoria y las faltas, independientemente de la causa,
no podrán superar el 15 % de la duración del curso (7'5 horas).
El número de plazas es limitado.
Los alumnos interesados NO deben realizar ningún pago antes de recibir la
confirmación de su admisión en el curso.
SECUENCIA DEL CURSO: CONTENIDOS Y PONENTES
- El currículo de español como lengua extranjera (4 horas). Susana Llorián,
Colaboradora externa del Instituto Cervantes.
- Didáctica de la pronunciación y de la fonética (4 horas). Alicia Mellado,
Universidad de Castilla-La Mancha.
- El error en el aprendizaje de ELE (6 horas). Alicia Clavel, autora de
materiales y formadora de profesores.
- Taller práctico de gramática aplicado a la enseñanza de ELE. La enseñanza de
las preposiciones en español (2 horas). David Serrano-Dolader, Universidad de
Zaragoza.
- Tecnologías de la información y de la comunicación en el aula de ELE (4
horas). Germán Hita, Instituto Cervantes.
- El léxico en la clase de ELE (4 horas). Alicia Clavel, autora de materiales y
formadora de profesores.
- Cultura e interculturalidad en la clase de ELE (4 horas). Marisa González,
Instituto Cervantes.
- Las actividades comunicativas de la lengua: expresión y comprensión oral y
escrita (4 horas). Claudia Fernández, Universidad Antonio de Nebrija de Madrid.
- Taller práctico de gramática aplicado a la enseñanza de ELE. Integración de
las variedades del español en la clase de ELE (2 horas). Vicente Lagüéns,
Universidad de Zaragoza.
- Taller práctico de gramática aplicado a la enseñanza de ELE. La formación de
palabras en la clase de ELE (2 horas). José Francisco Val Álvaro, Universidad de
Zaragoza.
- Actividades lúdicas para la clase de español (4 horas). Margarita Cundín,
Universidad del País Vasco.
- Modelos y tipos de evaluación (6 horas). José Antonio Matilla, Escuela Oficial
de Idiomas de Barcelona.
- Taller práctico de gramática aplicado a la enseñanza de ELE. Problemas de
concordancia en español (2 horas). José Luis Mendívil, Universidad de Zaragoza.
- Taller práctico de gramática aplicado a la enseñanza de ELE. El contraste
estar / ser (2 horas). Enrique Aletá Alcubierre, Universidad de Zaragoza.
INFORMACIÓN
Cursos de Español como Lengua Extranjera (ELE)
Edificio Interfacultades, 3ª planta
c/ Pedro Cerbuna, 12
E-50009 Zaragoza
Tels.: 34+ 976 76 10 47 (directo)
34+ 976 76 10 00 (extensión 3136)
Fax: 34+ 976 76 20 50
e-mail: ele at unizar.es
http://wzar.unizar.es/uz/difusion/zaragoza/profe.html
Información sobre los cursos de español de la Universidad de Zaragoza
distribuida anteriormente por Infoling:
http://listserv.rediris.es/cgi-bin/wa?S2=infoling&q=cursos+espa%F1ol
+zaragoza&s=&f=&a=&b=
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La edición del mes de septiembre de 2006 de "Unidad en la diversidad. Portal informativo sobre la lengua castellana" publica la historia de Infoling durante sus primeros diez años de existencia:
http://www.unidadenladiversidad.com/opinion/opinion_ant/2006/sep_oct_06/sep_oct_06.htm
Web de "Unidad y diversidad": http://www.unidadenladiversidad.com
Sumario del último volumen de "Unidad y diversidad":
http://www.unidadenladiversidad.com/sumario.htm
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