QUINTO CONGRESO INTERNACIONAL DE LA CATEDRA UNESCO -Venezuela

Wed Aug 6 13:18:11 UTC 2008

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Lista de distribución sobre lingüística del español (ISSN: 1576-3404):  http://elies.rediris.es/infoling/
Envío de información: infoling-request at listserv.rediris.es
EDITORES:
Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs): http://elies.rediris.es
es una red temática de lingüística del español asociada a INFOLING.

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Infoling (1996-2008): 3.200 participantes en más de 50 países

Con el apoyo de Editorial Arco Libros
Consulta su catálogo de Lingüística, E/LE, Historia y Publicaciones periódicas:
http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp

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QUINTO CONGRESO INTERNACIONAL DE LA
CÁTEDRA UNESCO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD Y EQUIDAD
DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA,
CON BASE EN LA LECTURA Y LA ESCRITURA
"El dominio discursivo como ejercicio de la democracia"
Caracas (Venezuela), 17 al 19 de junio de 2009
PRIMERA CONVOCATORIA

Información remitida por Sergio Serrón - UPEL Caracas Venezuela
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Organizan:

Sede Principal Venezuela – Instituto Venezolano de Investigaciones Lingüísticas
y Literarias Andrés Bello – UPEL

Núcleos de la Sede Principal: Institutos Pedagógicos de Barquisimeto, Caracas,
Mácaro, Maracay, Maturín, Mejoramiento Profesional, Miranda y Rubio.

Sub sedes activas y en proceso: Universidad Central de Venezuela (Caracas),
Universidad de Carabobo (Valencia), Universidad de los Andes (Táchira y Mérida)
y Universidad Cecilio Acosta (Maracaibo)

Destinatarios:
Todos los docentes e investigadores pero fundamentalmente para los de enseñanza
de lectura y escritura en lenguas maternas regionales (español, portugués,
autóctonas, inglés, holandés, francés), idiomas extranjeros (incluyendo español
y portugués como segundas lenguas o extranjeras) lenguas de señas y las
diferentes modalidades de educación especial, y áreas afines. Cualquier
información pueden solicitarla a ivillab_unesco at yahoo.com.ar

El QUINTO CONGRESO INTERNACIONAL DE LA CÁTEDRA UNESCO tendrá como objetivos:

·Conocer los avances en la investigación y en las experiencias didácticas de la
lectura y escritura en América Latina.
·Evaluar el impacto de la Cátedra UNESCO en la educación en América Latina.
·Reflexionar en torno a la enseñanza de la lectura y la escritura en
instituciones de Educación Superior.

Áreas temáticas:
·Lectura y la escritura en Educación Superior
·Orientaciones discursivas en lectura y escritura
·Lectura y escritura críticas y democracia
·Lectura y escritura como prácticas sociales
·Modelos de alfabetización
·Teorías del lenguaje y enseñanza de las lenguas
·Teorías de la lectura y escritura y su aplicación a la enseñanza
·Lectura y escritura y nuevas tecnologías
·Lectura y escritura: segunda lenguas y lenguas extranjeras
·Pedagogía del discurso literario
·Políticas estatales, regionales y/o institucionales para la lectura y la escritura
·Currículo, evaluación  y  formación en lectura y escritura
·Aportes de la Cátedra UNESCO

Participantes:
Docentes e investigadores especialistas, estudiantes de pre y post grado, otros
interesados, en el campo de la enseñanza de la lectura y escritura con
orientación discursiva, en el área de lengua materna, lenguas extranjeras,
lenguas indígenas, lenguas minoritarias, educación especial y otras.

Entre las actividades previstas se encuentran:
a.Conferencias plenarias y por áreas
b.Reuniones de especialistas,
c.Reunión de coordinadores de sedes y subsedes de la Cátedra
d.Presentación de comunicaciones, orales y virtuales, en las áreas temáticas
e.Presentación de carteles sobre experiencias didácticas
f.Presentación, exposición y venta de publicaciones especializadas
g.Exposición de programas institucionales y nacionales
h.Actividades culturales
i.Actividades sociales

Jornadas Preparatorias del V Congreso: tendrán lugar en Venezuela en los meses
de enero y febrero de 2009 en ciudades y con programación que se dará a conocer
previamente.

Jornadas Previas al V Congreso: tendrán lugar los días 15 y 16 de junio de 2009,
en ciudades y con programación que se dará a conocer previamente.

Inversión (aprobada) hasta el 17 de abril inclusive (hora 12 pm – Venezuela)

-Ponente (oral o virtual)          Bs. 300.00 (1 ponencia  autor o coautor)
-Ponencia adicional                 Bs.   50.00 (autor o coautor)
-Ponente (carteles)                   Bs. 200.00
-No ponente                             Bs. 150.00
-Estudiante  pregrado               Bs. 100.00                             
-Inscripción Jornadas Previas     (a fijar)
-Del 18 de abril en adelante – inscripción única: Bs. F 400.00

Información importante para los participantes del exterior: 1 $ USA : Bs. F 2.15

FECHAS IMPORTANTES
Recepción de resúmenes: 12 al 23 de enero 2009
Resultados del proceso de arbitraje: 9 al 13 de febrero 2009                    
Inscripción: 25 de febrero al 17 de abril 2009
Inscripción Jornadas Previas: hasta 17 de abril 2009
Programación definitiva: 8 de mayo 2009
Cierre de la recepción de versión integral de comunicaciones virtuales para su
inclusión en la Web (es un requisito obligatorio), y versiones ampliadas para
carteles: 5 de junio 2009

PRÓXIMAS CIRCULARES
Octubre: contendrá información sobre el proceso de registro de resúmenes y de
inscripción en la web.
Febrero: contendrá información actualizada sobre la marcha de la organización y
otros detalles.
Mayo: contendrá las informaciones finales.

WEB: Será habilitada en octubre.

Dirección de correo electrónico: ivillab_unesco at yahoo.com.ar

ANTECEDENTES:

Esta Cátedra fue fundada en 1996 por acuerdo entre la Universidad del Valle e
Instituto Caro y Cuervo Colombia, Universidad Católica de Valparaíso – Chile y
Universidad de Buenos Aires – Argentina. Luego se fueron integrando la 
Universidad Autónoma de Puebla - México, Universidad Ricardo Palma - Perú,
Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Venezuela, Universidad
Interamericana de Puerto Rico - Puerto Rico y Universidad Salesiana de La Paz –
Bolivia. Cuentan con subsedes Colombia, Argentina, Chile, México y Venezuela.

Se orienta a promover el aprendizaje de prácticas de lectura y escritura para el
desarrollo de competencias discursivas y cognitivas variadas, flexibles y
adecuadas que permitan desarrollar estrategias para aprender a pensar y seguir
aprendiendo, y a facilitar el intercambio y la apropiación de conocimientos que
permitan la renovación y la excelencia académica en el área. Por otra parte,
busca Incidir en la formación y actualización de estudiantes de alto nivel en el
área, así como en la renovación de la formación inicial de los docentes. Por
último,  propugna un cambio de políticas educativas nacionales y
latinoamericanas en Enseñanza de la Lengua Materna y desarrollo de la lectura y
la escritura que posibiliten un mejor rendimiento académico en los estudiantes
Latinoamericanos.

Los anteriores Congresos de la Cátedra han tenido lugar en Cartagena de Indias,
Valparaíso, Puebla (México) y San Juan de Puerto Rico.

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consultar todos los mensajes mandados a la lista desde 1998.
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