III Experto Universitario "La Lengua Espanola en la Integracion de los Inmigrantes: Bases Teoricas y Metodologicas" -curso a distancia- UNED -diciembre2008/septiembre2009

Wed Nov 12 11:49:41 UTC 2008

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Lista de distribución sobre lingüística del español (ISSN: 1576-3404):  http://elies.rediris.es/infoling/
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EDITORES:
Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs): http://elies.rediris.es
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III Experto Universitario "La Lengua Española en la Integración de los
Inmigrantes: Bases Teóricas y Metodológicas"
UNED - de diciembre de 2008 a septiembre de 2009
http://www.fundacion.uned.es/cursos/humanidades/experto-universitario/lengua-espanola-integracion-inmigrantes/
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PRESENTACIÓN
La llegada de inmigrantes es uno de los fenómenos sociales más importantes de
los últimos años en España.
Cuando no comparten nuestra lengua, su enseñanza es una de las principales vías
hacia la integración, pero al mismo tiempo, un importante reto para los
profesionales que se enfrentan a esa tarea.

OBJETIVOS
Contribuir a la formación específica del profesorado de español para inmigrantes
- Integrando la enseñanza de español como L2 a inmigrantes en el marco general
de la enseñanza de lenguas (paradigma comunicativo, aprendizaje autónomo y
cooperativo, perspectiva holística que englobe los aspectos interculturales,
afectivos, etc.); el nivel socioeconómico de los inmigrantes y su procedencia no
justifica la aplicación de prácticas ajenas a este marco.
- Formando docentes especializados, con un nivel de calidad equiparable al del
resto del sistema educativo español.
- Proporcionando un reconocimiento oficial de la especificidad de esta
formación, única vía para dignificar y regularizar administrativamente la
enseñanza de español a inmigrantes.
- Favoreciendo, indirectamente, el incremento de la investigación para hacer
frente a las dos grandes necesidades de los inmigrantes: el éxito en la
escolarización (para los menores de edad) y la inserción en el mercado laboral
(para los mayores). 

DESTINATARIOS
Docentes pertenecientes al Cuerpo de Maestros, Profesores de Enseñanza
Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional. Cualquier educador o
formador interesado, siempre que reúna la titulación académica exigida para los
cursos de experto universitario. 

PROGRAMA                                              
Modulo I.Introducción	5 créditos
1.	Presentación
2.	La inmigración en España
3.	Lingüística e inmigración: tipología de las lenguas de origen;
sociolingüística de la inmigración
4.	La enseñanza del español a inmigrantes: niños y adultos
5.	Interculturalidad, educación intercultural y enseñanza de lenguas. El MCER en
el enseñanza a inmigrantes 

Módulo II. Adquisición de una segunda lengua	5 créditos
1.	Adquisición de la lengua materna
a.	Adquisición y aprendizaje
b.	El proceso de adquisición de la L1. 
c.	Teorías y etapas
2.	Adquisición de una segunda lengua
a.	Análisis contrastivo
b.	Análisis de errores. Interlengua
c.	Periodo crítico. Propuestas alternativas
d.	Adquisición en niños, adolescentes y adultos
e.	Modelos
f.	Implicaciones didácticas

Módulo III. La enseñanza del español como lengua extranjera.  Perspectiva
pragmática	2,5 créditos
1.	La enseñanza del español como LE/L2
2.	Componente pragmático
a.	La comunicación. Actos de habla y significado
b.	Componentes culturales y uso de la lengua
c.	El uso de una L2: competencia comunicativa
d.	La gramática en la enseñanza del español como L2

Módulo IV. Metodología y análisis de materiales		7,5 créditos
1.	Enfoques metodológicos: comunicativo y por tareas
2.	Las dsestrezas lingüísticas: comprensión oral y escrita, expresión oral y
escrita, interacción oral y escrita
3.	Materiales didácticos para la enseñanza de español a inmigrantes
a.	La unidad didáctica
b.	Análisis descriptivo de materiales editados
c.	La elaboración de material didáctico

Módulo V. La enseñanza de la lengua y cultura españolas a inmigrantes adultos   
1.    El inmigrante adulto en España	2,5 créditos
2.    La adquisición en el inmigrante adulto. Factores biológicos: el sexo y la
edad.
3.     La distancia: factores sociales y psicológicos
4.     El analfabetismo en el inmigrante adulto

Módulo VI. La enseñanza de español con fines específicos	2,5 créditos
1.	El español como lengua de instrucción
a.	La escolarización de los inmigrantes
b.	El dominio de la L2
c.	La L2 y los aprendizajes escolares
2.	La enseñanza del español con fines laborales para inmigrantes
a.	Español con fines laborales y español con fines específicos
b.	Los cursos de L2 con fines laborales para inmigrantes
c.	El diseño de programas de enseñanza de segundas lenguas con fines laborales

METODOLOGÍA
El curso utiliza los medios propios de la enseñanza a distancia, con material
didáctico específico elaborado por el equipo docente. Horario de atención
telefónica y electrónica semanal. Está prevista la celebración de algunas
sesiones presenciales voluntarias.

EVALUACIÓN
Cada módulo se evaluará, o mediante un trabajo, o mediante una prueba escrita. 
Además, el alumno realizará una memoria de investigación, correspondiente a 5
créditos.

EQUIPO DOCENTE
Dra. Carmen Aguirre – Universidad Complutense
Dra. M.ª Antonieta Andión - UNED
Dª M.ª Teresa Hernández – Segundas lenguas e inmigración
Dra. Victoria Marrero - UNED
D. Félix Villalba – Segundas lenguas e inmigración

Nº CRÉDITOS
Duración del curso: un año académico (300 horas)
30 créditos ECTS
La UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de Experto
Universitario en LA LENGUA ESPAÑOLA EN LA INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES: BASES
TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS

TASAS
Coste total: 780 € (incluye material y matrícula). 
Podrá abonarse de una sola vez, al formalizar la matrícula, o en dos plazos cuya
cuantía será comunicada en los impresos de matrícula.
Se concederá un número limitado de ayudas al estudio entre quienes lo soliciten,
atendiendo a circunstancias académicas, económicas y otros méritos de los
candidatos.

INFORMACIÓN Y SOLICITUD DE MATRÍCULA
Los interesados en el curso deberán solicitar impresos de  matrícula antes del
15 de noviembre de 2008 a:

Fundación General de la UNED
Secretaría de Cursos
Francisco de Rojas 2, 2.º dcha.
28010 Madrid

Teléfonos: (+34) 91 386 72 75 / 91 386 15 92
Fax: (+34) 91 386 72 79
http://www.fundacion.uned.es

Información docente: vmarrero at flog.uned.es

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