Conference on Bilingualism/Biculturalism for Deaf and Deaf/Blind Children

[Harold F. Schiffman]

Congres Europeen: Education Bilingue et Biculturelle pour Enfants
Sourds et Sourds Aveugles

Location: Poitiers, France
Date: 01-Apr-2003 - 03-Apr-2003

Contact Person: Christophe Rolet

Chaque annee, un theme federateur est propos lors de ces
journees. Cette annee, nous privilegions la problematique de la
biculturalite.

Tout d'abord, la biculturalite implique la notion de communaute et de
culture Sourde :
- comment caracteriser la culture Sourde ?
- quels sont les revelateurs de la culture Sourde ?
- comment se revele-t-elle ? et sous quelles formes ?

La question de la culture Sourde 'peut et doit' etre aussi interrogee
dans une perspective socio-historique.

Ensuite, la problematique de la biculturalite s'articule dans des
'rapports' autour de certaines questions (liste non exhaustive) comme:

- qu'entendons nous par biculturalite?

- quels types de biculturalite (rapports entre parents sourds et
enfants entendants, l'inverse, rapports entre couples mixtes
sourds/entendants, etc..) ?

- quelles representations pour les sourds et/ou les entendants de
cette biculturalite ?

- est-elle acceptee, reconnue par les Sourds et les entendants ?

- agre-t-elle des conflits au sein des communautes et
inter-communautes ?

- quels enjeux autour de la biculturalite dans les differents domaines
de la vie courante et au sein des institutions comme l'ecole par
exemple (classe bilingue) ?

- que signifie etre biculturel d'un point de vue identitaire et
quelles en sont les consequences ?

- comment cette biculturalite s'est-elle construite ?

- quel place doit-on accorder  l'association 2LPE dans la
construction de cette notion dans le cadre educatif?

- quels rapports et quelle place accorder  la LSF et au francais
ecrit ?

Ces questions peuvent s'inscrire dans une perspective
socio-historique. De plus, la biculturalite peut etre interrogee en
croisant les differents champs disciplinaires, sans etre circonscrite
 un champ disciplinaire unique.

Enfin, les questions genrales relatives  l'experience bilingue
peuvent faire l'objet d'interventions.
Poitiers, 01 02 03
April, MSHS