22.2554, Books: Applied Linguistics/Language Acquisition/Lexicography: T öpel

Mon Jun 20 02:08:01 UTC 2011

LINGUIST List: Vol-22-2554. Sun Jun 19 2011. ISSN: 1068 - 4875.

Subject: 22.2554, Books: Applied Linguistics/Language Acquisition/Lexicography: Töpel

Moderators: Anthony Aristar, Eastern Michigan U <aristar at linguistlist.org>
            Helen Aristar-Dry, Eastern Michigan U <hdry at linguistlist.org>

Reviews: Veronika Drake, U of Wisconsin-Madison  
Monica Macaulay, U of Wisconsin-Madison  
Rajiv Rao, U of Wisconsin-Madison  
Joseph Salmons, U of Wisconsin-Madison  
Anja Wanner, U of Wisconsin-Madison  
       <reviews at linguistlist.org> 

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Editor for this issue: Fatemeh Abdollahi <fatemeh at linguistlist.org>
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1)
Date: 16-Jun-2011
From: Elke M. Milbli [milbli at narr.de]
Subject: Der Definitionswortschatz im einsprachigen Lernerwörterbuch des
Deutschen: Töpel

-------------------------Message 1 ---------------------------------- 
Date: Sun, 19 Jun 2011 22:01:07
From: Elke M. Milbli [milbli at narr.de]
Subject: Der Definitionswortschatz im einsprachigen Lernerwörterbuch des Deutschen: Töpel

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Title: Der Definitionswortschatz im einsprachigen Lernerwörterbuch des
Deutschen 
Subtitle: Anspruch und Wirklichkeit 
Series Title: Studien zur deutschen Sprache, Band 56  

Publication Year: 2011 
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
	   http://www.narr.de/

Book URL: http://www.narr-shop.de/index.php/der-definitionswortschatz-im-einsprachigen-lernerworterbuch-des-de 

Author: Antje Töpel

Paperback: ISBN:  9783823366317 Pages: 432 Price: Europe EURO 98

Abstract:

Seitdem mit dem Longman Dictionary of Contemporary English 1978 zum 
ersten Mal ein Lernerwörterbuch von einem kontrollierten 
Definitionswortschatz Gebrauch machte, übernahmen mehrere 
englischsprachige Lernerwörterbücher dieses Vorgehen. Mit dem Erscheinen 
der ersten Wörterbücher für Deutsch als Fremdsprache wurde zunehmend 
auch für die deutschen Lernerwörterbücher gefordert, sich den 
englischsprachigen Vorbildern anzupassen.]Der vorliegende Band beschäftigt 
sich im theoretisch orientierten ersten Teil mit der Geschichte des Ansatzes, 
in Lernerwörterbüchern einen kontrollierten Definitionswortschatz zu 
verwenden. Zudem wird die kontroverse Diskussion um den kontrollierten 
Definitionswortschatz in der Metalexikografie wiedergegeben. Den Hauptteil 
der Arbeit bildet die korpusbasierte Analyse des Definitionswortschatzes des 
Langenscheidt Taschenwörterbuchs Deutsch als Fremdsprache und des 
Duden/Hueber Wörterbuchs Deutsch als Fremdsprache. Zum einen werden 
sowohl quantitative als auch qualitative Merkmale des verwendeten 
Definitionswortschatzes untersucht, zum anderen geht es um die Frage, 
inwieweit die beiden Wörterbücher ihren Eigenanspruch eines 
computerkontrollierten Definitionswortschatzes einhalten. Die Untersuchung 
schließt damit einerseits eine metalexikografische Forschungslücke, 
andererseits enthält sie Empfehlungen an die praktische Lexikografie. 

Linguistic Field(s): Applied Linguistics
                     Language Acquisition
                     Lexicography

Subject Language(s): English (eng)
                     German (deu)

Written In: German  (deu)

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