23.3515, TOC: Spanish in Context 9/2 (2012)
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Wed Aug 22 16:09:11 UTC 2012
LINGUIST List: Vol-23-3515. Wed Aug 22 2012. ISSN: 1069 - 4875.
Subject: 23.3515, TOC: Spanish in Context 9/2 (2012)
Moderators: Anthony Aristar, Eastern Michigan U <aristar at linguistlist.org>
Helen Aristar-Dry, Eastern Michigan U <hdry at linguistlist.org>
Reviews: Veronika Drake, U of Wisconsin Madison
Monica Macaulay, U of Wisconsin Madison
Rajiv Rao, U of Wisconsin Madison
Joseph Salmons, U of Wisconsin Madison
Anja Wanner, U of Wisconsin Madison
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Editor for this issue: Justin Petro <justin at linguistlist.org>
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Date: Wed, 22 Aug 2012 12:08:32
From: Karin Plijnaar [karin at benjamins.com]
Subject: Spanish in Context Vol. 9, No. 2 (2012)
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Publisher: John Benjamins
http://www.benjamins.com/
Journal Title: Spanish in Context
Volume Number: 9
Issue Number: 2
Issue Date: 2012
Subtitle: La sociolingüística con perspectiva etnográfica en el mundo hispano
Main Text:
2012. vi, 201 pp.
Table of Content
Articles
Hacer sociolingüística etnográfica en un mundo cambiante: Retos y aportaciones desde la perspectiva hispana
Eva Codó, Adriana Patiño Santos y Virginia Unamuno
167-190
Aportaciones de la etnografía de red al estudio de un locutorio: Hacia un cambio de paradigma metodológico
Maria Sabaté i Dalmau
191-218
"Ah! Spain, that's far away from China": Reflexividad metodológica y movilidad en la etnografía sociolingüística crítica
Miguel Pérez Milans
219-243
Identidades en las regueifas gallegas: La reconstrucción de la etnicidad en el espacio global
Gabriela Prego Vázquez
244-267
La socialización lingüística en La Clase Mágica
Ana María Relaño Pastor
268-292
Entre silencios presentidos y voces anheladas: Ideologías lingüísticas sobre la vitalidad del toba en un contexto de desplazamiento por el español
Ana Carolina Hecht
293-314
"Guaraní sí, castellano más o menos": Etnografía en colaboración con niño/as en una escuela rural de Corrientes, Argentina
Carolina Gandulfo
315-338
Book Reviews
Julia Menard-Warwick. Gendered Identities and Immigrant Language Learning.
Reviewed by María Rosa Garrido
339-344
Luisa Martin Rojo. Constructing Inequality in Multilingual Classrooms.
Reviewed by Virginia Unamuno
345-350
Leonor Ruiz Jurillo y Xose A. Padilla García (eds.). Dime cómo ironizas y te diré quién eres: Una aproximación pragmática a la ironía.
Reseña de Bárbara Eizaga Rebollar
351-355
Carol A. Klee, y Andrew Lynch. El español en contacto con otras lenguas.
Reseña de Nydia Flores-Ferrán
356-359
Kim Potowski. Language and Identity in a Dual Immersion School.
Reviewed by Samina Hadi-Tabassum
360-362
Contributors
363-367
Linguistic Field(s): Anthropological Linguistics
Discourse Analysis
Pragmatics
Sociolinguistics
Subject Language(s): Galician (glg)
Guaraní, Eastern Bolivian (gui)
Spanish (spa)
Toba (tob)
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LINGUIST List: Vol-23-3515
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