23.914, Calls: Spanish, Applied Linguistics, Language Acquisition/Spain

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LINGUIST List: Vol-23-914. Thu Feb 23 2012. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 23.914, Calls: Spanish, Applied Linguistics, Language Acquisition/Spain

Moderators: Anthony Aristar, Eastern Michigan U <aristar at linguistlist.org>
            Helen Aristar-Dry, Eastern Michigan U <hdry at linguistlist.org>

Reviews: Veronika Drake, U of Wisconsin-Madison
Monica Macaulay, U of Wisconsin-Madison
Rajiv Rao, U of Wisconsin-Madison
Joseph Salmons, U of Wisconsin-Madison
Anja Wanner, U of Wisconsin-Madison
       <reviews at linguistlist.org>

Homepage: http://qc.linguistlist.org

The LINGUIST List is funded by Eastern Michigan University,
and donations from subscribers and publishers.

Editor for this issue: Alison Zaharee <alison at linguistlist.org>
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1)
Date: 22-Feb-2012
From: Beatriz Blecua Falgueras [XXIIIcongresoasele at udg.edu]
Subject: XXIII Congreso Internacional de ASELE


-------------------------Message 1 ---------------------------------- 
Date: Thu, 23 Feb 2012 10:56:04
From: Beatriz Blecua Falgueras [XXIIIcongresoasele at udg.edu]
Subject: XXIII Congreso Internacional de ASELE

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http://linguistlist.org/issues/emailmessage/verification.cfm?iss=23-914.html&submissionid=4541305&topicid=3&msgnumber=1
 
Full Title: XXIII Congreso Internacional de ASELE 

Date: 19-Sep-2012 - 22-Sep-2012
Location: Girona, Spain 
Contact Person: Beatriz Blecua Falgueras
Meeting Email: XXIIIcongresoasele at udg.edu
Web Site: http://www.aselered.org 

Linguistic Field(s): Applied Linguistics; Language Acquisition 

Subject Language(s): Spanish (spa)

Call Deadline: 01-May-2012 

Meeting Description:

El XXIII Congreso Internacional de la Asociación para la enseñanza de español como lengua extranjera (ASELE) está dedicado al Multilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales. Este tema es de especial relevancia en la sociedad actual debido a los cambios experimentados como consecuencia de los movimientos migratorios de las últimas décadas y a la consiguiente necesidad de gestionar esta realidad lingüística compleja. El objetivo del congreso es reflexionar acerca de la enseñanza y aprendizaje del español en este contexto multilingüe, así como en todos aquellos, fuera del ámbito hispanohablante, en los que el español convive con otras lenguas, ya sea en el ámbito social, académico o personal del estudiante.

Las líneas temáticas con las que pretendemos desarrollar estas cuestiones son las siguientes:

- Competencia plurilingüe y aprendizaje de ELE/L2
- La enseñanza de ELE/L2 y el español como lingua franca  
- El papel de la lengua materna y el aprendizaje de ELE/L2 en contextos multilingües
- Enseñanza de ELE/L2 en sociedades multilingües
- Aprendizaje de español como segunda lengua y lenguas de inmigración
- Competencia intercultural en aulas multilingües de español
- Enseñanza de ELE/L2, intercomprensión lingüística y multicompetencia comunicativa
- Estrategias de aprendizaje en la enseñanza de español a alumnos con diversas lenguas extranjeras previas

Cuotas De Inscripción:

Hasta el 30 de Junio de 2012:
 
Socios: 125 EUR
No socios: 175 EUR
Estudiantes: 50 EUR

Después del 30 de Junio de 2012:

Socios: 145 EUR
No socios: 195 EUR
Estudiantes: 65 EUR

Información e Inscripciones:

Universitat de Girona
Facultat de Lletres
Pl. Ferrater Mora, 1
17071 Girona
Tel. (0034)972418106 - (0034)972418820   
Correo electrónico: XXIIIcongresoasele at udg.edu 
Más información:  http://www.aselered.org 

Call for Papers:

El comité organizador del XXIII Congreso Internacional de ASELE, que se celebrará en Girona, del 19 al 22 de septiembre de 2012, anuncia que se abre el plazo para enviar propuestas de comunicación o taller. En esta edición, el tema de congreso es Multilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales.

Se aceptarán propuestas de trabajos relativos a las siguientes líneas temáticas:

- Competencia plurilingüe y aprendizaje de ELE/L2
- La enseñanza de ELE/L2 y el español como lingua franca
- El papel de la lengua materna y el aprendizaje de ELE/L2 en contextos multilingües
- Enseñanza de ELE/L2 en sociedades multilingües
- Aprendizaje de español como segunda lengua y lenguas de inmigración
- Competencia intercultural en aulas multilingües de español
- Enseñanza de ELE/L2, intercomprensión lingüística y multicompetencia comunicativa
- Estrategias de aprendizaje en la enseñanza de español a alumnos con diversas lenguas extranjeras previas

Cada participante podrá presentar una comunicación o un taller, o bien una comunicación y un taller si al menos una de estas dos presentaciones es compartida.

Las propuestas deben enviarse a través de la página web del Congreso http://www.aselered.org. En el resumen (documento que se adjuntará en formato Word y pdf) deberán figurar los siguientes datos:

- Título
- Nombre y apellidos
- Correo electrónico del autor
- Institución
- Texto (máximo de 30 líneas, en Times 12) en el que se indique de la forma más clara y concreta posible el tema, los objetivos y las conclusiones del trabajo

Las propuestas de comunicaciones y talleres serán examinadas y, en su caso, aprobadas para su presentación, por el comité organizador del congreso, y serán revisadas por al menos dos miembros del comité científico. La selección de comunicaciones se regirá por las siguientes normas:

- Adaptación rigurosa al tema del congreso
- Necesidad y oportunidad del estudio presentado
- Claridad en la definición del objetivo y coherencia textual en su explicación
- Extensión en consonancia con los límites establecidos

Los evaluadores informarán a los autores antes del 15 de junio de 2012 sobre la aceptación o no de la propuesta e indicarán, en su caso, posibles modificaciones con el fin de adaptarse a las pautas generales del congreso.

Se publicarán los trabajos definitivos presentados en el congreso tras su aceptación por el comité científico del mismo.

La lengua de las presentaciones, resúmenes y publicación será el español.





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LINGUIST List: Vol-23-914	
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