23.481, Confs: French, Applied Ling, Lang Acquisition/Puerto Rico

Tue Jan 31 18:25:40 UTC 2012

LINGUIST List: Vol-23-481. Tue Jan 31 2012. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 23.481, Confs: French, Applied Ling, Lang Acquisition/Puerto Rico

Moderators: Anthony Aristar, Eastern Michigan U <aristar at linguistlist.org>
            Helen Aristar-Dry, Eastern Michigan U <hdry at linguistlist.org>

Reviews: Veronika Drake, U of Wisconsin-Madison
Monica Macaulay, U of Wisconsin-Madison
Rajiv Rao, U of Wisconsin-Madison
Joseph Salmons, U of Wisconsin-Madison
Anja Wanner, U of Wisconsin-Madison
       <reviews at linguistlist.org>

Homepage: http://linguistlist.org

The LINGUIST List is funded by Eastern Michigan University,
and donations from subscribers and publishers.

Editor for this issue: Amy Brunett <brunett at linguistlist.org>
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1)
Date: 30-Jan-2012
From: Patrick-André Mather [pa_mather at yahoo.fr]
Subject: 2e Colloque International sur l'Enseignement du FLE

-------------------------Message 1 ---------------------------------- 
Date: Tue, 31 Jan 2012 13:25:18
From: Patrick-André Mather [pa_mather at yahoo.fr]
Subject: 2e Colloque International sur l'Enseignement du FLE

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http://linguistlist.org/issues/emailmessage/verification.cfm?iss=23-481.html&submissionid=4539846&topicid=4&msgnumber=1

2e Colloque International sur l'Enseignement du FLE 
Short Title: Colloque FLE Puerto Rico 

Date: 29-Feb-2012 - 02-Mar-2012 
Location: San Juan, Puerto Rico 
Contact: Patrick-André Mather 
Contact Email: ColloqueFLE at yahoo.com 
Meeting URL: http://www.afpuertorico.org/ 

Linguistic Field(s): Applied Linguistics; Language Acquisition 

Subject Language(s): French (fra)

Meeting Description: 

Le Département de langues étrangères (Université de Porto Rico, Rio Piedras) et l'Alliance Française de Puerto Rico organisent, du 29 février au 2 mars 2012, un colloque portant sur les aspects culturels, linguistiques et pédagogiques de l'apprentissage du français langue étrangère (FLE) dans la Caraïbe et dans le monde. Nous envisageons plusieurs pistes de recherche centrées autour des problématiques suivantes :

- Modèles pédagogiques et apprentissage du FLE 
- Intégration des nouvelles technologies dans l'enseignement 
- Acquisition du français langue seconde/étrangère : phonétique, morphosyntaxe et sémantique 
- Représentations culturelles et aspects sociolinguistiques de l'enseignement du FLE 
- Ateliers : enseigner le français avec TV5 et RFI
- Français sur objectifs spécifiques (FOS) : tourisme, affaires, etc.
- Formation de maîtres : nouveaux enjeux, perspectives, etc.

Conférenciers Invités :

Jean Bernabé (Université des Antilles et de la Guyane)
Claude Germain (Université du Québec à Montréal)

Il s'agit de la deuxième édition du Colloque. Les Actes du premier colloque, qui s'est tenu à San Juan en février 2009, sont disponibles en ligne à l'adresse suivante :

http://linguistica.uprrp.edu

2e Colloque International sur l'Enseignement du Français Langue Étrangère, organisé conjointement par l'Universidad de Puerto Rico (Rio Piedras) et l'Alliance Française de Puerto Rico.

Ce colloque s'adresse tout particulièrement aux chercheurs en FLE, mais aussi aux professeurs de français qui souhaitent parfaire leur formation. Une attestation de formation continue sera remise à tous les participants à la fin du colloque. Nous publierons sous peu tous les détails au sujet des frais d'inscription et du logement sur les sites Web de nos établissements respectifs :

- http://humanidades.uprrp.edu/lenguas/
- http://www.afpuertorico.org/ 

Colloque FLE 2012 - San Juan, Porto Rico

Programme

Mercredi 29 Février 2012 : Universidad de Puerto Rico - Plaza Universitaria 

9h-10h  
Accueil et inscription

10h-11h  
Conférence plénière (C. Germain, UQAM)

(Les conférences thématiques ont lieu en sessions parallèles, dans deux salles différentes)

Thématique: Modèles pédagogiques 1

Thématique: Enseignement de la grammaire

11h  
D. Geffroy Konstacky (U. Hradec Kralove) : Unis dans la diversité, ou comment le FLE, les arts plastiques et l'histoire collaborent (7)

J. Herschensohn (U. of Washington) et D. Arteaga (U. of Nevada) : Le traitement du genre grammatical en français L2 (3)

11h30  
B. Boisseron/ A. Billat (U. Montana/Meredith College) : L'élaboration d'un manuel universitaire : FLE et cultures francophones

J.-M. Kalmbach (U. de Jyväskylä) : Les pronoms démonstratifs dans l'enseignement du FLE

12h  
E. Lemaire/T. Tran-Minsh (U. Alberta) : Utiliser la pédagogie actionnelle pour enseigner le français : le cas du Campus Saint-Jean (17)

H. Peters (U. of New South Wales) : Étude de l'acquisition de la complémentation verbale infinitive par des apprenants jamaïcains (16)

12h30-14h  
Déjeuner

Thématique : acquisition/enseignement de la phonétique

Thématique : modèles pédagogiques 2

14h  N. 
Liakina (U. McGill) : Vers un enseignement pratique de la prononciation (6)

M. Beaudoin (U. of Alberta) : Pour un cadre référentiel scolaire fondé sur la recherche scientifique (5)

14h30  
F. Auzéau (U. Paris 3) : L'enseignement de la phonétique : ' Et si l'on chantait… ' (12)

M. Lafontaine (U. Laval): Habileté, moyen, stratégie, tactique, technique : considérations théoriques et pédagogiques (4)

15h  
C. Sagnier/V. Chanethom (Princeton / NYU) : Médiation, métacognition et étayage : pour une approche sociocognitive de la prononciation (27)

E. Göçmen (Bilkrent University) : Comment utiliser les jeux dans une classe de FLE (19)

15h30  
D. Hayat (Algérie) : Carences phonétiques, morphosyntaxiques et sémantiques chez les locuteurs algériens ayant acquis le FLE (28)

K. Kapanga (U. Laurentienne) : Une pierre, deux coups ou la méthode verbo-tonale pour l'enseignement du FLE (30)

Jeudi 1er Mars 2012: Universidad de Puerto Rico - Plaza Universitaria

9 h 30  
Accueil et inscription

10h-11h  
Conférence plénière (J. Bernabé,UAG-Martinique)

(Note: Les conférences thématiques ont lieu en sessions parallèles, dans 2 salles différentes)

Thématique: Nouvelles technologies 1

Thématique: Formation des maîtres

11h  
A. Bosch (U. Puerto Rico) : (titre à préciser)

S. Lamoureux/E. Cohen (U. Ottawa) : Français d'ici ou d'ailleurs ? Formation initiale et approche culturelle de l'enseignement du FLS (44)

11h30 
D. Liakin/W. Cardoso (U. Concordia) : La reconnaissance vocale peut-elle aider la prononciation? (23)

M. Moldoveanu (U. Sherbrooke) : La différentiation pédagogique en formation initiale de futurs enseignants du FLE (45)

12h  
G. Corvaisier (U. San Francisco) : La technologie en cours de FLE (24)

F. Barranco (AF Bogota) : Stratégies pour la réintroduction du français en Colombie

12h30-14h  
Déjeuner

Thématique : Nouvelles technologies 2

Thématique: Enseignement de l'orthographe

14h  
R. Touati (U. de Bejaia) : Intégration d'outils audio-visuels dans l'enseignement de l'argumentation en FLE (26)

C. Fleuret et F. Bangou (U. d'Ottawa) :

Ce que nous apprennent les commentaires métagraphiques (1)

14h30  
C. Bratu (Baylor U) : Utilisation de Google Maps (25)

L. de Serres (U. du Québec à Trois-Rivières) : Orthographe du français : représentation et impacts sur l'enseignement-apprentissage (2)

15h-15h45  
Présentation du représentant français : Étudier en France

15h45-16h30  
Présentation du représentant de l'AIEQ : Étudier au Québec

Vendredi 2 Mars 2012: Alliance Française de Puerto Rico

Thème: représentations culturelles / sociolinguistique

9h30  
Accueil et bienvenue

10h00  
V. Amireault (UQAM) : Représentations culturelles et développement de la compétence de communication interculturelle au Québec (29)

10h30  
H. Bories-Sawala (U. Bremen) : Enseigner le Québec en cours de FLE : une approche civilisationniste (31)

11h00  
S. Borel (U. Genève) : Contacts de langues et apprentissage du FLE en contexte caribéen : enjeux didactiques et typolinguistiques de l'alternance (32)

11h30  
D. Monserrat (U. Pittsburgh) : Le contenu en cours de langue (34)

12h00  
S. Toghyani (U. Shahid Beheshti) : Du Nouveau Roman à l'enseignement du FLE (35)

12h30-14h  
Déjeuner

14h00  
M. Aïta (U. Simon Bolivar) : Enseigner la littérature des Antilles françaises (37)

14h30  
A. Kordoni (U. Paris 3) : L'utilisation de la littérature dans l'enseignement du FLE (38)

15h00  
C. Patzelt (U. Bochum) : L'acquisition du français par les immigrés brésiliens et hispaniques en Guyane (39)

15h30  
C. Germain (UQAM) : Atelier : influence de l'oral sur l'écrit

16h00  
Présentation de l'écrivaine québécoise Marie-Christine Bernard 

18 h -20 h : 
Cocktail de clôture à l'Alliance Française de Puerto Rico

Remarque: Pour toute question au sujet du programme ou des inscriptions, envoyer un courrier à ColloqueFLE at yahoo.com

Pour toute question au sujet de l'hébergement, envoyer un courrier à ghillebaert at yahoo.com

Sites WEB du Colloque :       
www.afpuertorico.org                                                                           
www.pamather.com

Comité organisateur :

Diana Acosta (UPR/AFPR)
Cyril Anis (AFPR)
Agnes Bosch (UPR)
Linda de Serres (UQTR)
Françoise Ghillebaert (UPR)
Patrick-André Mather (UPR)

Lieux du Colloque :

29 février et 1er mars : Plaza Universitaria, Université de Porto Rico, Rio Piedras
2 mars : Alliance Française de Puerto Rico, Santurce

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LINGUIST List: Vol-23-481	
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