23.3735, Diss: Sociolinguistics/ French: Bedijs: 'Die inszenierte Jugendsprache'

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LINGUIST List: Vol-23-3735. Thu Sep 06 2012. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 23.3735, Diss: Sociolinguistics/ French: Bedijs: 'Die inszenierte Jugendsprache'

Moderators: Anthony Aristar, Eastern Michigan U <aristar at linguistlist.org>
            Helen Aristar-Dry, Eastern Michigan U <hdry at linguistlist.org>

Reviews: Veronika Drake, U of Wisconsin Madison
Monica Macaulay, U of Wisconsin Madison
Rajiv Rao, U of Wisconsin Madison
Joseph Salmons, U of Wisconsin Madison
Anja Wanner, U of Wisconsin Madison
       <reviews at linguistlist.org>

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Editor for this issue: Lili Xia <lxia at linguistlist.org>
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Date: Thu, 06 Sep 2012 12:59:48
From: Kristina Bedijs [bedijs at uni-hildesheim.de]
Subject: Die inszenierte Jugendsprache

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http://linguistlist.org/issues/emailmessage/verification.cfm?iss=23-3735.html&submissionid=4553021&topicid=14&msgnumber=1
 
Institution: Georg-August-Universität Göttingen 
Program: Romance Linguistics 
Dissertation Status: Completed 
Degree Date: 2011 

Author: Kristina Bedijs

Dissertation Title: Die inszenierte Jugendsprache 

Linguistic Field(s): Sociolinguistics

Subject Language(s): French (fra)


Dissertation Director(s):

Dissertation Abstract:

Seit die Jugend nach Ende des Zweiten Weltkriegs als 
gesellschaftliche Gruppe Raum für sich beansprucht, wird sie von 
Erwachsenen mit Argwohn betrachtet. Ihre kulturellen Vorlieben, ihre 
sozialen Praktiken, ihre Sprache erscheinen den einen fremd, den 
anderen beunruhigend.

Das Leben und das Verhalten von Jugendlichen werden immer wieder 
in Spielfilmen thematisiert, die von der Nouvelle Vague bis heute eine 
mediale Projektion gesellschaftlicher Diskurse darstellen. Filmdialoge, 
geschrieben von erwachsenen Drehbuchautoren, bieten eine 
Möglichkeit, Figuren über ihren Sprachgebrauch zu charakterisieren. 
Wie wird die Sprache Jugendlicher in Filmen dargestellt? Bedienen die 
Filmfiguren gängige Stereotype von Sprachverfall, Vulgarität und 
mangelhafter Grammatik? Welche sprachlichen Merkmale werden als 
„typisch jugendlich" angesehen?

Die Autorin analysiert die Sprache in 24 französischen Filmen aus dem 
Zeitraum von 1958 bis 2005 aus varietätenlinguistischer Perspektive 
und zeigt Entwicklungen in den Bereichen Lexik, Nähesprache, 
Morphosyntax und Pragmatik auf, die jugendliches Sprechen in 
Spielfilmen charakterisieren.

Depuis la fin de la Deuxième Guerre Mondiale, la jeunesse revendique 
sa place en tant que groupe social, les adultes restant sceptiques face 
à cette évolution. Ses préférences culturelles, ses pratiques sociales, 
son langage paraissent étranges aux uns, inquiétants aux autres.

La vie et le comportement des jeunes sont souvent pris comme sujet 
par le cinéma, représentant, depuis la Nouvelle Vague jusqu'à nos 
jours, une projection médiale des discours sociaux. Les dialogues de 
films, écrits par des scénaristes adultes, constituent une possibilité de 
caractériser les personnages à travers leur langage. Comment est 
représenté le langage des jeunes au cinéma? Les personnages ont-ils 
recours aux stéréotypes courants de décadence linguistique, vulgarité 
et grammaire déficiente? Quels traits linguistiques sont perçus comme 
étant „typiquement jeune"?

L'auteure analyse le langage de 24 films français datant des années 
1958 à 2005 dans une perspective variationnelle et montre les 
développements qui caractérisent le parler jeune au cinéma, dans les 
domaines du lexique, du langage de la proximité, de la morphosyntaxe 
et de la pragmatique.
 






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LINGUIST List: Vol-23-3735	
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