25.642, Diss: Spanish, Lang Acq, Morphology, General Ling: Ram írez-Trujillo: 'Producción de la Concordancia en Español por hablantes de Náhuatl'

Fri Feb 7 15:46:48 UTC 2014

LINGUIST List: Vol-25-642. Fri Feb 07 2014. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 25.642, Diss: Spanish, Lang Acq, Morphology, General Ling: Ramírez-Trujillo: 'Producción de la Concordancia en Español por hablantes de Náhuatl'

Moderator: Damir Cavar, Eastern Michigan U <damir at linguistlist.org>

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Editor for this issue: Xiyan Wang <xiyan at linguistlist.org>
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Date: Fri, 07 Feb 2014 10:46:09
From: Alma Ramírez-Trujillo [aramirez at ehc.edu]
Subject: Producción de la Concordancia en Español por hablantes de Náhuatl

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Institution: University of Western Ontario 
Program: Hispanic Studies 
Dissertation Status: Completed 
Degree Date: 2013 

Author: Alma P. Ramírez-Trujillo

Dissertation Title: Producción de la Concordancia en Español por hablantes de
Náhuatl 

Dissertation URL:  http://ir.lib.uwo.ca/etd/1686/

Linguistic Field(s): General Linguistics
                     Language Acquisition
                     Morphology

Subject Language(s): Spanish (spa)

Dissertation Director(s):
Joyce Bruhn de Garavito

Dissertation Abstract:

Esta tesis investiga la adquisición de la concordancia de género y número
en el sintagma determinante, y de sujeto, verbo y objeto en el sintagma
verbal por hablantes de náhuatl que hablan español como L2 (n=19) y por
bilingües simultáneos (náhuatl-español) (n=6). Los resultados son
contrastados con un grupo de control (n=5).

El español y el náhuatl son muy diferentes. El español dista mínimamente de
otras lenguas romances, mientras que el náhuatl es una lengua polisintética
sin género, el número está restringido a sustantivos animados, tiene que
expresar concordancia de objeto y no tiene verbos infinitivos. La falta de
concordancia de género y número, la duplicación de clíticos y la incorrecta
formación verbal son algunas características del español adquirido por
hablantes de náhuatl.

Como metodología se utilizó una tarea de traducción como prueba de
ubicación, una prueba de producción elicitada y una de producción
espontánea. Se muestra que el contacto con el español estándar determina el
buen desempeño de los participantes. Es decir, los que tienen más contacto
con el español estándar logran pasar a una etapa superior en la adquisición
de su L2, pero los de menos contacto se quedan estancados en la producción
de formas simplificadas o transferidas de su L1 como resultado de la
fosilización. Sin embargo, sí logran producir formas correctas, lo cual
sugiere que no hay un déficit sintáctico sino un problema de mapeo. Esta
investigación realza la creatividad de la gramática de interlengua para
compensar la falta de input apropiado en la L2.

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LINGUIST List: Vol-25-642	
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