28.3774, Books: Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Burwitz-Melzer, Königs, Riemer, Schmelter (eds.)
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Thu Sep 14 15:51:15 UTC 2017
LINGUIST List: Vol-28-3774. Thu Sep 14 2017. ISSN: 1069 - 4875.
Subject: 28.3774, Books: Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Burwitz-Melzer, Königs, Riemer, Schmelter (eds.)
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Date: Thu, 14 Sep 2017 11:51:04
From: Annemarie Schreiber [rezensionen at narr.de]
Subject: Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Burwitz-Melzer, Königs, Riemer, Schmelter (eds.)
Title: Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen
Subtitle: Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des
Fremdsprachenunterrichts
Series Title: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Publication Year: 2017
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
http://www.narr.de/
Book URL: http://narr-starter.de/magento/index.php/inklusion-diversitat-und-das-lehren-und-lernen-fremder-sprachen.html
Editor: Eva Burwitz-Melzer
Editor: Frank G. Königs
Editor: Claudia Riemer
Editor: Lars Schmelter
Electronic: ISBN: 9783823391494 Pages: 373 Price: Europe EURO 54.40
Paperback: ISBN: 9783823381495 Pages: 373 Price: Europe EURO 68.00
Abstract:
Während sich z.B. die (Schul-) Pädagogik seit längerer Zeit intensiv mit
Fragen der Diversität und der Inklusion beschäftigt und dabei u.a. auch der
Frage nachgeht, wie sich die deutsche Schule verändern muss, damit sie den
Bedürfnissen aller Lernenden soweit wie möglich gerecht wird, finden sich
vergleichbare Arbeiten für die Fremdsprachenforschung erst in jüngerer und
jüngster Zeit. Dabei betrifft dieses Thema den Fremd- und
Zweitsprachenunterricht mindestens so sehr wie die meisten anderen
Schulfächer. Anhand von Leitfragen gehen knapp 30 Fremdsprachendidaktikerinnen
und Fremdsprachendidaktiker der Frage nach, wie es um Inklusion, Diversität
und Fremdsprachen lernen und lehren bestellt ist, welche Fortschritte zu
verzeichnen sind, aber auch welche Lücken sich noch auftun und welche
Desiderate daraus abzuleiten sind.
Linguistic Field(s): Applied Linguistics
Language Acquisition
Linguistic Theories
Subject Language(s): German (deu)
Written In: German (deu)
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