29.1398, Books: Desarrollo de la competencia sociolingüística por aprendices de español en un contexto de inmersión en el extranjero: Gotti (ed.), Salgado-Robles

Fri Mar 30 16:11:50 UTC 2018

LINGUIST List: Vol-29-1398. Fri Mar 30 2018. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 29.1398, Books: Desarrollo de la competencia sociolingüística por aprendices de español en un contexto de inmersión en el extranjero: Gotti (ed.), Salgado-Robles

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Date: Fri, 30 Mar 2018 12:11:40
From: Christoph Suter [ch.suter at peterlang.com]
Subject: Desarrollo de la competencia sociolingüística por aprendices de español en un contexto de inmersión en el extranjero: Gotti (ed.), Salgado-Robles

Title: Desarrollo de la competencia sociolingüística por aprendices de
español en un contexto de inmersión en el extranjero 
Series Title: Linguistic Insights  

Publication Year: 2018 
Publisher: Peter Lang AG
	   http://www.peterlang.com

Book URL: https://www.peterlang.com/view/product/77534?format=HC 

Author: Francisco Salgado-Robles
Editor: Maurizio Gotti

Hardback: ISBN:  9783034323253 Pages: 241 Price: Europe EURO 72
Hardback: ISBN:  9783034323253 Pages: 241 Price: U.K. £ 59
Hardback: ISBN:  9783034323253 Pages: 241 Price: U.S. $ 86.95

Abstract:

Aunque generalmente se piense que la manera más eficiente y exitosa para
perfeccionar una segunda lengua es estudiar en el extranjero, la investigación
empírica se han enfocado en la adquisición de rasgos de la lengua estándar en
oposición a aquellos variables. Por consiguiente, esta monografía investiga
hasta qué punto aprendices de español como segunda lengua adquieren
estructuras variables de la lengua –leísmo y laísmo– mientras realizan un
programa de inmersión en el extranjero de cuatro meses de duración. Este
trabajo está formado por dos grupos de aprendices de español matriculados en
dos diferentes tipos de programas en Madrid (un programa académico ordinario
vs. un programa académico con prácticas de voluntariado) y un grupo de
hablantes nativos. Es una investigación longitudinal cuantitativa y
cualitativa de datos orales y escritos. Este volumen contribuye a comprender
mejor la adquisición de la variación dialectal, a documentar, de manera
original, la relación entre las competencias intercultural y sociolingüística,
y a dar a conocer, por primera vez, el impacto del tipo de programa en el
desarrollo sociolingüístico de aprendices de español como segunda lengua.

"El impresionante trabajo de Salgado-Robles conecta las disciplinas de
adquisición de segundas lenguas, estudios en el extranjero y sociolingüística
para documentar cómo se adquiere la capacidad de usar la lengua en su contexto
social y geográfico. Lo más destacado en su metodología incluye una detalla
explicación sobre las correlaciones lingüísticas del uso pronominal en español
y los patrones de uso diario de la lengua por parte de aprendices en dos tipos
de programas. Este volumen hará una contribución fundamental al estudio de la
adquisición de la competencia sociolingüística".

Linguistic Field(s): Language Acquisition
                     Sociolinguistics

Written In: Spanish  (spa)

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