30.4482, Calls: English; Applied Linguistics/France

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-30-4482. Tue Nov 26 2019. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 30.4482, Calls: English; Applied Linguistics/France

Moderator: Malgorzata E. Cavar (linguist at linguistlist.org)
Student Moderator: Jeremy Coburn
Managing Editor: Becca Morris
Team: Helen Aristar-Dry, Everett Green, Sarah Robinson, Peace Han, Nils Hjortnaes, Yiwen Zhang, Julian Dietrich
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Editor for this issue: Everett Green <everett at linguistlist.org>
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Date: Tue, 26 Nov 2019 13:16:46
From: Dan FROST [daniel.frost at univ-grenoble-alpes.fr]
Subject: 42ème Congrès de l’APLIUT Pédagogies innovantes en langues de spécialité

 
Full Title: 42ème Congrès de l’APLIUT Pédagogies innovantes en langues de spécialité 
Short Title: APLIUT 2020 

Date: 04-Jun-2020 - 06-Jun-2020
Location: Strasbourg, France 
Contact Person: Nathalie Picard
Meeting Email: nathalie.picard at univ-cotedazur.fr

Linguistic Field(s): Applied Linguistics 

Subject Language(s): English (eng)

Call Deadline: 20-Jan-2020 

Meeting Description:

THE APLIUT (Association des Professeurs de Langues des IUT) is an association
of teachers and researchers, mainly of English, who are particularly
interested in pedagogy and innovations in the field of language teaching and
learning research. 

This is a Franco-French conference, but papers in English (or indeed Spanish
or German) are accepted, if the abstract is translated into French.


Appel à communications :

4, 5 et 6 juin 2020
IUT Louis Pasteur - Université de Strasbourg

Web 3.0 et web 4.0, GAFA et GAFAMA, big data et intelligence artificielle ; un
humain traversant la Manche grâce à une machine volante et un autre recouvrant
la marche grâce à un exosquelette, des machines plus fortes que les maîtres
d’échec ou de Go, des étudiants de la génération Z et bientôt de la génération
alpha : comme les deux premières décennies du 21e siècle, la troisième devrait
être marquée par des avancées technologiques spectaculaires qui, toutes, sont
susceptibles de modifier profondément nos vies. Elle devrait aussi être
marquée par une volonté continue d’intégrer ces avancées technologiques dans
les pratiques pédagogiques. Les enseignants de langues ont de ce point de vue
toujours été pionniers, et leurs efforts constants pour faire évoluer les
pratiques en langues et en langues de spécialité en lien avec les nouvelles
technologies devraient se poursuivre. Le thème choisi par les membres de
l’Apliut pour le 42e congrès qui se tiendra à Strasbourg en juin 2020, «
Pédagogies innovantes en langues de spécialité », témoigne de cette volonté
continue de renouveler les pratiques par la recherche. Les plateformes
pédagogiques, l’usage d’internet et des smartphones en classe, les nouveaux
modes de formation en présentiel ou à distance, l’utilisation de YouTube et
des réseaux sociaux, l’apprentissage informel de l’anglais en ligne (Informal
Digital Learning of English), les centres de langues, les laboratoires
multimédias de langues, les jeux sérieux, les mind maps ou les mondes virtuels
font désormais partie du paysage de l’enseignement / apprentissage des
langues. 

Les propositions sont à envoyer à nathalie.picard at univ-cotedazur.fr avant le
20 janvier 2020 . Il conviendra de préciser si les propositions relèvent d’un
atelier de recherche ou d’un atelier de pratique pédagogique. Elles devront
comprendre un titre et un résumé de 300 mots ainsi qu’une biobibliographie.
Nous acceptons les communications en français, en anglais, en allemand et en
espagnol mais si la langue n’est pas le français, il faudra inclure la
traduction du titre et du résumé en français.




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