34.2040, Calls: Créativité en langue et en discours : au-delà des normes et des frontières ? Creativity in language and in discourse: beyond standard rules and usage limits?

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-34-2040. Tue Jun 27 2023. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 34.2040, Calls: Créativité en langue et en discours : au-delà des normes et des frontières ? Creativity in language and in discourse: beyond standard rules and usage limits?

Moderators: Malgorzata E. Cavar, Francis Tyers (linguist at linguistlist.org)
Managing Editor: Justin Fuller
Team: Helen Aristar-Dry, Steven Franks, Everett Green, Daniel Swanson, Maria Lucero Guillen Puon, Zackary Leech, Lynzie Coburn, Natasha Singh, Erin Steitz
Jobs: jobs at linguistlist.org | Conferences: callconf at linguistlist.org | Pubs: pubs at linguistlist.org

Homepage: http://linguistlist.org

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Editor for this issue: Everett Green <everett at linguistlist.org>
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Date: 26-Jun-2023
From: Dorota Sikora [dorota.sikora at univ-littoral.fr]
Subject: Créativité en langue et en discours : au-delà des normes et des frontières ? Creativity in language and in discourse: beyond standard rules and usage limits?


Full Title: Créativité en langue et en discours : au-delà des normes
et des frontières ? Creativity in language and in discourse: beyond
standard rules and usage limits?
Short Title: CreaLang2024

Date: 11-Jun-2024 - 12-Jun-2024
Location: Boulogne-sur-Mer, France
Contact Person: Dorota Sikora
Meeting Email: dorota.sikora at univ-littoral.fr
Web Site: https://crealang2024.sciencesconf.org/

Linguistic Field(s): General Linguistics; Language Acquisition;
Lexicography; Ling & Literature; Translation

Call Deadline: 31-Jul-2023

Meeting Description:

La créativité, en tant qu’à la fois disposition, attitude et activité,
est associée avant tout avec des préoccupations artistiques dont la
visée essentielle est de faire apparaître des formes inédites,
surprenantes dans leurs dimensions esthétique, sémiotique et
expressive. La créativité semble ainsi indissociable de l’innovation.

Le colloque international « Créativité en langue et en discours :
au-delà des normes et des frontières » sera un forum
pluridisciplinaire pour explorer des questions liées aux compétences,
aux attitudes, aux activités créatives dans les interactions
langagières (orales et écrites), dans la traduction, ainsi que dans le
développement des compétences communicatives dans l’enseignement et
l’apprentissage des langues. Une attention particulière sera portée
aux relations entre les différentes activités créatives et leurs
résultats d’une part, et les frontières qui leur sont imposées par
normes, notamment langagières, sociales, institutionnelles.


Whether understood either as disposition, attitude or activity,
creativity is mainly associated with artistic performances bringing
into existence new forms, unexpected and surprising in their
aesthetic, semiotic, and expressive dimensions. Thus, creativity seems
to come along with innovation.

The conference aims to provide an international and multidisciplinary
forum to explore creativity with respect to skills, attitudes and
linguistic means put into practice in oral and written interactions,
in translation, as well as in second language teaching and learning.
The relationship between different forms of creativity and linguistic,
social as well as institutional limits its manifestations need to
comply with should be granted a particular attention.

Appel à communications :

Sont invitées prioritairement, mais non exclusivement, les
communications qui enrichiront les champs d’investigation des trois
axes du colloque :

Axe 1 :  Linguistique (phraséologie/lexicologie)
Le colloque propose un forum de réflexions et de discussions sur la
créativité lexicale et phraséologique. En lien avec les autres axes du
colloque, on s’attachera à comprendre l’apport d’une attitude et d’un
traitement créatifs du matériau lexical et phraséologique par les
locuteurs.
Axe 2  : Créativité dans l’activité traduisante. Il s’agira de
nous questionner collectivement sur la possibilité de définir la
créativité en traduction. Peut-on désigner ou marquer les limites de
la créativité du sujet-traducteur ? Où se situe la frontière entre
créativité et subjectivité en traduction ?
Axe 3 : Créativité dans et pour la classe de langue. La créativité de
l'apprenant, tout comme celle de l'enseignant présente de multiples
enjeux didactiques, linguistiques, culturels, discursifs, pragmatiques
(entre autres) touchant le processus d’apprentissage et de formation
dans des domaines variés. Quels dispositifs de recherche-action liés
au développement de la notion créativité pour l’enseignement et
l’apprentissage des langues mettre en place ? Quel est l’impact de ces
pratiques de formation sur le processus de professionnalisation des
futurs enseignants ? Quel rôle les langues et les cultures
jouent-elles sur la façon d’appréhender l’écriture collective créative
?
La version complète de l'appel à communication est disponible sur le
site du colloque : https://crealang2024.sciencesconf.org/
Les propositions de communications  de 20 minutes suivies de 10
minutes de discussions devront être déposées sur le site du colloque :
https://crealang2024.sciencesconf.org/user/submission
au plus tard le 31 juillet

Call for Papers:

The conference welcomes substantial and innovative presentations
exploring any topic in the following areas:
1. Linguistics (phraseology/lexicology) In its linguistic dimension,
the conference offers a forum for reflection and discussion on lexical
and phraseological creativity. Indeed, new mono- and multiword
expressions are constantly appearing in the lexicon. In connection
with the other axes of the conference, we will try to understand the
contribution of speakers’ creativity and the ways they are dealing
with lexical and phraseological material.
2. Creativity in translation. All translational approaches
unquestionably admit some amount of creativity in translator’s
attitudes, and the part it takes in translation itself. But the
question of defining creativity within the frameworks of translatology
remains open because all attempts to find a single definition seem
unsuccessful so far. The aim of the conference is to discuss the
question whether one general definition of different forms of
creativity in translation is possible to attain. Assuming such an
overwhelming definition could be found, shall it set limits for
translator’s creative activity? If so, can we draw a clear-cut
distinction between creativity and subjectivity?
3. Creativity in language teaching. Creativity is also linked to
didactic, linguistic, cultural, discursive and pragmatic issues
affecting  learning and training processes. What action research
mechanisms should be stimulated to develop creativity in language
teaching and learning? What is the impact of such training practices
on professional skills future language teachers are expected to
display? What role do languages and cultures play in the approach to
collective creative writing?

The full version of the call for papers is available at the conference
website: https://crealang2024.sciencesconf.org/
Abstracts for 20 minutes presentations (followed by 10 minutes
discussions) should be uploaded on the conference website:
https://crealang2024.sciencesconf.org/user/submissions
by 31 July 2023. They should not exceed 2000 characters (spaces
included), excluding bibliography and keywords.



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