35.2248, Books: Konzeption, Gelingensbedingungen und Qualität fremd- und zweitsprachendidaktischer Hochschullehre: Burwitz-Melzer, Riemer and Schmelter (eds.) (2024)
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Wed Aug 14 15:05:02 UTC 2024
LINGUIST List: Vol-35-2248. Wed Aug 14 2024. ISSN: 1069 - 4875.
Subject: 35.2248, Books: Konzeption, Gelingensbedingungen und Qualität fremd- und zweitsprachendidaktischer Hochschullehre: Burwitz-Melzer, Riemer and Schmelter (eds.) (2024)
Moderator: Steven Moran (linguist at linguistlist.org)
Managing Editor: Justin Fuller
Team: Helen Aristar-Dry, Joel Jenkins, Daniel Swanson, Erin Steitz
Jobs: jobs at linguistlist.org | Conferences: callconf at linguistlist.org | Pubs: pubs at linguistlist.org
Homepage: http://linguistlist.org
Editor for this issue: Joel Jenkins <joel at linguistlist.org>
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Date: 13-Aug-2024
From: Maren Köpp [koepp at narr.de]
Subject: Konzeption, Gelingensbedingungen und Qualität fremd- und zweitsprachendidaktischer Hochschullehre: Burwitz-Melzer, Riemer and Schmelter (eds.) (2024)
Title: Konzeption, Gelingensbedingungen und Qualität fremd- und
zweitsprachendidaktischer Hochschullehre
Subtitle: Arbeitspapiere der 44. Frühjahrskonferenz zur Erforschung
des Fremdsprachenunterrichts
Series Title: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Publication Year: 2024
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
http://www.narr.de/
Book URL: https://www.narr.de/konzeption-gelingensbedingungen-und-qual
it%C3%A4t-fremd-und-zweitsprachen-1229-1/
Editor: Eva Burwitz-Melzer
Editor: Claudia Riemer
Editor: Lars Schmelter
Paperback: ISBN: 9783381122912 Pages: 245 Price: Europe EURO 68
eBook: ISBN: 9783381122929 Pages: 245 Price: Europe EURO 54,99
Abstract:
Die 44. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des
Fremdsprachenunterrichts beschäftigte sich mit Konzepten,
Lehrveranstaltungsformaten und Tools der fremd- und
zweitsprachendidaktischen Hochschullehre und diskutierte leitende
Prinzipien ihrer Gestaltung sowie Kriterien, anhand derer die Qualität
der Lehre in den Fremd- und Zweitsprachendidaktiken bemessen werden
kann. Ebenfalls in den Blick genommen wurden die Fort- und
Weiterbildung von bereits praxiserfahrenen Lehrpersonen bzw.
Quer-/Seiteneinsteiger:innen sowie die Gewinnung des
wissenschaftlichen Nachwuchses und dessen Ausbildung. Der Band
dokumentiert die überarbeiteten Stellungnahmen der
Konferenz-Teilnehmer:innen.
Linguistic Field(s): Language Acquisition
Written In: German (deu)
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