36.3840, Books: Lehr- und Arbeitsbuch für den Portugiesischunterricht: Português em Prática: Hendrich, Bertram, Both, Campos Sardo, dos Santos Figueiredo, Fernandes, Frison, Giglia, Gomes, Luttermann, Mendes Haas, Mendes Soares, Moll, Özkan, Pereira Martins, Purbs, Schneider (2025)

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-36-3840. Tue Dec 16 2025. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 36.3840, Books: Lehr- und Arbeitsbuch für den Portugiesischunterricht: Português em Prática: Hendrich, Bertram, Both, Campos Sardo, dos Santos Figueiredo, Fernandes, Frison, Giglia, Gomes, Luttermann, Mendes Haas, Mendes Soares, Moll, Özkan, Pereira Martins, Purbs, Schneider (2025)

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Managing Editor: Valeriia Vyshnevetska
Team: Helen Aristar-Dry, Mara Baccaro, Daniel Swanson
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Editor for this issue: Mara Baccaro <mara at linguistlist.org>

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Date: 10-Dec-2025
From: Maren Köpp [koepp at narr.de]
Subject: Books: Lehr- und Arbeitsbuch für den Portugiesischunterricht: Português em Prática: Hendrich, Bertram, Both, Campos Sardo, dos Santos Figueiredo, Fernandes, Frison, Giglia, Gomes, Luttermann, Mendes Haas, Mendes Soares, Moll, Özkan, Pereira Martins, Purbs, Schneider (2025)


Title: Lehr- und Arbeitsbuch für den Portugiesischunterricht:
Português em Prática
Publication Year: 2025

Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
           http://www.narr.de/
Book URL:
https://www.narr.de/lehr-und-arbeitsbuch-f%C3%BCr-den-portugiesischunterricht-portugu%C3%AAs-em-pr-18491/

Author(s): Y. Hendrich, M. Bertram, K. Both, G. Campos Sardo, L. dos
Santos Figueiredo, C. Fernandes, S. Frison, D. Giglia, L. Gomes, M.
Luttermann, R. Mendes Haas, V. Mendes Soares, S. Moll, C. Özkan, A.
Pereira Martins, C. Purbs, K. Schneider

Softcover: ISBN 978-3-8233-8491-5
eBook (PDF): ISBN 978-3-8233-9491-4

Abstract:

Das Lehr- und Arbeitsbuch Português em Prática bietet eine Grundlage
zum Erlernen des Portugiesischen auf dem Niveau der elementaren
Sprachverwendung (A1/A2) und ist konzipiert zur Anwendung im
schulischen Fremdsprachenunterricht für Portugiesisch ab Klassenstufe
8 oder 9. Es verfolgt einen handlungsorientierten Ansatz und richtet
sich in erster Linie an ein Zielpublikum ohne herkunftssprachlichen
Hintergrund und Kontakt zur portugiesischen Sprache, das über
Kenntnisse in anderen romanischen Sprachen verfügt. Die zweisprachigen
Aufgabenstellungen sollen den Zugang zur Zielsprache Portugiesisch
erleichtern. Inhaltlich wird die Lebenswelt der Lernenden behandelt.
Der Fokus liegt auf dem europäischen Portugiesisch, in der
Sprachvermittlung wird aber auch die brasilianische Varietät
einbezogen. Zudem erhalten die Lernenden einen Einblick in die
Vielfalt der portugiesischsprachigen Welt.

Linguistic Field(s): Language Acquisition

Written In: German (deu)



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LINGUIST List: Vol-36-3840
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