37.527, Confs: II Seminario EMOSPACE. Modelos Para Comprender La Emocionalidad en Lenguas Adicionales: Perspectivas Desde La Investigación (Spain)

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-37-527. Mon Feb 09 2026. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 37.527, Confs: II Seminario EMOSPACE. Modelos Para Comprender La Emocionalidad en Lenguas Adicionales: Perspectivas Desde La Investigación (Spain)

Moderator: Steven Moran (linguist at linguistlist.org)
Managing Editor: Valeriia Vyshnevetska
Team: Helen Aristar-Dry, Mara Baccaro, Daniel Swanson
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Editor for this issue: Valeriia Vyshnevetska <valeriia at linguistlist.org>

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Date: 05-Feb-2026
From: Teresa Simón Cabodevilla [tsimon at nebrija.es]
Subject: II Seminario EMOSPACE. Modelos Para Comprender La Emocionalidad en Lenguas Adicionales: Perspectivas Desde La Investigación


II Seminario EMOSPACE. Modelos Para Comprender La Emocionalidad en
Lenguas Adicionales: Perspectivas Desde La Investigación

Date: 06-Mar-2026 - 06-Mar-2026
Location: Madrid, Spain
Meeting URL:
https://actos.nebrija.es/147481/detail/ii-seminario-emospace-modelos-para-comprender-la-emocionalidad-en-lenguas-adicionales-perspectivas-.html

Linguistic Field(s): Applied Linguistics; Psycholinguistics;
Sociolinguistics

Submission Deadline: 13-Feb-2026

El II Seminario EMOSPACE se celebrará el viernes 6 de marzo de 2026 en
la Universidad Nebrija (Campus de Madrid-Arturo Soria) en modalidad
presencial. El encuentro se centra en la presentación y discusión de
modelos teóricos y metodológicos que permiten explicar cómo se
conceptualiza, experimenta y analiza la emocionalidad en lenguas
adicionales. Partiendo de la idea de que la dimensión emocional del
lenguaje es compleja y multidimensional, el seminario plantea avanzar
desde aproximaciones descriptivas hacia marcos explicativos de
carácter integrador.
La investigación sobre la emocionalidad en lenguas adicionales puede
agruparse en dos grandes líneas: por un lado, los estudios que
exploran cómo perciben y valoran los hablantes la intensidad emocional
del lenguaje y cómo construyen discursivamente su experiencia
emocional y, por otro, los que se centran en el procesamiento, la
evaluación y la respuesta ante estímulos lingüísticos con carga
emocional. Cada una de estas líneas se asocia a modelos, técnicas e
instrumentos específicos, estrechamente vinculados a los objetivos de
investigación que se persiguen.
Durante el seminario se presentarán diversos estudios, finalizados o
en curso, desarrollados en el marco del proyecto EMOSPACE, para
mostrar desde el diseño de investigación a la elección, adaptación o
creación de instrumentos de recogida de datos y los procedimientos y
técnicas de análisis empleados. El objetivo es ofrecer una panorámica
crítica y aplicada de modelos de investigación sobre la emocionalidad
en lenguas adicionales que sirva como referencia para la investigación
en el ámbito de la lingüística aplicada.
Organización:
La actividad se enmarca en las acciones de difusión científica de los
proyectos EMOSPACE, financiados por el Ministerio de Ciencia,
Innovación y Universidades, la Agencia Estatal de Investigación y el
Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER): "Comprensión, expresión
y evaluación de los significados emocionales en aprendices
anglohablantes de español como segunda lengua" (PID2022-138973OB-C21),
desarrollado por el grupo LEIDE de la Universidad de Alcalá; y "EMILIA
2: La emoción en el aprendizaje del español como lengua adicional y en
la comunicación bilingüe en contextos de migración"
(PID2022-138973OB-C22), desarrollado por el grupo LAELE de la
Universidad Nebrija.
Conferencia Plenaria:
Emoción y prosodia: un “gato” difícil de domesticar- Dr. Xosé A.
Padilla (Universidad de Alicante)
Call for Papers:
Podrán presentar sus propuestas para la sección "Jóvenes
investigadores: proyectos" los investigadores noveles de cualquier
universidad que estén actualmente realizando su tesis doctoral. En
esta sección expondrán su proyecto de tesis doctoral centrándose en
los objetivos, la metodología, los resultados esperados y la
bibliografía básica de referencia.
Las presentaciones se realizarán en español y tendrán una duración de
15 minutos, seguidos de 5 minutos de preguntas y comentarios por parte
del público.
Instrucciones Para El Envío De Propuestas:
Las propuestas serán evaluadas por el Comité Científico y deberán
enviarse a través del formulario de Envío de Propuestas de esta misma
página, que estará abierto hasta el 13 de febrero de 2026.
Las propuestas se enviarán en español y deberán incluir:
Título
Resumen (máximo 500 palabras) en el que se indique de la forma más
clara y concreta posible el tema, los objetivos, metodología,
resultados esperados y la bibliografía.
Breve justificación de la relación entre el proyecto de tesis doctoral
y el seminario EMOSPACE.
Más información e inscripciones en:
https://actos.nebrija.es/147481/detail/ii-seminario-emospace-modelos-para-comprender-la-emocionalidad-en-lenguas-adicionales-perspectivas-.html



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