37.2405, Confs: Sesión monográfica en el LV Simposio de la Sociedad Española de Lingüística: Gestión de la cortesía en la proyección de los roles sociales a través de las tradiciones discursivas del español (Spain)

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-37-2405. Mon Jul 20 2026. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 37.2405, Confs: Sesión monográfica en el LV Simposio de la Sociedad Española de Lingüística: Gestión de la cortesía en la proyección de los roles sociales a través de las tradiciones discursivas del español (Spain)

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Editor for this issue: Valeriia Vyshnevetska <valeriia at linguistlist.org>

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Date: 17-Jul-2026
From: Marta Gancedo Ruiz [marta.gancedo at unican.es]
Subject: Sesión monográfica en el LV Simposio de la Sociedad Española de Lingüística: Gestión de la cortesía en la proyección de los roles sociales a través de las tradiciones discursivas del español


Sesión monográfica en el LV Simposio de la Sociedad Española de
Lingüística: Gestión de la cortesía en la proyección de los roles
sociales a través de las tradiciones discursivas del español
Short Title: SEL

Date: 18-Jan-2027 - 21-Jan-2027
Location: Alcalá de Henares, Spain
Meeting URL: https://congresosalcala.fgua.es/sel2027/

Linguistic Field(s): Discourse Analysis; Historical Linguistics;
Pragmatics; Text/Corpus Linguistics
Subject Language(s): Spanish (spa, stan1288)

Submission Deadline: 30-Sep-2026

La pragmática diacrónica se ha consolidado recientemente como línea
de investigación en los estudios sobre discurso. De un modo concreto,
estudia el uso de la lengua en contextos del pasado y analiza cómo
las formas y funciones lingüísticas se configuran y transforman a
través del tiempo (Stein, 1985; Jucker, 1995; Taavitsainen y
Fitzmaurice, 2007), atendiendo tanto a aspectos discursivos como
sociales. De este modo, su desarrollo ha permitido ampliar el campo de
la lingüística histórica hacia el análisis de los significados en
uso, describiendo la relación entre cambio lingüístico, prácticas
comunicativas y estructuras sociales (Jacobs y Jucker, 1995; Kohnen,
2008; Faya Cerqueiro y Vila Carneiro, 2014). En este marco, uno de sus
objetivos centrales es reconstruir la competencia pragmática de las
comunidades lingüísticas históricas y esclarecer los reajustes
sociocomunicativos que estas llevaron a cabo en su devenir
diacrónico, a partir de las manifestaciones discursivas que reflejan
sus modos de interacción (Jucker, 2008; Iglesias Recuero, 2020;
Gancedo Ruiz, 2021; Zieliński e Iglesias Recuero, 2025).
Para esta reconstrucción de la competencia pragmática de los
hablantes del pasado, el concepto de tradición discursiva juega un
papel fundamental. De acuerdo con Kabatek (2005), Oesterreicher (2007)
y Schrott (2017), el estudio de las tradiciones discursivas nace en el
ámbito de los estudios de romanística y es de corte estructural
coseriano, aunque ha evolucionado hoy hasta emparentar con la
pragmática histórica y los enfoques culturales sobre el discurso. Se
entiende por tradición discursiva la repetición o perpetuación de
un conjunto de textos de similares características, de acuerdo con su
tipología, historicidad y condiciones de realización, las cuales
permiten que estos puedan replicarse en el tiempo, sin que ello sea
incompatible con su evolución.
Dentro de las tradiciones discursivas, los hablantes pueden cumplir
distintos roles comunicativos, cuya configuración y expectativas de
comportamiento lingüístico dependen tanto de las convenciones
propias de cada tradición como de los parámetros socioculturales y
situacionales que regulan la interacción en cada época. En este
sentido, el análisis de la expresión lingüística de los diferentes
roles sociales no puede entenderse al margen de las tradiciones
discursivas y marcos históricos en los que se produce la interacción
(Iglesias Recuero, 2010), sino que estos deben estudiarse a la luz de
las circunstancias en las que se inscriben para poder así identificar
las expectativas comunicativas asociadas a cada posición interactiva
y, recíprocamente, observar cómo estas condicionan la selección de
estrategias pragmáticas y de (des)cortesía (Goffman, 1959;
Hernández Flores, 2003).
En este sentido, el presente panel acoge trabajos centrados en cómo
distintos roles proyectan y negocian el comportamiento comunicativo y
(des)cortés en diversas tradiciones discursivas, en momentos dispares
de la historia del español, con el fin de dar cabida a diferentes
tipos de estudio en micro y macrodiacronía, para una compleción de
los estudios de pragmática histórica allá donde sigue quedando un
hueco investigador: explicar con mayor profundidad el comportamiento
estratégico funcional de la cortesía, en la proyección de
diferentes roles sociales, a través de su plasmación en varios
formatos textuales que suponen tradiciones también distintas.
Así mismo, las líneas de trabajo que siguen quedando abiertas al
respecto quieren continuar indagando en aspectos ya comenzados a
apuntar en la bibliografía previa. Entre ellos, destacan el
reconocimiento de fenómenos de intensidad aparejados a recursos
concretos de (des)cortesía (Albitre Lamata y Soler Bonafont, 2025;
Gancedo Ruiz, 2026), la asociación entre rasgos del género textual y
la manifestación de algunos aspectos como la epistemicidad (Gancedo
Ruiz y Soler Bonafont, 2023), las formas de tratamiento (Iglesias
Recuero, 2022) o la subjetividad y la opinión (Soler Bonafont, 2026),
u otras cuestiones como los cambios microdiacrónicos revisables y su
capacidad comportamental predictiva.
Objetivos:
El objetivo principal de esta sesión es profundizar en el estudio de
distintos fenómenos de expresión lingüística de la cortesía y la
descortesía, a través de su evolución y manifestación en distintas
tradiciones discursivas, desde las dimensiones macro y
microdiacrónicas.
De un modo más concreto, algunos objetivos específicos que se
plantean para este panel son los siguientes:
 - Proponer metodologías para el estudio de corpus que permitan el
análisis diacrónico de los roles sociales y su plasmación textual a
través de distintas tradiciones discursivas.
 - Ofrecer una visión panorámica sobre los diferentes
comportamientos comunicativos en la formulación de diversos tipos de
actos de habla (subtipos de actos de habla, formas lingüísticas,
estrategias pragmáticas) frecuentes en la manifestación de los
diferentes roles sociales.
 - Comprobar si, a partir del análisis histórico de distintas
estrategias pragmalingüísticas, es posible caracterizar la
evolución de fenómenos sociopragmáticos concretos (epistemicidad,
intensidad, etc.).
 - Ampliar la definición del funcionamiento de la (des)cortesía
aparejado a distintas tradiciones discursivas.
 - Identificar el impacto de parámetros socioculturales (jerarquía,
formalidad, proximidad, público/privado, anonimato/pseudonimato,
multimodalidad) en la proyección y negociación de roles, y en el uso
de estrategias de (des)cortesía en distintas épocas.
 - Contrastar la reconstrucción de competencias pragmáticas de
comunidades históricas mediante triangulación de fuentes (textos
normativos, metapragmática, manuales de urbanidad/etiqueta,
gramáticas, prensa de opinión) y evidencia de uso real en corpus.
 - Examinar evoluciones microdiacrónicas en los siglos XX y XXI, con
énfasis en nuevos géneros digitales (tuits, foros, redes sociales,
memes, etc.), para evaluar su potencial de cambio pragmático
acelerado.



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