37.3375, Books: Neuere Tendenzen der Sprachendidaktik (Herkunftssprachen, Zweitsprachen, Fremdsprachen) in Deutschland und Brasilien im inter- und transkulturellen Dialog: Reimann, and Schaefer (eds.) (2026)

[The LINGUIST List]

LINGUIST List: Vol-37-3375. Fri Oct 16 2026. ISSN: 1069 - 4875.

Subject: 37.3375, Books: Neuere Tendenzen der Sprachendidaktik (Herkunftssprachen, Zweitsprachen, Fremdsprachen) in Deutschland und Brasilien im inter- und transkulturellen Dialog: Reimann, and Schaefer (eds.) (2026)

Moderator: Steven Moran (linguist at linguistlist.org)
Managing Editor: Valeriia Vyshnevetska
Team: Helen Aristar-Dry, Daniel Swanson
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Editor for this issue: Daniel Swanson <daniel at linguistlist.org>

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Date: 15-Oct-2026
From: Maren Köpp [koepp at narr.de]
Subject: Neuere Tendenzen der Sprachendidaktik (Herkunftssprachen, Zweitsprachen, Fremdsprachen) in Deutschland und Brasilien im inter- und transkulturellen Dialog: Reimann, and Schaefer (eds.) (2026)


Title: Neuere Tendenzen der Sprachendidaktik (Herkunftssprachen,
Zweitsprachen, Fremdsprachen) in Deutschland und Brasilien im inter-
und transkulturellen Dialog
Subtitle: Tendências recentes em didática de línguas (línguas de
herança, segundas línguas, línguas estrangeiras) na Alemanha e no
Brasil: diálogos inter e transculturais
Publication Year: 2026

Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
           http://www.narr.de/

Editor(s): Daniel Reimann, Rodrigo Schaefer

Paperback ISBN:  9783381136612 Price: Europe EURO 88.00
Paperback ISBN:  9783381136612 Price: Europe EURO 90.70

Abstract:

Bei der deutsch-brasilianischen Tagung "Neuere Tendenzen der
Sprachendidaktik (Herkunftssprachen, Zweitsprachen, Fremdsprachen) in
Deutschland und Brasilien im inter- und transkulturellen Dialog"
wurden im November 2024 an der Humboldt-Universität zu Berlin gezielt
deutsche bzw. deutschsprachige und brasilianische Forscherinnen und
Forscher in Dialog gebracht, die in den beiden Sprachräumen in den
Gebieten Mehrsprachigkeitsforschung, Herkunftssprachenforschung und
-didaktik, Zweitsprachenforschung (z.B. Deutsch als Zweitsprache,
português lingua de acolhimento), Fremdsprachenforschung und
Fremdsprachendidaktik arbeiten. Aus den unterschiedlichen Beiträgen zu
im jeweiligen Kontext aktuellen Tendenzen der Fremdsprachenvermittlung
und Fremdsprachenforschung entstehen komplementäre Sichtweisen, die im
Sinne der Mehrsprachigkeitsdidaktik und in durch Migrationsbewegungen
geprägten Sprachräumen Herkunftssprachen, Zweitsprachen und
Fremdsprachen, die in der Praxis oft nicht mehr voneinander trennbar
sind, miteinander in Beziehung setzen.

Written In: English (eng, stan1293)



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LINGUIST List: Vol-37-3375
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