Seminaire: Verbe support et nom predicatif en position sujet, 25/02/08, Marne-la-Vallee

Thierry Hamon thierry.hamon at LIPN.UNIV-PARIS13.FR
Tue Feb 26 09:51:41 UTC 2008


Date: Thu, 21 Feb 2008 15:13:31 +0100
From: Elsa Tolone <elsa.tolone at univ-paris-est.fr>
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Prochain séminaire interne de linguistique :
 Lundi 25/02/2008 à 10h30

Par:
 Joon Seo LIM, Université Paris-Est

Titre :
 Quelques remarques sur le verbe support et le nom prédicatif en
 position sujet

Résumé :
 Nous voulons préciser la définition du verbe support (Vsup) à travers
les positions où les noms prédicatifs (Npréd) peuvent figurer dans une
phrase simple, notamment les « Npréd » en position sujet. Dans cette
optique, nous avons réexaminé les résultats des études sur les « Vsup
» qui ont été accumulés dans le cadre du lexique-grammaire. Notre
travail permet de découvrir de nouvelles proprié­tés de ces deux
éléments essentiels, « Vsup » et « Npréd » pour les constructions à
Vsup.

 En général, on entend par constructions à Vsup celles où la fonction
pré­dicative n'est pas remplie par le verbe mais par le nom. Par
conséquent, le verbe ne fonctionne plus comme un prédicat mais
seulement comme un auxiliaire (support) grammatical indiquant le
temps, l'aspect, le nombre et la personne, etc. A l'aide d'un tel
verbe, « Vsup », on peut constituer « une phrase nominale (ou nom
phrastique) » au sens logico-sémantique. En effet, le nom est le noyau
de l'opération prédicative qui détermine une phrase simple au niveau
syntaxique. De ce point de vue, on peut les classifier comme nom
prédicatif (Npréd) et verbe support (Vsup) à la différence des noms
non prédicatifs (N-préd) et des verbes ayant la fonction prédicative
(Vpréd).

 D'ailleurs, les études sur les « Vsup » menées au LADL (Laboratoire
d' Automatique Documentaire et Linguistique) ont été réalisées autour
des constructions à Vsup dans lesquelles les noms prédicatifs se
trouvent en position de complément direct ou indirect, éventuellement
circonstanciel.

Avoir (J. Labelle, 1974), Faire (J. Giry-Schneider, 1978 ; 1987) Etre
Prép (L.  Danlos, 1980), Prendre, perdre, avoir (R. Vivès, 1983),
Donner (G. Gross, 1989).

 Autrement dit, les « Npréd » en position sujet ont été considérés
comme un phénomène exceptionnel dans le cadre du
lexique-grammaire. Ceci veut dire qu'on les a traités comme des
problèmes stylistiques sinon comme une transformation passive des
constructions actives à Vsup. Nous allons alors essayer d'un autre
point de vue de classer systématiquement les « Npréd » en position
sujet, comme :

    * Constructions à Vsup intransitifs : [Npréd0 Vsup (E + W)]
    * Constructions passives [Npréd0 ETRE Vpp (E + W)]

Lieu :
 Université Paris-Est, bâtiment Copernic 4ème étage, salle de
 séminaire

URL : http://infolingu.univ-mlv.fr

--
Elsa Tolone
Institut Gaspard Monge
Université Paris-Est Marne-la-Vallée
Bâtiment Copernic - Bureau 4B089
77454 Marne-la-Vallée Cedex 2


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