Revue: Alsic, volume 11, 2008, parution de quatre nouveaux articles

[Thierry Hamon]

Date: Thu, 16 Oct 2008 15:56:48 +0200
From: Alsic <alsic at dladlv.u-strasbg.fr>
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REVUE ALSIC
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de
Communication (http://alsic.org ou http://alsic.u-strasbg.fr)

Quatre nouveaux articles viennent de paraître dans le volume en cours
(volume 11, 2008) de la revue Alsic. Ces articles sont identifiés par
des astérisques dans le sommaire ci-dessous.

D'autres articles suivront bientôt. Nous vous informerons de leur
sortie d'ici quelques semaines.

Les articles de C. Degache et E. Nissen, de C. Celik, de T. Soubrié,
parus dans la rubrique Recherche, font suite au colloque Epal et
seront regroupés dans un numéro spécial d'Alsic.
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Rubrique Recherche :
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- Des baladeurs MP3 en classe d'allemand - L'effet de l'autorégulation
matérielle de l'écoute sur la compréhension auditive en langue seconde
de Stéphanie Roussel, Angelika Rieussec, Jean-Luc Nespoulous & André
Tricot

** Quelle est l'efficacité de l'Elao pour l'apprentissage de la
grammaire ? Une étude expérimentale en Français Langue Étrangère de
Florence Chenu , Frédérique Gayraud, Bruno Martinie & Tong Wu

- Modalités de collaboration entre étudiants et constitution d'une
communauté dans une activité à distance de Charlotte Dejean-Thircuir

- Les coordonnateurs comme médiateurs entre deux cultures dans les
interactions en ligne : le cas d'un échange franco-japonais de
François Mangenot & Sachiko Tanaka

** Formations hybrides et interactions en ligne du point de vue de
l'enseignant : pratiques, représentations, évolutions de Christian
Degache & Elke Nissen

** Analyse de pratiques de tutorat dans un campus numérique de
maîtrise de français langue étrangère à distance de Christelle Celik

** Images de soi dans un blog professionnel d'enseignants stagiaires
de Thierry Soubrié


Rubrique Pratique et recherche :
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- Un cas particulier du scénario dans l'apprentissage des langues : le
labyrinthe (action maze) de Joseph Rézeau

- La difficile articulation du présentiel et de la distance dans le
cadre d'un cours hybride en master de Thierry Soubrié


Points de vue, échanges :
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- Le dispositif, un incontournable du moment de Françoise Demaizière

- Compte-rendu des journées des rencontres orales en ligne pour
l'apprentissage les 22-23 juin 2007, The Open University, Royaume-Uni
de Marie-Noëlle Lamy


Analyse de livres :
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- Analyse de CALL Dimensions. Options and Issues in Computer-Assisted
Language Learning de Mike Levy & Glenn Stockwell 
Analyse par Katerina Zourou


Analyse de sites et logiciels :
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- Analyse du didacticiel Le chandail de hockey Donna Mydlarski, Dana
Paramskas, André Bougaïeff & Larry Katz
Analyse par Linda de Serres



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La revue est d'accès libre, mais n'oubliez pas de VOUS INSCRIRE
(http://alsic.u-strasbg.fr/Infrevue/inscrip.htm), si ce n'est déjà
fait.

Contact: infos at alsic.org
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Informations, abonnement : http://www.atala.org/article.php3?id_article=48
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Automatique des Langues)
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