Seminaire: Pratiques interdisciplinaires en analyse du discours, 28/01/2010, LaSCoD, Cergy-Pontoise

[Thierry Hamon]

Date: Tue, 08 Dec 2009 22:42:35 +0100
From: Alice Krieg-Planque <akrieg at club-internet.fr>
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Séminaire LaSCoD (EA 1392 CRTF)
Université de Cergy-Pontoise


jeudi 28 janvier 2010


La matinée du séminaire LaSCoD du jeudi 28 janvier 2010 sera consacrée
à :

Pratiques interdisciplinaires en analyse du discours : enjeux,
méthodes, portée
séance coordonnée par Julien Longhi
contact : Julien.Longhi at u-cergy.fr

Cette séance du séminaire du pôle LaSCoD (EA 1392 CRTF) a pour
objectif de proposer une réflexion et des pistes de recherche sur la
notion d?interdisciplinarité, ainsi que sur ses pratiques. Les
conférenciers invités pratiquent tous l?interdisciplinarité, et ont en
commun le rattachement à l?Analyse du discours. Les exposés seront
donc l?occasion de présenter et de confronter des usages de
l?interdisciplinarité, tout en soulevant des points essentiels dans
les recherches actuelles en analyse du discours.



Programme de la matinée :

9h-9h15 : accueil et présentation de la journée

9h15-10h : Alice Krieg-Planque, Université Paris-Est Créteil (UPEC),
Céditec (EA 3119)
Titre : Une interdisciplinarité féconde : les chantiers partagés de
l?analyse du discours et des sciences de l?information et de la
communication Résumé : Cette intervention donne à voir quelques
rencontres fructueuses entre analyse du discours et sciences de
l?information et de la communication. Après avoir synthétisé
l?historique des relations institutionnelles entre ces deux
disciplines (Krieg-Planque : 2007), et après avoir rappelé les
éléments qui, dans l?épistémologie propre à chaque point de vue,
dessinent le périmètre des coopérations possibles et des
incompatibilités (Oger : 2007), sont exposés quelques réalisations et
chantiers qui illustrent la fécondité d?une telle
interdisciplinarité. Sont ainsi présentés, à titre d?exemple :
l?apport des sciences du langage à l?étude des pratiques d?écriture
journalistique (Krieg-Planque : 2008 et 2009b) ; l?intérêt d?une
approche discursive dans la définition des activités de communication
professionnelles et amateures ; la contribution des approches
?formulaires? à l?analyse des discours sociaux (Krieg-Planque : 2006
et 2009a).

10h-10h45 : Georges-Elia Sarfati, Université Clermont II, Sens textes
histoire (Université Paris IV)
Titre : Problème du sens commun. Du sujet au discours : insertion,
inscription, expression
Résumé : Cette intervention a pour objet de reprendre la question du «
sujet parlant » dans la perspective d'une théorie générale du sens
commun. En prenant la mesure de l'évolution d'un concept opératoire de
la linguistique depuis le CLG de F.de Saussure, on tentera de
réévaluer son importance pour une problématique de la sémiotisation
des normes de la praxis.

10h45-11h30 : Marion Pescheux, Université de Lille 3, CERCI-SAD, EA 3824,
Université de Nantes
Titre : Articuler compréhension écrite et théories sémantiques : un
problème de réduction théorique (ou « Enseignants de FLE/S, encore un
effort pour (re) devenir linguistes ! »)
Résumé : La question de l?accompagnement à la compréhension écrite est
traitée en positionnant la formation des enseignants de FLE/S non
seulement par rapport à l?approche globale de la lecture (Moirand),
non seulement par rapport à la lexiculture (Galisson), mais aussi en
suggérant qu?elle inscrive à son programme un certain nombre de
théories sémantiques.

11h30-12h : Discussion générale



Lieu :
Université de Cergy-Pontoise
Site des Chênes
Salle Ananzie, 2ème étage des Chênes 2
33, boulevard du Port
95011 Cergy-Pontoise

Accès au site des Chênes :
En RER :
RER A direction Cergy-le-haut, arrêt Cergy-Préfecture
RER C arrêt Pontoise (prendre ensuite le bus)
En train :
Depuis la gare Saint-Lazare ou Nanterre-Université, arrêt
Cergy-Préfecture
En bus :
Depuis Pontoise, station Canrobert, lignes 44, 45, 56, 57, arrêt
Cergy-Préfecture

Plan détaillé du campus à télécharger à partir de :
http://www.u-cergy.fr

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